部编版《我与集体共成长》课件3

第二框我与集体共成长第八课美好集体有我在知识目标1.知道怎样才能做到与集体共成长；2.知道在共建中尽责有哪些要求；3.明确承担责任的意义。。能力目标懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任。情感、态度与价值观培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐。学习目标重点：

知道怎样才能做到与集体共成长。难点：懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任。重点难点第二框我与集体共成长民主制订集体规则（要求），集体成员要发扬“自治”精神。（2）集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。（3）集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。⑤“自治”精神的表现哪些方面？③融入集体，奉献集体这首童谣能告诉我们什么道理？共同商定集体的规则与制度内容，民主选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者.1、在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。这首童谣能告诉我们什么道理？⑥怎样理解共同创造良好的集体氛围？教学目标

导入新课外国童谣一首因为少了一颗钉，一块马掌失去了；因为少了一马掌，一匹好马丧失了；因为少了一好马，一个骑手丧失了；因为少了一骑手，整个战斗失败了；因为战斗失败了，整个王国丧失了；都因少了马掌钉，一切事情全完了。

这首童谣能告诉我们什么道理？

个人离不开集体，集体靠众多人组成，要建设一个良好的集体，就要求每个成员都要有主人翁的责任感，尽心尽力，珍惜集体荣誉，为集体事业做贡献。否则将是“一颗钉，毁了一个王国”。这节课，我们来共同学习《我与集体共成长》。

二、课堂活动

大声朗读课本第77-79页内容。完成对本课的初读(气沉丹田，声音洪亮，吐字清晰，不拖拉，吼!)（2分钟）活动一：在共建中尽责2.开始课本的第2次阅读，思考问题。（2分钟）①集体建设与每个成员的关系怎样？？②如何认识集体中共同愿景、共同目标？③如何制定集体的规则和制度内容？④民主制订规则的目的和要求是什么？⑤“自治”精神的表现哪些方面？⑥怎样理解共同创造良好的集体氛围？集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。三个和尚没水喝①集体建设与每个成员的关系怎样？

共同愿景对我们个人成长和集体建设有什么作用？②如何认识集体中共同愿景、共同目标？

1、在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。

2、它凝聚每个人的才华和智慧，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。③如何制定集体的规则和制度内容？

民主制订规则是（目的）为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。民主制订集体规则（要求），集体成员要发扬“自治”精神。④民主制订规则的目的和要求是什么？主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉⑤“自治”精神的表现哪些方面？

一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。⑥怎样理解共同创造良好的集体氛围？

集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。①集体建设与每个成员的关系怎样？总结②如何认识集体中共同愿景、共同目标？

1、在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。

2、它凝聚每个人的才华和智慧，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。总结③如何制定集体的规则和制度内容？总结

共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。3）勇于担责,可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展机会。B．在国家危险时刻，肩负起救国的重任④承担责任对我们的成长有什么重要意义？（3）集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。你觉得下列能体现这一做法的是()（2）捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。学会关爱他人，互相帮助；2、它凝聚每个人的才华和智慧，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。个人只要依靠集体就能成功2．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的氛围。

民主制订规则是（目的）为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。民主制订集体规则（要求），集体成员要发扬“自治”精神。④民主制订规则的目的和要求是什么？总结⑤“自治”精神的表现哪些方面？1.主动参与集体建设2.积极参加集体活动3.自觉维护集体荣誉总结

一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。⑥怎样理解共同创造良好的集体氛围？总结⑤怎样承担建设集体的责任？否则将是“一颗钉，毁了一个王国”。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。①接纳与自己个性不同的人2）承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。C．发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助③在学习和生活中关爱他人，帮助他人⑥怎样理解共同创造良好的集体氛围？小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。（1）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长（2）捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。④承担责任对我们的成长有什么重要意义？怎样在共建美好集体中尽责？

集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。1.共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,坚信集体的愿景和目标经过努力一定能实现。2.共同商定集体的规则与制度内容，民主选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者.3.每个成员要发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体集体活动,自觉维护集体荣誉.4.共同创造良好的集体氛围。总结

大声朗读课本第79-82页正文内容。完成对本课的初读(气沉丹田，声音洪亮，吐字清晰，不拖拉，吼!)（2分钟）活动二：在担当中成长2.开始课本的第2次阅读，思考问题。（2分钟）①为什么说每个人都是集体的主人？②怎样为集体出力？③怎样认识集体荣誉？④承担责任对我们的成长有什么重要意义？⑤怎样承担建设集体的责任？⑥我们走向社会的“必修课”是什么？①为什么说每个人都是集体的主人？（1）集体建设需要每个人的智慧和力量。（2）集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。（3）集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。②怎样为集体出力？

③怎样认识集体荣誉？（1）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长（2）集体的事务，无论大小都要要认真对待，努力做好。（1）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（2）捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。④承担责任对我们的成长有什么重要意义？

1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。2）承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。3）勇于担责,可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展机会。

勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。⑤怎样承担建设集体的责任？

在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。⑥我们走向社会的“必修课”是什么？①为什么说每个人都是集体的主人？（1）集体建设需要每个人的智慧和力量。（2）集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。（3）集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。总结②怎样为集体出力？

（1）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长（2）集体的事务，无论大小都要要认真对待，努力做好。总结③怎样认识集体荣誉？（1）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（2）捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。总结④承担责任对我们的成长有什么重要意义？

1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。2）承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。3）勇于担责,可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展机会。总结

勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。⑤怎样承担建设集体的责任？总结

在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。⑥我们走向社会的“必修课”是什么？总结

集体的建设需要每个人的智慧和力量。1.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。2.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。3.勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，要主动作为。4.在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?总结1．某班以“做最好自己，创最优班级”作为本班共同愿景和目标，它的作用有(

)①凝聚每个人的才华和智慧②激励每个人努力参与班级建设③装扮美化班级④只是表达了老师的期望A．①②B．②③C．②④D．③④A当堂检测2．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的氛围。”这句话启示我们(

)①自主参与集体建设与管理,发扬“自治”精神②理解、认同集体共同愿景和共同目标③共同商定集体规则和制度内容④共同营造良好集体氛围A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④D3．新学期第一天，七年级(2)班李小军在竞选班长演说中提出要“创建班级民主管理”这一目标。你觉得下列能体现这一做法的是(

)①班上共同商定班规，民主制订各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④班内重大事情由班委会决定A.①②④B.①③④C.①②③D．①②③④C职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。1、在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。④承担责任对我们的成长有什么重要意义？A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③（2）集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。都因少了马掌钉，一切事情全完了。共同愿景对我们个人成长共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。⑤怎样承担建设集体的责任？⑥怎样理解共同创造良好的集体氛围？（2）捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。4.小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛,同学们一致推选口才不错的小方参加.可小方怕影响自己的学习,不想参加演讲比赛.我们应该告诉小方(

)①集体的建设需要每个人的智慧和力量②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情③我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智④不推诿、不逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③C懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任。每个成员要发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体集体活动,自觉维护集体荣誉.”要建设个团结的集体，需要我们（）2、它凝聚每个人的才华和智慧，坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。每个成员要发扬“自治”精神,主动参与集体建设,积极参加集体集体活动,自觉维护集体荣誉.①自主参与集体建设与管理,发扬“自治”精神②理解、认同集体共同愿景和共同目标集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（2）捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。这