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文档简介
公开竞聘上岗工作方案范文(汇总3篇)一、总则
1、为了建立鼓励竞争机制,完善班主任的任用制度,进一步加强班主任队伍建立,特制定本方案。
2、班主任的聘任表达“公平竞争,择优聘任”的原则。
3、本方案适用于江苏省林横高级中学班主任聘任。通过签订聘任合同,明确双方的责任、权利和义务。
二、班主任的职责
(一)教育治理职责
1、主动、负责地担当好班主任工作,以高度的工作责任心,仔细组织开展各项活动,注意过程,讲求实效。
2、以“有质有效”的德育工作为目标,切实转变德育观念,了解学生,贴近学生。全部的教育和活动应强调学生的“参加、认可和承受”,切实提高班级工作实效。
3、依据了解学生和贴近学生的实践原则,实行各种方法,形成与班级学生沟通、沟通的渠道和平台。
4、学校对班主任工作提出统一要求,是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则,仔细领悟学校要求的意图和精神。深入了解学生状况、结合班级现状、积极思索、细心设计、进展制造性的工作。应避开两种不良倾向:一是机械地履行学校提出的要求,无视从本班学生实际动身进展积极的制造性工作;二是强调班级特别,置学校要求不顾,自行其是。
5、开展对班级的有效的组织治理。包括
(1)组织班集体。对班级构造进展细心设计(如班团干部的配置、工作安排等)。
(2)提出班级工作设想。
(3)悉心指导学生开展各种班级工作。
(4)建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在治理工作中要发扬民主精神,班级事务的重大打算要与班团干部、同学共同商议争论。
6、擅长运用集体教育与个别教育相结合的手段,做深入细致的思想教育工作,提高学生道德素养和学习兴趣,避开突发大事的`发生。工作要有预见性和前瞻性。切实提高班级治理成效,使班风正、学风浓。
(二)岗位职责
1、总体要求:在岗到位、操作标准、高质量完成工作。有工作规划并按规划实施完成。有工作记录,用好《班主任工作手册》,做好工作小结。
2、参与班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退,不做与会议无关之事,仔细做好会议记录。学期完毕前写好学生评语,并指导学生填写好人生规划书,做好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等各类评优工作。
3、每月组织召开两次班委会议,并参与其中一次,赐予有效的指导。
4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报,积极营造班级气氛,组织学生积极参与学校开展的各项德育活动、学科竞赛活动和课外活动。
5、常常巡察学生纪律,根据《中学生守则》《中学生日常行为标准》和校规、校纪要求,抓好常规治理,培育良好的学风、班风,建立“文明班集体”。
6、定期召开主题班会,仔细组织班会活动,有教案、有记录。积极组织好学生参与校会或年级会议。
7、组织家长会,向家长通报学生状况,组织家长沟通教育子女的阅历体会,通过家访等各种渠道和方式了解学生的家庭环境及在家表现,准时与家长取得联系,把握学生思想行为变化及商讨教育对策。定期完成家访工作。
8、指导学生做好讨论性学习、社区效劳、军训等综合实践活动。
9、指导学生搞好班级卫生、包干区卫生和宿舍卫生工作。指导、检查本班的包干区一日二扫工作。
10、仔细有效地开展爱惜公物和班级财产治理工作。
11、完成学校布置的其他各项工作。
12、仔细做好常规治理工作“五到位”:
(1)学生活动到位
(2)学校、年级集会到位
(3)大扫除到位
(4)学生病、事假、突发大事关怀、上报、家访、帮助处理到位
(5)值班到位
三、竞聘对象:
本校在编在职正式教师。
竞聘岗位:各年级班主任
四、根本条件和要求
1、具备教师资格,身体安康状况良好。
2、喜爱班主任工作,师德
公开竞聘上岗工作方案范文2
一、组织机构
为保证竞聘工作科学有序进展,成立支局所长岗位竞聘上岗工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
二、竞聘上岗岗位
邮政支局支局长、邮政营业班班长等岗位。
对年收入达300万以上的网点设立副支局所长岗位。
三、参与竞聘的范围
现有支局所长、中心主任、一般员工,均可参与岗位竞聘;已转型网点或正在进展转型导入的支局所长或在本岗位未满三年的支局所长原则上不参与竞聘。
四、竞聘岗位任职条件
(一)支局所长岗位任职条件
1、身体安康,德才兼备,群众公认度优良以上的。
2、参与邮政工作2年以上。
3、参与竞聘支局所长岗位为合同A类用工、合同B类用工,并同时取得初级以上职业技能鉴定证书。
4、原则上大专以上学历,特殊优秀的条件可以适当放宽。
(二)副支局所长岗位任职条件
1、身体安康,德才兼备,群众公认度优良以上的。
2、参与邮政工作2年以上。
3、参与竞聘副支局所长岗位为合同A类、合同B类、劳务C类、劳务D类用工,并同时取得初级以上职业技能鉴定证书。
4、大专以上学历,特殊优秀的条件可以适当放宽。
五、实施步骤
1、下发方案:2月10日下发《XX区邮政局支局所长竞聘上岗实施方案》;
2、申报岗位:20xx年2月10日起至20xx年2月11日12:00时止,报名人员须填写《所长岗位竞聘上岗报名表》,报名表发至综合部邮箱
3、提交竞聘书:参与竞聘人选提交竞聘书,竞聘材料包括到新岗位的工作思路、举措、如何创新进展,确保全年各项规划的完成。
4、组织考察考评:依据竞聘人员填报的志愿,经竞聘上岗领导小组讨论确定考察对象。由领导小组、员工代表对参与竞聘人员进展测评。其中:公众可信度30分、工作表现占20分、执行力占30分、工作业绩占20分。
5、确定入围人选:竞聘上岗领导小组依据考核状况确定聘任人选。
6、公示:20xx年2月11-13日进展公示。
7、任免:20xx年2月13日前下发任免文件。
六、其他
1、文件下发后各支局所长组织全所员工仔细学习,将文件精神准时传到达每位员工,鼓舞员工积极参加。
2、未参与竞聘或未竞聘到岗位的,另行安排工作。
3、为保证日常经营治理工作正常进展,岗位有变化的人员,在新任职人员到岗之前,原任职人员应连续对该岗位工作负责,新任职人员到岗后,原任职人员应做好工作移交,确保各项工作正常、有序运转。如在竞聘期间网点消失资金安全、用户投诉等问题将按相关规定问责。
公开竞聘上岗工作方案范文3
为合理配置和高效利用我校人力资源,充分调动广阔教职员工的积极性、制造性和主动性,促进学校各项工作安康、持续和快速进展。依据新时期班级治理的新特点、新要求,结合我校实际,制订xx市中小学学校初中班主任竞聘上岗工作方案(争论稿),提交职代会争论并通过。
一、竞聘原则
1、按需设岗原则:因需设岗,因岗设人
2、双向选择原则:遵循学校和教师“公平自愿、协商全都”的原则,教师可承受聘任也可以拒聘。
3、公开、公正、公正原则:公开岗位设置,岗位聘任条件,岗位职责,聘任程序,聘任结果。
4、竞争、择优原则;
5、德才兼备、注意实绩、群众公认原则。
二、组织机构
学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成竞岗工作领导小组。
三、岗位及名额
七-九年级29个
四、竞聘对象及条件:
凡我校在编在岗教师均可报名竞聘20xx-20xx年度班主任岗位。
有以下情形之一者,不得参与竞聘班主任岗位:
1、近2年内师德师风考核不合格者;
2、近1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者;
3、上年度考核结论为不称职或根本称职者。
4、因身体安康等方面问题而不相宜任班主任者。
五、班主任岗位职责
1、加强学习,不断提高班级治理水平;加强自身修养,以较高的政治水平和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。听从学校一切治理。
2、喜爱全体学生,对班级学生的思想、学习、生活、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。
3、持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法,做好深入细致的思想工作,严禁体罚和变相体罚学生。
4、坚持“教书育人”的原则,依据政教处的安排上好每一堂班会,每个班级一学期至少上一2-3次主题班会。指导团支部、班委会开展工作,培育学生自己治理自己的力量,树立正气,建立良好的班风,把班级建立成奋勉向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。
5、会同各科教师帮忙学生端正学习态度、把握学习方法、提高学习成绩建立一个良好的学习气氛。
6、教育学生遵纪守法,严明校纪班规,做好班级常规治理工作。
7、关怀学生课外生活,指导学生参与有益于身心安康的科技、消遣等综合实践活动鼓舞学生进展正值的兴趣和特长,定期组织学生出好黑板报,全面推行素养教育。
8、坚持课间操,阳光体育活动、升旗活动、早晚自习、综合实践活动、重大问题“六到场”,对学生出勤状况进展检查。
9、依据学校工作规划制定全年的班务工作规划、建立班务工作日志,拟好周工作安排、期末做好学生操行评定,每学期要写好班级治理的工作小结,填写学生的各种档案,积极支持协作有关职能部门做好学校各项公益活动。
10、做家庭学校社会三方的桥梁,为学生承受良好的教育做奉献。
六、根本程序准时间安排
1、8月15日:公布岗位,发放竞聘意向书;
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