关于三年级教学计划模板（3篇）

关于三年级教学计划模板（集锦3篇）一、目标

安康教育是以传授安康学问，培育卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学规划的一个组成局部。加强小学生心理安康教育，是适应21世纪竞争日趋剧烈，培育同现代化要求相适应的数以亿计的高素养的劳动者和数以千万计的特地人才的必定要求，也是针对当前我国小学生存在的心理素养方面的弱点，进一步提高其心理素养水平，实施素养教育的现实需要。在将来人才的综合素养构造中，心理素养越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等共性心理品质对人的安康成长和事业胜利起着重要作用。

二、制定教学规划的原则

1、教育要面对现代化、面对世界、面对将来，扎扎实实的提高教育质量，为社会主义物质文明和精神文明建立效劳。

2、遵循儿童、少年身心进展规律，使学生全面进展的同时，留意因材施教，培育学生的志趣、特长。

3、坚持教育与生产劳动相结合，切实加强劳动教育和职业技术教育。

4、加强思想品德教育，搞好课内外结合，以课堂教学为主，重视并开展各种有益的课外活动。

5、适当拓宽学问面，增加一些新的学问和试验，力求课程内容难易适度，合理安排学生课业负担。留意进展智力，培育力量

三、详细做法

1、要确立“安康第一”的新观念，仔细上好每一节安康课。

2、引导学生用自己学到的学问为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中，如：爱护视力、个人卫生、饮食、睡眠、游泳等熬炼运动、郊游或旅行等行动中，去发觉不正确、而且不利安康的问题和隐患，加以克制、订正和解决，防患于未燃，以保障安康成长。

3、启发学生在学好书本学问的根底上，透过已知的范畴，发挥丰富的联想去观看发觉问题，在不断解决问题的过程中，激发积极探究未知世界；特殊是微妙的微生物世界的兴趣。

四、到达的教学效果

力求通过安康教育，提高学生对个人安康和群体安康的责任感，形成安康的生活方式。

（1）提高学生在饮食卫生、仪表美、独立学习、生活等到方面的力量。

（2）懂得消化系统的构造功能与保健及均衡的养分，对生长发育的影响和帮忙（3）初步了解常见传染病、如肝炎、疥疮、沙眼、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。

（4）根本把握简洁外伤、烧伤、烫伤的处理方法及无菌操作概念。

（5）了解体育熬炼对身体安康的作用，并且知道运动前、中、后的安全留意事项及保健常识。

关于三年级教学规划模板2

一、学生状况分析

通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了肯定的了解,并把握了一些日常对话用语和肯定量的词汇。但是仍旧有一局部学生对学习英语有肯定的困难，需要本学期来加强学习英语的力量，同时本学期应当在课堂上加强学生的英语口头表达力量。

二、教学目标：

1.培育学生学习兴趣;

2、培育正确的书写习惯;

3、能认读所学词语;

4、能用所学语言进展语境交际;

5、培育学生积极参加、主动学习的态度。

三、教学方法：

1、单词教学

直观教学法---使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培育学生用英语思维的力量。如在教学big、small、tall、short、fat、thin单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮忙学生识记。(small-notbig,short-nottall,thin-notfat)

自然拼音法---将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学帮忙学生学、记单词。加强学生的认读和拼读力量。另外，在教师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给学生示范发音，让学生听清发音、看到口型。留意将单词的音、形、义结合，加强学生单词的认读力量。建议多利用磁带来引导学生看图反复听录音,再次从听觉上感知所学单词。

意义操练---在运用多种方式进展趣味的机械操练后，教师要将词放到情境中、句子中来理解与，进展意义操练。做到“词不离句，句不离段”。

2、句子教学

3、课文教学

本册每单元的课文均与话题有关，依据学生年龄特点，以图画和学生易承受的语言呈现。在课文教学时可以参考以下步骤：

四、教学措施

1)单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。

2)教师设计较为真实的情景，帮忙学生在情景中练习使用语言。在句子教学时要与单词的学习相结合。

3)教师要本着“体验、反思、归纳、总结、规划”的原则设计活动，即先让学生在活动中感知语言，对所感知的语言进展反思后再对该语言现象进展归纳和总结，然后再设计新的活动来加深印象。在设计活动时，教师应始终围绕形式、意义和功能三个方面，并将三者有机结合起来。

五、在教学中应留意的问题

1)面对全体学生，为学生供应自主学习和相互沟通的时机以及充分表现和自我进展的空间，鼓舞学生通过体验、实践、争论、合作、探究等方式，进展综合语言技能。

2)关注学生的情感，努力营造民主、和谐、开心、轻松的课堂气氛，把英语教学与情感教育有机结合起来，帮忙学生体验集体荣誉感和成就感，进展合作精神。

3)努力创设真实的生活情境，帮忙学生在活动中感受语言，学习并运用语言。

4)在教学过程中，特殊是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，留意“听、做”在前，“说”在后。

5)注意学习过程的评价，使学生体验进步与胜利，熟悉自我，建立自信。留意评价主体的多元化和评价形式的多样化。

6)正确对待学生学习过程中的错误。鼓舞学生大胆使用英语，对他们学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。

六、教学进度表（略）

关于三年级教学规划模板3

我们三（2）班中队是一个和谐、团结、向上、勤奋的集体，我们中队共有队员35名，我们把“欢乐学习，安康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。我们把努力培育学生安康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践力量作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮特制定中队活动规划如下：

一、重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。连续落实好一日行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育，努力使每个学生行为标准到达合格。实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“进步之星”等等。培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动。

1、搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时仔细地完成每一次的黑板报。

2、组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。

3、加强安全教育。

4、连续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培育学生的制造力量和实践力量，发挥学生的主体性。

5、结合行为标准的教育，完善班级中的检查评比制度，做到每天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

6、结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中承受教育，增加爱国、爱家乡的热忱，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

三、增加中队组织自身建立

积极开展小小监视岗活动，让每个队员参加活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培育和提高队员的全面素养。

1、加强中队小干部队伍建立。选拔好中队干部、小队干部，并适时进展培训和指导。选拔好小组长，协作教师加强班级治理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。

2、树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评比等班级特色活动带着学生开展班级活动，提高班级分散力。

四、加强家校联系

常常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、详细工作安排

九月

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备，树立抱负的风帆。

2、学习《小学生日常行为标准》，开展好常规教育，养成良好的习惯。

3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

十月

1、庆祝“国庆”，进展爱国主义教育。

2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时敬重老人，爱惜老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边