安徽省六安市成考专升本考试2021-2022年大学语文模拟练习题三附答案

安徽省六安市成考专升本考试2021-2022年大学语文模拟练习题三附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.戏称自己为“新诗老祖宗”的是()

A.胡适B.鲁讯C.郭沫若D.李大钊

2.《断魂枪》开头的社会环境描写，对后文人物性格的展现所起的主要作用是（）

A.制造一种急剧动荡的气氛B.设置一个让人表演的舞台C.展现一幅人物活动的背景D.反衬种种落后于时代的心态

3.下列句子中，使用了反诘修辞格的是（）

A.叹年来踪迹，何事苦淹留?

B.不知天上宫阙，今夕是何年?

C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?

D.明明如月，何时可掇?

4.《爱尔克的灯光》中故居照壁上的四个大字是()

A.礼义廉耻B.光明正大C.家门和顺D.长宜子孙

5.《我爱这土地》选自艾青的诗集

A.《北方》

B.《大堰河》

C.《艾青诗选》

D.《旷野》

6.茅盾在《香市》一文中先追忆往昔香市的热闹场面，再写重兴的香市，采用的写作手法是（）A.A.先扬后抑B.铺垫C.侧面烘托D.今昔对比

7.下列带点字，解释错误的是()

A.将子无怒，秋以为期。将：愿，请

B.君臣相顾，不知所归。相顾：互相照顾

C.广骑曰：“是故李将军”。故：原来的

D.跃马疾走过之，若有所追逐者。疾走：快跑

8.

第

16

题

下列各句采用的修辞方法依次是（）。

9.由个别到一般的论证方法是（）A.演绎论证B.类比论证C.归纳论证D.对比论证

10.下列哪句诗运用了对比手法（）

A.春花秋月何时了，往事知多少

B.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

C.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流

11.《种树郭橐驼传》采用的主要写作手法是（）A.A.类比方法B.夸张手法C.讽刺手法D.拟人手法

12.下列作品属于元曲的有（）

A.《水龙吟.登建康赏心亭》B.《般涉调.哨遍.高祖还乡》C.《念奴娇.过洞庭》D.《鹊桥仙》

13.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首()

A.婉约词B.豪放词C.风雅词D.田园词

14.《断魂枪》揭示人物内心世界的主要方法是（）

A.直抒胸臆式的指称议论B.肖像、行为、语言的白描C.比喻、比拟等艺术手段D.梦境、幻境等意境创造

15.《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是（）

A.治国以法、为政以德B.无为而治、顺其自然C.隆礼重法、为政以德D.治国以礼、为政以德

16.《祖国呵，我亲爱的祖国》一诗被收入舒婷的第一部诗集（）

A.《双桅船》B.《会唱歌的鸢尾花》C.《始祖鸟》D.《露珠里的“诗想”》

17.李商隐《无题·相见时难别亦难》是一首()

A.七古B.五古C.七律D.五律

18.

第

6

题

在《宝玉挨打》中，对宝玉说：“早听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也……”的人是（）。

19.我国诗歌史上被称为“诗圣”的是

A.李白B.王维C.杜甫D.陶渊明

20.《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）

A.对自然景物的复杂感受B.对社会现象的复杂感受C.对人生命运的复杂感受D.对各种知识的复杂感受二、填空题(10题)21.《诗经》共_________余篇，包括风，雅，颂各体。

22.“蓬山此去无多路，__________。”

23.老舍的《断魂枪》主要表现了老拳师__________在近代社会急剧变化中的复杂心态。

24.唐宋八大家中，唐代的两位作家是＿＿和＿＿。

25.“忽如一夜春风来，__________。”

26.莎士比亚的主要成就是戏剧，代表作有早期的“四大喜剧”和著名悲剧《＿＿》。

27.《左传》相传为＿＿所作。

28.朱光潜是现代著名美学家和＿＿家，是我国＿＿的开拓者和奠基者之一。

29.《氓》是《诗经。卫风》中的一首______________。

30.辛弃疾《水龙吟》：把吴钩看了，栏杆拍遍，________，________。

三、判断题(5题)31.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

32.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

33.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

34.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

35.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

四、文言文阅读(3题)36.这段文字论述小康社会物质文明建设基本特征的语句是（）

A．天下为家，各亲其亲;

B．刑仁讲让，示民有常;

C．城郭沟池以为固，礼义以为纪;

D．以设制度，以立田里

37.

阅读《谏逐客书》中的一段文字，然后回答21～23小题：

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，改能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美、鬼神降祸，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

38.根据材料回答下列各题：

石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏②，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇日：“不是恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺惘然自失。

注：①石崇：东晋时的富豪。王恺：晋武帝的舅舅。②扶疏：繁茂分披的样子。

请解释这段文字中加点字的含义。

比：

讫：

疾：

恨：五、现代文阅读(3题)39.

40.阅读茅盾《香市》中的一段文字，回答下面小题。于是，“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。这段文字在文中的作用是什么?41.（一）阅读《香市》中的一段文字，回答30~32小题：

天气虽然很好，“市面”却很不好。社庙前虽然比平时多了许多人，但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调，庙前乌龙潭一泓轻水依然如昔，可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了!……在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民。今天差不多看不见。

后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者；他们想借此吸引游客“振兴”市面．他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了!文章的结尾部分描述镇上小商人想借重兴“香市”来榨取农民干瘪的袋里的钱，最后计划落空。这一结尾有什么含义?其作用是什么?六、作文(1题)42.题目：团圆

要求：A．必须写成以议论为主的文章；

B．不能少于800字；

C．字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.A

2.D

3.C【考情点拨】本题考查了作品中的修辞格。【应试指导】C项“如今有谁堪摘?”看似问花，实则问人；看似发问，实则自答。词人以反诘手法强调了今昔不堪对比，晚景更加凄凉。

4.D

5.A

6.D

7.BB项中“相顾”译为“互相看”。

8.C

9.C

10.C

11.A《种树郭橐驼传》最大的特点是采用了类比的方法，即以种树之道，“移之官理”。郭橐驼种树贵在得树之天性，为政也贵在使民得其天性。而那些不善种树的人的做法，与“好烦其令”的为官者是一样的。因此选择A项。

12.B

13.B

14.B

15.D

16.A

17.C

18.C

19.C解析：杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人，具有高尚的情怀，同情人民，忧世济时，被称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。

20.C

21.300

22.青鸟殷勤为探看

23.沙子龙

24.韩愈柳宗元韩愈，柳宗元

25.千树万树梨花开

26.罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶

27.左丘明左丘明

28.文艺理论现代美学文艺理论现代美学

29.弃妇诗弃妇诗

30.无人会登临意。无人会，登临意。

31.Y

32.N

33.N

34.N

35.Y

36.标准答案：D

37.逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。38.比：并列；同等。讫：终于；完毕。疾：妒忌。恨：懊悔；后悔。(4分)

39.气是动的，可以变化；节是静的，是消极的。40.写昔日香市热闹的场景，是为了通过今昔对比的方法，衬托今日香市的冷清。从而揭示文章的主题：香市变化的原因是军阀的统治和帝国主义的入侵。41.这一结尾揭示了作品主题本身所蕴涵的悲剧性所在。结尾既形象地揭示了20世纪30年代民族经济萧条时期小商人与农民的矛盾，又暗示了振兴市镇的经济决不能靠敲诈和剥削已经破产的农民，而是要反对帝国主义经济侵略，推翻反动政府的统治。

42.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45～50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷

(37～44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好，获本类卷最高分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷

(30～36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a．基本具备三项条件的获得基准分；b．其中B项比较好一些的，