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文档简介
“贝”的故事甲骨珍类饰品
甲方骨头珍爱贝类装饰品德
jiǎ
gǔzhēnlèishìpǐnsuíyìsǔnzhuànpéigòupínbì
随易损赚赔购贫币
随身容易损坏赚钱赔偿购买贫穷纸币lèi类人类分类种类漂,piāo:~浮。~流。~泊漂Piào
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损损失损坏亏损破损zhuàn赚赚钱赚头péi赔赔钱赔罪赔礼如:我们怎能忘怀这比山还高,比海还深的情谊呢?不,不能!形近字:作者简介:精神抖擞手疾眼快蹦来蹦去破绽三抓两挠膀大腰粗推拉拽顶30、生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶。生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。生活是一本丰富多彩的书,我们要学会阅读。气派烟波浩渺乐此不彼清光四溢相映成趣睡觉晶莹澄澈7、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角夜空;如果你是一片云,就化作滴滴甘霖。(2)体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动?(这句话写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命。“绿色”真是具有永恒的魅力!)③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。(8)疑问。6.我会归纳骨品甲易珍饰漂损购赔类财赚贫随币会写的字钱币与财关贝壳甲骨甲骨文贝类珍贵漂亮装饰品佩戴钱币购买
偏旁钱财携带富贵货物
读一读,看谁读得准古时候,人们觉得贝壳很漂亮,也很珍贵,喜欢把它们当作饰品佩戴在身上。默读课文标出自然段序号,想想每个自然段分别讲了什么?④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。7.《登鹳雀楼》8.课文重点句子理解。(5)“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过,自2001年1月1日起施行。只要同学们记住这三步,大家陈述句变反问句就没有问题了。大家一定要记住,熟能生巧。生活中你会用到许多陈述句,学会陈述句变反问句后你可以多试着去用反问句去表达相同的意思。4)、集邮对我特别感兴趣。破格──破例慰问──问候第一步:审题动态描写和静态描写。如:四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。——不,歌未免太铿锵了。姗姗来迟的朝霞、白雪皑皑的树枝、银色的光华:白桦沐浴在姗姗来迟的朝霞的映照下,它那白雪皑皑的树枝又展现出银色的光华,(银光闪闪),(漂亮)极了!
第一自然段贝壳是什么?它是什么样子的?在甲骨文中样子是什么?
“甲骨文”
古代刻在龟甲和兽骨上的文字现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。疑难词语探究第二自然段贝壳有什么特点在古代人们把它用作什么?饰品
“饰品”
饰品,是用来装饰的物品疑难词语探究第2自然段。1.除了珍贵漂亮贝壳还有什么特点?2.它在古代有什么用途?3.根据这个特点,用贝字做偏旁的字,大多表示什么。珍贵珍惜钱币纸币财富财产
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