21秋国开专科“行政管理”《领导科学基础》教学考形考作业1

21秋国开专科"行政管理"《领导科学基础》教学

考形考作业1

21秋国开专科"行政管理"《领导科学基础》教学考形考作业一1试卷

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单选题（本大题共19小题，每小题2分，共38分。（总分38.00）

）

1.集权制的最大优点就在于(B)。2.00分）

（

A.激励下级的积极性B.统一政令、指挥灵活C.具有弹性和应变能力

D.有利于联系群众2.作为一门科学，领导科学的领域可以概括为研究领

导活动的规律和(D)。2.00分）

（

A.组织过程B.规则与制度C.功能性作用D.原则与方法3.某公司的李

强经过群众推荐和组织考核，被任命为公司的经理。他可以代表公司与其

他单位签订合同，因为他拥有(C)。2.00分）

（

A.参照权力B.专家权力C.合法权力D.强制权力4."己身正，不令而

行；

己身不正，令而不行"说明领导者必须具有良好的(B)。2.00分）

（

A.知识素质B.道德素质C.政治素质D.能力素质5.下面不属于勒温的

三种领导风格的是(D)。2.00分）

（

A.专制型领导B.民主型领导C.放任型领导D.崇拜型领导6.领导活动

作为管理的重要职能，从性质上看具有二重性，其中占据主导地位的是

(D)。2.00分）

（

A.权力属性B.自然属性C.服务属性D.社会属性7.社会主义领导的核

心观念是(A)。2.00分）

（

A.服务观念B.阶级观念C.群众观念D.权力观念8.任何社会中的领导

活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约，受到生产方式的限

制。这体现了领导的(D)。2.00分）

（

A.道德属性B.自然属性C.文化属性D.社会属性9.孔子提出"人存政

举，人亡政息"的名言，体现了古代领导思想中的(C)。2.00分）

（

A.重视纳谏的思想B.谋断分离的思想C.民本思想D.人本思想10.领

导者实施领导活动的载体是(C)。2.00分）

（

A.领导职能B.领导作风C.领导体制D.领导方法11.根据不同的划分

方法，领导者可划分为不同的类型。按领导者产生的方式划分，领导者可

分为正式领导者和(B)。2.00分）

（

A.政治家B.非正式领导者C.野心家D.技术专家12.(D)是因为拥有他

人所不具备的经验、信息和技能，因此在活动中将更有发言权和威望，使

得其他人会听从他的意见和指挥的一种权力。2.00分）

（

A.奖励权力B.合法权力C.强制权力D.专家权力13.领导的要素包括

领导者、被领导者和(B)。2.00分）

（

A.领导理论B.领导环境C.领导科学D.管理14.权变领导理论的研究

重点是(C)。2.00分）

（

A.领导者的影响力B.领导者的个性特质C.领导者、被领导者的行为

和领导环境的关系D.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响15.领

导体制的核心是(B)。2.00分）

（

A.人事制度B.各级各类领导机关职责与权限的划分C.组织结构的设

置D.领导层次与幅度16."一支由狮子指挥的绵羊队能够打败一支由绵羊

指挥的狮子队。"这说明领导者对事业成功发挥着(C)。2.00分）

（

A.制约性作用B.服务性作用C.决定性作用D.附属性作用17.管理方

格理论是(A)阶段的主要理论流派之一。2.00分）

（

A.领导行为理论B.现代领导理论C.领导特质理论D.领导权变理论

18."好官一定要是好人，但好人未必是好官"，这句话强调了领导工作的

(B)（2.00分）

A.好人主义B.专业属性C.权力本位D.道德属性19.对被领导者进行

表扬、奖励、晋升、加薪、休假或提供其它机会如外派培训等的权力，是

一种(D)。2.00分）

（

A.专家权力B.强制权力C.参照权力D.奖励权力多选题（本大题共

15小题，每小题3分，共45分。（总分45.00）

）

1.按照决策核心的人数进行划分，领导体制类型可分为（AE）（3.00

。

分）

A.一长制B.层级制C.完整制D.分散制E.委员会制2.领导具有双重

属性，分别是（CD）（3.00分）

。

A.权力属性B.管理属性C.社会属性D.自然属性E.服务属性3.下列

（BCE）属于领导权变理论。3.00分）

（

A.领导方式双因素理论B.领导生命周期理论C.权变领导模型D.领导

连续统一理论E.目标-途径领导理论4.现代领导理论的发展阶段可以划分

为（ACDE）（3.00分）

。

A.领导权变理论阶段B.领导模式理论阶段C.领导特质理论阶段D.现

代领导理论阶段E.领导行为理论阶段5.关于领导者的含义，下列说法正

确的有（ABCDE）（3.00分）

。

A.领导者是组织活动的发动者和推动者B.领导者通过组织、带领、

指导和协调组织成员来实现既定目标C.领导者可以是个体领导者,也可以

是个体领导者按照一定的原则或制度构成的群体,又称领导班子D.领导者

具有一定的权力、权威或影响力E.领导者是在人类社会和生产活动中，

组织、带领、指导和协调组织成员为实现一定的目标而进行活动的个人或

群体6.领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者，在特定环境下

努力实现组织预定目标的行动过程。我们可以从以下（BCDE）等几个方

面理解领导的定义。3.00分）

（

A.领导活动不需要在特定环境下进行B.领导活动必须在特定环境下

进行C.领导活动是动态的行动过程D.领导活动的目的在于达成组织预定

的目标和完成特定的任务E.领导活动的主体是领导者和被领导者7.领导

的特点包括（ABCDE）（3.00分）

。

A.领导的权威性B.领导活动的预见性和动态性C.领导的综合性D.领

导的服务性E.领导的系统性8.按组织系统内部的各机构或部门的职权范

围和活动性质划分，领导体制类型可以分为（DE）（3.00分）

。

A.分散制B.集权制C.完整制D.职能制E.层级制9.学习领导科学的

意义有（ACDE）（3.00分）

。

A.学习领导科学是适应社会发展的必然要求B.学习领导科学是领导

干部晋升的现实需要C.学习领导科学是造就高素质领导队伍的需要D.学

习领导科学是理论和实践相结合的需要E.学习领导科学是我国现代化建

设的客观需要10.领导者的基本素质主要包括（ABCDE）（3.00分）

。

A.政治素质B.知识素质C.道德素质D.身体素质和心理素质E.能力素

质11.领导体制的构成要素包括（ABCDE）（3.00分）

。

A.监控系统B.信息系统C.参谋系统D.决策系统E.执行系统12.在领

导科学领域，权力通常可分为两种类型：一是职位权力，二是个人权力。

其中，职位权力又可进一步细分为（ABC）（3.00分）

。

A.合法权B.强制权C.奖励权D.参照权E.专家权13.领导职能主要包

括（ABDE）（3.00分）

。

A.决策和规划B.指挥和引导C.监督和控制D.组织和协调E.激励和鼓

舞14.按照领导系统中各层次领导机关和领导者职权的集中和分散划分，

领导体制类型可分为（AE）（3.00分）

。

A.分权制B.委员会制C.层级制D.一长制E.集权制15.在领导科学领

域，权力通常可分为两种类型：一是职位权力，二是个人权力。其中，个

人权力又可进一步细分为（BC）（3.00分）

。

A.奖励权B.参照权C.专家权D.合法权E.强制权判断题（本大题共

13小题，每小题2分，共26分。（总分26.00）

）

1.领导理论是人类对领导活动进行研究的经验总结和智慧结晶。2.00

（

分）

正确2.领导者的职位权力包括专家权和参照权。2.00分）

（

错误3.领导者和管理者是两个既相近又有区别的概念。2.00分）

（

正确4.领导的本质是由领导活动的本质属性决定的，包括权力属性

和服务属性。2.00分）

（

错误5.领导行为理论的基本观点认为，不存在万能的领导方式，有

效的领导方式是因工作环境的不同而变化的，不同的工作环境需要采取不

同的领导方式。2.00分）

（

错误6.领导者的个人权力包括合法权、强制权和奖励权。2.00分）

（

错误7.领导现象普遍存在于人类的社会活动中。2.00分）

（

正确8.领导者影响他人的基础是品质。2.00分）

（

错误9.领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者，在特定环

境下努力实现组织预定目标的行动过程。（2.00分）

（）

正确1