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第第页2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习(辽宁专用)-41填空题(水)(含解析)2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习(辽宁专用)-41填空题(水)
一、填空题
1.(2023·辽宁锦州·统考一模)水是一种宝贵的自然资源,自来水厂的净水流程如图:
(1)吸附池内常用吸附色素和异味。
(2)在日常生活中,常采用的方法降低水的硬度。
(3)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是____(填字母序号)。
A.氢气在氧气中燃烧B.水的蒸发
C.水的电解D.水的净化
2.(2023·辽宁鞍山·统考三模)如图所示,A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求回答下列问题:
(1)图A中的实验目的是。
(2)图B实验用燃着的木条检验b试管中气体,现象是。
(3)图C是浓硫酸的稀释,实验中玻璃棒的作用是。
(4)利用图D装置进行实验,可以证明二氧化碳能与氢氧化钠反应的现象是。
3.(2023·辽宁抚顺·统考模拟预测)水在化学实验中的作用不可忽视。下图三个实验都用到了水。
实验一:铁在氧气中燃烧
实验二:探究燃烧条件
实验三:验证水的组成
(1)实验一中水的作用是。
(2)实验二得出可燃物燃烧需要温度达到其着火点的现象是。
(3)实验三为增强导电性,可预先在水中加入少量氢氧化钠,反应一段时间后,“水”的pH会(填“变大”、“变小”或“不变”);b管收集到的气体是。
4.(2023·辽宁沈阳·模拟预测)沈阳的母亲河——浑河,被誉为“中国最美的城市静水赛道”,这里曾举办过一系列重要体育赛事活动。
(1)对河水的净化操作中,涉及化学变化的是______。
A.蒸馏B.静置沉降C.加热煮沸D.明矾净水
(2)下列举措对保护我们的母亲河有利的是______。
A.农业上大量使用农药和化肥
B.将废旧电池深埋地下防止水体污染
C.提倡使用加磷洗衣粉涮洗衣物
D.鼓励污水处理厂主动减排,提高出水标准
(3)自然界的水硬度较大,在日常生活使用时需要进行软化,关于软水和硬水的描述下列说法不正确的是______。
A.可以用肥皂水来区分硬水和软水B.明矾净水能起到软化水的作用
C.长期饮用硬水对身体健康不利D.烧硬水的锅炉更容易产生水垢
(4)积极推进水环境整治,建设美丽家乡。
环保部门对水质进行长期监测,将水质从“优”到“劣”分为Ⅰ—Ⅴ类。由如图可知,近年来Ⅱ—Ⅲ类优良水质百分比明显呈(填“上升”或“下降”)趋势。由此推断水域内水质在(填“变好”或“变差”),产生这种变化趋势的原因可能是(写一条即可)。
(5)请为母亲河写一条环保标语:。
5.(2023·辽宁沈阳·模拟预测)(一)水是化学实验中常用的物质之一。回答下列实验的有关问题。
(1)图1电解水时,在水中加入少量硫酸钠的目的是。
(2)图2实验可证明影响物质溶解性的因素是。
(3)图4实验中集气瓶底部放少量水的作用是。
(二)对比实验是化学实验探究常用的方法之一。
表1
吸入的气体呼出的气体
氧气21%16%
二氧化碳0.03%4%
(4)根据表1回答下列问题:小明用饮料管向一支盛有少量澄清石灰水的试管中吹气,可以看到澄清石灰水变浑浊,小亮认为呼出的气体中有二氧化碳气体,你认为小亮的说法合理吗?理由是。
(5)林林同学为了探究物质燃烧的条件,设计了如图2所示的实验。
I、你认为林林的实验不能探究到物质燃烧的条件是。
II、对比观察①和②实验现象,能得出物质燃烧需要。
III、此实验中使用铜片,体现了金属铜具有性。
IV、白磷是一种着火点低(约40℃),在空气中易自燃的物质。由此实验你可以推测一下白磷的保存方法是。
(6)梦梦同学为了探究铁锈蚀的条件,设计了如图3所示的实验。
I、一段时间后,观察到试管③中,铁钉与水面接触处明显锈蚀,这说明铁锈蚀实际上是铁跟等物质作用的结果。
II、在试管②中注满了迅速冷却的沸水,从微观角度来看,这是因为沸水中所溶解的减少。
III、试管①中加入少量干燥剂,若干燥剂不与铁反应且未失效,一段时间之后我们发现该试管中铁钉锈蚀,写出一条可能的原因是。
6.(2023·辽宁抚顺·统考三模)水是我们生活中离不开的物质,请回答下列有关水的问题。
(1)爱护水资源,一方面要,另一方面要防治水污染。
(2)生活中,可用检验自来水是硬水还是软水,可用方法降低水的硬度。
(3)净水的过程中常会向水中加入,因为它溶于水生成胶状物质可以吸附悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来。
(4)发生火灾时,消防员用高压水枪灭火。其原理是。
7.(2023·辽宁营口·统考二模)某化学兴趣小组利用生活中的常见物品制作了下图所示的简易净水器,并取来浑浊的河水,试验它的净化效果。
(1)该净水器中小卵石、石英砂、蓬松棉能除去水中的不溶性杂质,其作用相当于实验操作中的,能吸附水中色素和异味的是。
(2)为了检验利用此净水器得到的水是硬水还是软水,同学们选择的用品是。
(3)我国淡水资源短缺,每个人都应该爱护水资源。下列做法正确的是______(填字母序号)。
A.工业废水处理达标后排放B.农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌
C.使用含磷洗涤剂增强洗涤效果D.用洗菜水浇花
8.(2023·辽宁沈阳·模拟预测)水和溶液对人类的生产、生活具有重要意义。
(1)探究水的组成
18世纪中叶,法国科学家拉瓦锡做了一个实验:将水蒸气通水蒸气不过红热的铁制枪管,在高温条件下,铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。装置如图一所示。
①写出实验中发生反应的化学方程式。
②该实验得出的结论为:水是由元素组成的。
③可以证明该结论的实验还有(写一个)。
(2)水是重要的溶剂
图二是a、b、c三种固体物质在水中的溶解度曲线,回答下列问题,
①在°C时,a、c两种物质的溶解度相等。
②在t2°C时,向盛有30g物质a的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为g。
③若a物质中混有少量b物质,最好采用的方法提纯a。
④t2°C时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶质质量由多到少的顺序为。
(3)水是应用广泛的实验用品
①图三为探究可燃物燃烧条件的实验(白磷着火点
为40°C,红磷着火点为240°C)。实验中热水的作用为。
②图四实验中水的作用为。
9.(2023·辽宁大连·统考一模)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。
(1)从江河等水源取出的水经静置、沉淀、等操作除去水中不溶性杂质;然后加入活性炭,利用活性炭的性,除去色素和异味。实验室常用的方法得到净化程度较高的水。
(2)水通电分解的化学方程式为,该实验说明水是由组成的。
10.(2023·辽宁大连·统考一模)水与人类的生产、生活密切相关。
(1)天然水中含有不溶性杂质和可浴性杂质等,不溶性杂质可通过的方法除去:色素和异味常通过等物质除去,生活中可通过的方法降低水的硬度。
(2)电解水的化学方程式为,该实验可证明水由组成。
11.(2023·辽宁抚顺·统考一模)水、空气、能源都是重要的自然资源,与人类的生产生活密切相关。
(1)空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级,级别越高则空气污染程度越(填“轻”或“重”)。
(2)在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中,其中单一操作净化程度最高的是。
(3)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是______。(填字母)
A.氢气在氧气中燃烧B.水的蒸发C.水的电解D.水的净化
(4)在厨房中,天然气逐渐替代了煤气,其主要成分(甲烷)在空气中充分燃烧的化学方程式为。
12.(2023·辽宁鞍山·统考模拟预测)人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图:
请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_______。
A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸馏E.吸附
(2)自来水厂生产过程中活性炭起作用。
(3)节约用水,人人有责。请你举一例节约用水的做法:。
13.(2023·辽宁大连·模拟预测)水是重要的资源。
(1)自制净水器时,可利用活性炭层过滤除去水中杂质,同时吸附水中的。
(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是。
(3)以水为原料制取氢气,是因为水中含有元素。
14.(2023·辽宁沈阳·模拟预测)生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产也离不开水。请回答下列问题:
(1)生活中常用的方法来降低水的硬度。
(2)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质而沉降下来;
(3)长期盛放澄清石灰水的细口瓶内必有一层“白膜”,可以用(写药品名称)去除掉;
(4)肥皂水能洗去衣服上的油污,原因是肥皂水具有作用。
15.(2023·辽宁沈阳·统考模拟预测)水是一切生命体生存所必需的物质,水质检验与水的净化尤为重要,回答下列(1)~(3)题:
(1)神舟载人飞船上的废水经过净化处理后,可通电分解获得氧气,供航天员呼吸,其反应的化学方程式为。
(2)净化自然界中的水常采用吸附、过滤、蒸馏等操作,其中净化程度最高的是。
(3)生活中区别硬水和软水可以使用;你在生活中节约用水的一个做法是。
某同学欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,请回答下列(4)~(6)题:
(4)需称取氯化钠的质量为g。
(5)若量取水的体积时仰视读数,其他操作均正确,则所配制溶液的溶质质量分数(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(6)若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转,则应直到天平平衡。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.(1)活性炭
(2)煮沸
(3)AC
【详解】(1)活性炭疏松多孔,具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,因此吸附池内常用活性炭吸附色素和异味,故填:活性炭;
(2)加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度,因此生活中通过煮沸能降低水的硬度,故填:煮沸;
(3)A、氢气在氧气中燃烧,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,可得出水是由氢元素和氧元素组成,故选项符合题意;
B、水的蒸发属于物理变化,不能证明水是由氢元素和氧元素组成,故选项不符合题意;
C、水通电分解生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,可得出水是由氢元素和氧元素组成,故选项符合题意;
D、水的净化只是除去水中杂质,不能证明水是由氢元素和氧元素组成,故选项不符合题意;
故选AC。
2.(1)分子不断运动
(2)木条燃烧更旺
(3)搅拌,加速热量散失
(4)甲中液面上升比乙中高
【详解】(1)图A中,①烧杯中的浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气在不断运动,运动到②烧杯中形成氨水,氨水显碱性,可以使无色酚酞试液变红色,实验中观察到②烧杯由无色变为红色,①③烧杯不变色,说明分子是不断运动地;
(2)图B中,b管与电源的正极相连,产生的是氧气,氧气具有助燃性,所以用燃着的木条检验b试管中气体,现象是:木条燃烧更旺;
(3)图C中,稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,所以玻璃棒的作用是搅拌,加速热量散失;
(4)图D中,二氧化碳与氢氧化钠反应,消耗的二氧化碳更多,减少气体体积多,因此下降的压强更低,外界大气压将水压入试管液面更高,通过对比甲乙的试管内液面高度,即甲中液面上升比乙中高,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
3.(1)防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底
(2)铜片上的白磷燃烧,红磷没有燃烧
(3)变大氢气/H2
【详解】(1)铁丝燃烧的生成物温度很高,为了防止高温生成物溅落,炸裂瓶底,需在集气瓶内加少量水或铺一薄层细沙;
(2)铜片上白磷与氧气接触,温度达到着火点,发生燃烧;红磷与氧气接触,温度没有达到着火点,不能发生燃烧;说明可燃物燃烧需要温度达到其着火点;
(3)电解一段时间后,水的质量减少了,氢氧化钠的质量不变,氢氧化钠的质量分数增大,碱性增强,溶液的pH变大;
电解水时与电源正极相连的a管产生氧气,与电源负极相连的b管产生氢气,所以b管收集到的气体是氢气。
4.(1)CD
(2)D
(3)B
(4)上升变好清理污染河道的淤泥、垃圾,关停或整改存在污染隐患的企业,建造污水处理厂,居民生活污水排放到污水处理厂等(合理即可)
(5)同饮一河水,共护母亲河(合理即可)
【详解】(1)A、蒸馏,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
B、静置沉降,只是使悬浮的杂质沉降,无新物质生成,属于物理变化;
C、加热煮沸,发生了蛋白质变性,有新物质生成,属于化学变化;
D、明矾净水,有氢氧化铝等新物质生成,属于化学变化。
故选CD;
(2)A、农业上大量使用农药和化肥,会污染水源,应合理施用,不符合题意;
B、将废旧电池深埋地下,废旧电池中的重金属会污染水源,不符合题意;
C、提倡使用加磷洗衣粉涮洗衣物,会使水体富营养化,导致“水华”现象的发生,污染水源,不符合题意;
D、鼓励污水处理厂主动减排,提高出水标准,可以减少污染,保护水资源,符合题意。
故选D;
(3)A、通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,不符合题意;
B、明矾溶于水形成的胶状物具有吸水性,可以吸附水中悬浮的杂质,加速其沉降,不能除去可溶性杂质,不能软化水,符合题意;
C、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水对身体健康不利,不符合题意;
D、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,可溶性钙、镁化合物在加热时,能形成沉淀,故烧硬水的锅炉更容易产生水垢,不符合题意。
故选B;
(4)环保部门对水质进行长期监测,将水质从“优”到“劣”分为Ⅰ—Ⅴ类。由如图可知,近年来Ⅱ—Ⅲ类优良水质百分比明显呈上升趋势,说明水域内水质在变好;
产生这种变化趋势的原因可能是清理污染河道的淤泥、垃圾,关停或整改存在污染隐患的企业,建造污水处理厂,居民生活污水排放到污水处理厂等。
(5)为母亲河写标语,可以是:同饮一河水,共护母亲河。
5.(1)增强水的导电性
(2)溶剂种类
(3)防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底
(4)不合理,空气中含有二氧化碳
(5)燃烧需要可燃物温度达到着火点导热保存在水中
(6)氧气和水氧气装置漏气
【详解】(1)图1电解水时,在水中加入少量硫酸钠的目的是增强水的导电性,因为硫酸钠会电离产生钠离子和硫酸根离子。
(2)图2实验分别向等量的溶质高锰酸钾中加入等量的溶剂水和汽油,通过观察溶解情况可证明影响物质溶解性的因素是溶剂种类。
(3)图4实验铁丝在氧气中燃烧的实验,铁和氧气在点燃条件下会反应生成高温熔化物四氧化三铁,所以实验中集气瓶底部放少量水的作用是防止高温熔化物溅落,炸裂瓶底。
(二)(1)小明用饮料管向一支盘有少量澄清石灰水的试管中吹气,可以看到澄清石灰水变浑浊,小亮认为呼出的气体中有二氧化碳气体,小亮的说法不合理,因为空气中也含有二氧化碳,可能是空气中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊(或者合理,空气中含有少量二氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊);
(2)I、燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点;铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要与氧气接触;林林的实验不能探究到燃烧需要可燃物;
II、对比观察①和②实验现象,铜片上的白磷燃烧,满足了三个条件,红磷未燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点,对比能得出物质燃烧需要温度达到着火点;
III、此实验中使用铜片,体现了金属铜具有导热性,为红磷、白磷提供热量;
IV、白磷的着火点低(约40℃),在空气中易自燃,保存在水,隔绝氧气,防止氧化;
(3)I、一段时间后,观察到试管③中,铁钉与水面接触处明显锈蚀,这说明铁锈蚀实际上是铁跟氧气和水等物质作用的结果;
II、在试管②中注满了迅速冷却的沸水,从微观角度来看,这是因为沸水中所溶解的氧气减少,温度越高,气体的溶解能力越差;
III、试管①中加入少量干燥剂,若干燥剂不与铁反应且未失效,一段时间之后我们发现该试管中铁钉锈蚀,可能是装置漏气,空气中的水蒸气进入试管。
6.(1)节约用水
(2)肥皂水煮沸
(3)明矾
(4)降温到着火点以下
【详解】(1)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水污染,故填:节约用水;
(2)生活中,可用肥皂水检验自来水是硬水还是软水,泡沫多复浮渣少的是软水,泡沫少浮渣多的是硬水,可用煮沸方法降低水的硬度,故填:肥皂水;煮沸;
(3)净水的过程中常会向水中加入明矾,因为它溶于水生成胶状物质可以吸附悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来,故填:明矾;
(4)水可以降温到着火点以下,将火熄灭,故填:降温到着火点以下。
7.(1)过滤活性炭
(2)肥皂水
(3)ABD
【详解】(1)该净水器中小卵石、石英砂、蓬松棉能除去水中的不溶性杂质,其作用相当于实验操作中的过滤,过滤可实现固液分离,除去不溶性杂质;
活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味;
(2)通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多;
(3)A、工业废水处理达标后排放,可以减少污染,保护水资源,符合题意;
B、农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌,可以节约用水,保护水资源,符合题意;
C、使用含磷洗涤剂,会导致水体富营养化,导致“水华”现象的发生,不符合题意;
D、用洗菜水浇花,可实现“一水多用”,节约用水,保护水资源,符合题意。
故选ABD。
8.(1)3Fe+4H2OFe3O4+4H2氢、氧水的电解(或氢气在空气中燃烧,合理即可)
(2)t175降温结晶a>b>c
(3)隔绝空气,使白磷温度达到着火点防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底部
【详解】(1)①在高温条件下,铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,反应的化学方程式为;②由铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,故该实验得出的结论为:水是由氢、氧元素组成的;③可以证明该结论的实验还有:水的电解(或氢气在空气中燃烧,合理即可)。
(2)①由溶解度曲线可知t1°C时a、c两种物质的溶解度相等;②在t2°C时,物质a的溶解度为50g,即该温度下100g水中最多能溶解50g物质a,故向盛有30g物质a的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为75g;③由溶解度曲线可知,物质a的溶解度受温度变化影响较大,物质b的溶解度受温度变化影响较小,故若a物质中混有少量b物质,最好采用降温结晶的方法提纯a;④t2°C时,a、b、c三种物质的溶解度大小顺序为a>b>c,故a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶质质量由多到少的顺序为a>b>c。
(3)①由图三(白磷着火点为40°C,红磷着火点为240°C)可知,实验中80°C热水的作用为隔绝空气,使白磷温度达到着火点;②图四实验为铁丝在氧气中燃烧,水的作用为:防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底部。
9.(1)过滤吸附蒸馏
(2)氢元素和氧元素
【详解】(1)过滤可以除去水中不溶性杂质,利用活性炭的吸附性可以除去色素和异味,实验室常用蒸馏的方法得到净化程度较高的蒸馏水;
(2)水通电分解,可以生成氢气和氧气,所以方程式为:,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,可以得出水是由氢元素和氧元素组成的。
10.(1)过滤活性炭煮沸
(2)氢元素和氧元素
【详解】(1)天然水中含有不溶性杂质和可溶性杂质等,不溶性杂质可通过过滤的方法除去;
活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,所以色素和异味常通过活性炭等物质除去;
生活中可通过加热煮沸的方法降低水的硬度,煮沸可将部分可溶性钙镁化合物转化为水垢除去;
(2)水通电生成氢气和氧气,该反应方程式为;
根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,生成物氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,则该实验可证明水由氢元素和氧元素组成。
11.(1)重
(2)蒸馏
(3)AC
(4)
【详解】(1)空气质量级别分为六级,级别越高则空气污染程度越重。
(2)净化水的操作中,其中单一操作净化程度最高的是蒸馏,蒸馏得到的蒸馏水是纯水。
(3)氢气在氧气中燃烧生成水、水电解生成氢气和氧气,根据质量守恒定律反应前后元素种类不变,都能说明水是由氢元素和氧元素组成;水的蒸发,只是水液态变成气态;水净化只是除去水中杂质,都不能说明水是由氢元素和氧
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