传承中华文化优秀弘扬民族精神的演讲稿3篇

传承中华文化优秀弘扬民族精神的演讲稿3篇

大家好！我今天的演讲题目是“中华文化之美”。作为中华儿女，我们有责任去了解、去传承、去弘扬中华传统文化。在当今快节奏的社会，很难再有人去关注中华的传统文化。但是，我们不能让我们的传统文化离去世界的舞台。因为它是我们中国人的灵魂，是我们中国人引以为骄傲的地方。前几天，我去了首都博物馆，感受到了历史悠久的传统文化，特别是刺绣这一民间传统手工艺。刺绣起源于黄帝时代，它是用针和线把人的设计和制作添加在任何存在的织物上的一种艺术。刺绣这一艺术文化能够得到中华子孙世代的认可，它一定有它的奥妙之处。在人们刺绣的同时，能使人心静如水，得到陶冶情操，修身养性的目的。但是，现代社会，每个人都沉浸于忙忙碌碌的上班与学习中，却忘了刺绣是我国传统文化之一。因此，我们要弘扬民族传统文化，因为这样才能够更好地保护我们的中国母亲。这些刺绣呢，很早就出现在我国，透绣、纸绣、平金绣等绣的种类更是在明朝就已出现。从这就能简单地看出中华人民拥有聪慧的头脑与灵敏的双手，这些传统项目更是中国人民智慧的结晶。外国人来到中国，总会想了解中国的传统文化，体会异域的风土人情。自然，各种刺绣也被列入到了国家级保护文物。生长在如此一片历史悠久的土地上，作为一名中华儿女，我们怎能不引以为自豪呢？传统文化是我们的灵魂，是我们中国人引以为骄傲的地方。我们要先自己多学习、多了解，并且向外人宣扬我们中国人拥有的传统文化。我们要把中华文化推向世界！中华民族传统美德拥有不朽的地位和光辉的作用。弘扬中国传统文化有助于人们正确处理人与人、个人与集体之间的关系，区分真、善、美与假、丑、恶，并做出正确的评价和判断。此外，它还能培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。虽然埃及历史比中国早一些，但该国先后被波斯、罗马和阿拉伯帝国所征服，其文化也被阿拉伯文化所取代。古代印度的本民族历史的文字记载早已丧失殆尽。古巴比伦国家的名称早已在历史上消失，其文化也被中断。人类文明的四大发源地中，有三个先后衰落了，或者分裂成许多国家。唯独中华民族的历史和文化发展绵延不断，经久不衰，世代相承，至今仍屹立于世界的东方。这是什么原因？其中一个重要的根源是中国不仅有着共同祖先遗传下来的血统，而且有着共同的优秀文化和美德传统。正是这血统和传统，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙；正是这两者影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行，维系了社会和谐；正是这两者的凝聚性和延续性，使中华民族祖德与祖魂代代相传。传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕、取其精华的结果。我国是有几千年文明历史的古国，刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。劳动创造了世界，劳动创造了人类。古往今来，涌现出许多勤劳向上的名人，成为世人学习的楷模。然而，据调查，现在的中小学生中，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3则不爱劳动或不太爱劳动。有些孩子甚至懒得铺床叠被、洗袜子、洗手绢、收拾书包和桌子，甚至连洗脸、洗脚和倒水都懒得自己做。这与过去的公子哥儿和娇小姐差不多。家长往往忽视对孩子培养劳动品质的重要性。在我国的独生子女家庭中，很多家长视其孩子为“小太阳”，围绕其孩子的一切。这种过度的照顾和宠爱导致孩子从小就自认为是“小皇帝”，养成了不良习惯，认为父母宠爱自己是理所应当的。同时，一些学校忽视了对学生进行民族精神和道德素质的培养，只注重传授科技知识和能力。这导致一些青少年出现了思想品质问题，出现了非道德现象。为了遏止和消除这些社会的非文明、非道德现象，我们需要进行中华民族传统美德教育，这需要整个社会的配合。在21世纪，中国面临着严峻的挑战，而关键在于人的素质。如果未来的接班人连修身都做不好，那么实现“齐家、治国、平天下”就更加困难了。因此，我们应该站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。通过提高学生道德认识，让他们知道什么是美德，什么是非美德，从而正确分辨真与伪、善与恶和美与丑，让学生实践良好的道德行为，引导他们勇于实践，真正按照道德准则，规范自己的行为。作为中国的小学生，我深深热爱着我的祖国，热爱祖国的土地和人民，更热爱祖先留给我们的辉煌的民族文化、伟大的