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√√√√√√白鹭，简称鹭，也称鹭鸶。4、医生为什么说是爱迪生用指挥救了妈妈？爱迪生为什么会说将来一定要造一个晚上的“太阳”？鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。②同学们，那么精巧到什么成都才能像诗呢？你能从哪个字或者词读出来是恰到好处？(1)学生默读勾画，教师巡视。②同学们，那么精巧到什么成都才能像诗呢？你能从哪个字或者词读出来是恰到好处？②同学们，那么精巧到什么成都才能像诗呢？你能从哪个字或者词读出来是恰到好处？(1)学生默读勾画，教师巡视。白鹭，简称鹭，也称鹭鸶。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。体长60厘米左石星纺锤形。全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”。白鹭，简称鹭，也称鹭鸶。白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色。绿化种植花草树木，美化环境，防止水土流失。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。1、学生读课文，教师提出新要求：掌握生字新词，把课文读准、读通顺。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。3．作业：听写本单元的词语。能背诵课文及《练习6》中4个成语和三句读书名言，按内容填空。1．复习课文13-16课，进一步加深对课文内容、重点词语的理解。4、医生为什么说是爱迪生用指挥救了妈妈？爱迪生为什么会说将来一定要造一个晚上的“太阳”？二、整体感知：白鹭，简称鹭，也称鹭鸶。体长60厘米左石星纺锤形。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”。白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色。绿化种植花草树木，美化环境，防止水土流失。【教学课时】1．复习课文13-16课，进一步加深对课文内容、重点词语的理解。体会安培、爱迪生、徐虎等人物的崇高品格和。能背诵课文及《练习6》中4个成语和三句读书名言，按内容填空。３、读课文，理清条理：②同学们，那么精巧到什么成都才能像诗呢？你能从哪个字或者词读出来是恰到好处？3．作业：听写本单元的词语。四、拓展延伸1、认读生字。要注意引导学生通过对重点词句的朗读，来领悟春雨的特点和作用。1、学生读课文，教师提出新要求：掌握生字新词，把课文读准、读通顺。第二段。【教学重点、难点】1、理解课文内容，体会全国各民族亲如一家。(1)学生默读勾画，教师巡视。4、医生为什
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