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文档简介

幼儿园小班教案《小猪妈妈的夹心面包》幼儿园小班教案《小猪妈妈的夹心面包》幼儿园小班教案《小猪妈妈的夹心面包》

活动目标

1、学习礼貌用语请感谢对不起2、喜爱听故事，学说简洁句。

3、初步学习良好的生活礼仪。

4、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。

5、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力量。

活动预备

1、预备纸偶（小猪、小猪妈妈、小猪爸爸、小猪哥哥、小猪姐姐等）、夹心面包模型一个2、预备教育挂图《语言.文学活动.小猪妈妈的夹心面包》、学习包《语言.叙述活动.小猪妈妈的夹心面包》活动过程

1、出示夹心面包，以谈话的形式导入课题

星期天，小猪妈妈做了个又香又软的夹心面包引导幼儿观看夹心面包的结构2、结合教育挂图，老师有表情的叙述故事，引导幼儿仔细倾听，以提问的形式关心幼儿理解故事内容问故事中有谁？小猪妈妈在分什么？它们分别说了什么？3、让幼儿说出故事中有哪些礼貌用语（请、感谢、对不起），并重点练习4、重述故事，提示幼儿留意与礼貌用语有关的句子，引导幼儿说好与礼貌用语有关的句子5、利用指偶进行故事表演老师扮演猪妈妈，分发夹心面包。

鼓舞幼儿大胆选择自己喜爱的其他角色，说出故事中有关礼貌的句子。

感受使用和接受礼貌用语带来的欢乐6、老师小结，引导幼儿懂得在要求别人关心，接受礼物或不当心损害别人的时候应正确使用礼貌哪些用语7、活动结束组织幼儿到小猪家做客

各领域渗透

语言区引导幼儿阅读学习包《语言.叙述活动.小猪妈妈的夹心面包》表演区供应指偶、夹心面包模型让幼儿在区域活动时间进修故事表演

生活中渗透请家长在日常生活中启发幼儿使用礼貌用语小百科面包也写作麺包，一种用五谷（一般是麦类）磨粉制作并加热而制成的食品。

以小麦粉为主要原料，以酵母、鸡蛋、油脂、糖、盐等为辅料，加水调制成面团

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