第二节发生在肺内的气体交换林_第1页
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文档简介

第二节发生在肺内的气体交换林第1页,课件共25页,创作于2023年2月一、肺与外界的气体交换外界空气肺吸气呼气每分钟大约呼吸16—18次。呼吸频率肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔。胸腔由皮肤、肌肉、胸廓共同围成(呼吸运动)第2页,课件共25页,创作于2023年2月胸骨肋骨胸椎胸廓的组成胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同围成胸廓,保护肺和心脏等器官。第3页,课件共25页,创作于2023年2月体验:用手按在胸部两侧,深深地吸气,再深深地呼气,有什么感觉?(可以通过侧目观察上臂以及肘的运动方向辅助判断)吸气时:胸廓扩大,肋骨向上向外运动呼气时:胸廓缩小,肋骨向下向内运动呼吸运动探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化,可以通过测量胸围差来进行(包括吸气和呼气两个动作)第4页,课件共25页,创作于2023年2月实验:测量胸围差注意:1、测三次,求平均值。(减小误差)2、深吸气胸围长度—深呼气胸围长度=胸围差(与平静呼吸时胸围长度无关)第5页,课件共25页,创作于2023年2月胸廓容积变化是呼吸肌(肋间肌、膈肌)收缩和舒张的结果。在呼吸运动中胸廓容积变化的原因是什么呢?肋间肌收缩肋间肌舒张向上向外移动向下向内移动胸廓扩大胸廓缩小第6页,课件共25页,创作于2023年2月肋间肌和膈肌(呼吸肌)舒张时:肋间肌和膈肌(呼吸肌)收缩时:胸廓扩大胸廓缩小第7页,课件共25页,创作于2023年2月思考1、当胸廓容积变化时,肺的容积发生了怎样的变化呢?2、为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气呢?胸廓扩大肺扩大,胸廓缩小肺缩小肺内压与大气压之间的压力差第8页,课件共25页,创作于2023年2月肺与外界气体交换的原理和过程呼吸肌收缩肺扩张胸廓扩大气体进肺肺内气压下降呼吸肌舒张肺回缩胸廓缩小气体出肺肺内气压上升吸气呼气第9页,课件共25页,创作于2023年2月演示实验:模拟膈肌的运动气管胸廓肺膈肌膈肌舒张膈顶上升呼气膈肌收缩膈顶下降吸气第10页,课件共25页,创作于2023年2月思考:是由于胸廓扩大导致吸气,还是因为吸气后使胸廓扩大?胸廓扩大导致吸气第11页,课件共25页,创作于2023年2月人体吸入的空气中,气体种类很多。具有生理作用的只有氧气和二氧化碳。与吸入气相比,呼出气中氧气含量减少,二氧化碳含量增加。从下图中,你能获得哪些信息?你能尝试解释原因吗?第12页,课件共25页,创作于2023年2月2、呼出的气体中,二氧化碳多了,如何证明?1、呼出气和吸入气相比,氧气和二氧化碳含量有什么变化?请观察氧气减少,二氧化碳增多第13页,课件共25页,创作于2023年2月1、甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么?说明呼出气中二氧化碳较多甲乙轻微浑浊明显浑浊资料分析第14页,课件共25页,创作于2023年2月甲乙2、在实验装置中,为什么要设置甲瓶?作对照轻微浑浊明显浑浊第15页,课件共25页,创作于2023年2月甲乙3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么?氧气减少,二氧化碳增多肺泡与血液之间进行了气体交换轻微浑浊明显浑浊第16页,课件共25页,创作于2023年2月肺泡氧气血液二氧化碳二、肺泡与血液的气体交换:(毛细血管中的)(气体的扩散作用)第17页,课件共25页,创作于2023年2月肺泡适于气体交换的特点有哪些?1、肺泡数目多3、外面缠绕着弹性纤维和毛细血管2、肺泡壁薄(有弹性)(壁薄,只有一层上皮细胞)(表面积大)(只有一层上皮细胞)讨论第18页,课件共25页,创作于2023年2月思考1、进入血液的氧气要送到什么部位?二氧化碳是在什么部位产生的?组织细胞2、氧气在细胞的什么部位被利用?线粒体(通过呼吸作用)组织细胞第19页,课件共25页,创作于2023年2月总结一、肺与外界的气体交换外界空气肺吸气呼气(呼吸运动)肺与外界气体交换的原理和过程肺泡氧气血液二氧化碳二、肺泡与血液的气体交换:(毛细血管中的)肺泡适于气体交换的特点(气体的扩散作用)第20页,课件共25页,创作于2023年2月肺部的毛细血管血液循环组织处的毛细血管组织细胞呼吸道肺外界空气氧二氧化碳氧二氧化碳一二三四肺的通气肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织里的气体交换呼吸全过程图解第21页,课件共25页,创作于2023年2月解读曲线(课本P512)2、曲线A和曲线B分别表示人体处于何种状态?3、两曲线的呼吸频率分别是多少?曲线A:安静状态;曲线B:运动状态曲线A:18次/分;曲线B:27次/分1、两曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同?与曲线A相比曲线B呼吸深度深,呼吸频率快第22页,课件共25页,创作于2023年2月时间(秒)时间(秒)肺容量/升肺容量/升B曲线

(1)曲线A可能表示的是一个人在

状态下的呼吸状况,曲线B可能表示的是在

状态下的呼吸状况。(2)这两幅图的趋向所反映的呼吸频率和呼吸深度的差别是

。(3)曲线B与曲线A不同的意义是:在B曲线所示的状态下,人体可以获得更多的

,以满足

的需要。平静运动A的呼吸频率慢,呼吸深度浅,B的呼吸频率快,呼吸深度深;氧气(能量)生命活动目标P34、7第23页,课件共25页,创作于2023年2月图为呼吸过程中膈与肺的变化示意图,请据图完成下列问题(1)图中[1]、[2]、[3]、[4]、[5]分别代表人体的什么器官?[1]

;[2]

;[3]

;[4]

;[5]

。(2)图A中[2]正处于

状态,这表示人体呼吸的

过程。(3)图B表示[4]处于

状态,此时整个胸廓的容积

,这表示人体呼吸的

过程。

AB15234气管肺胸廓膈支气管回缩呼气收缩扩大吸气目标P34、6第24页,课件共25页,创作于2023年2月目标P36、5下表是人体吸入气、呼出气中的各种气体的容积百分比。请分析并回答问题。

气体成分AB氧气20.9614.30二氧化碳0.045.60氮气79.0079.00合计100.00100.00(1)A是

气,判断的理由是

;B是

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