《黄山奇石》课件语文二年级上册

黄山奇石9第一课时第一页，共28页。

1.借助拼音，认识“闻、名”等15个生字，能正确书写“南、部”等10个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.学习用联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语意思。

学习目标第二页，共28页。学习任务一：初读课文，学习字词第三页，共28页。自学指导1

试着读课文，给课文标出自然段。借助拼音，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。观察课后田字格内生字的间架结构，先描红，再临写。第四页，共28页。闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状xiānwénmíngjǐngqūshěngbùxiùyóuqí自学自测zhuàngjùwèizhùxíng第五页，共28页。闻名

景区安徽省南部秀丽尤其

仙桃石巨石一位

著名奇形怪状wénjǐng小组纠错qūshěngbùxiùyóuqíxiānjùwèizhùxíngzhuàngmíng第六页，共28页。闻名：秀丽神奇：尤其：陡峭：理解词语有名。造句：红军的两万五千里长征闻名世界。景色清秀美丽，非常奇妙。造句：五彩池的景色秀丽神奇。表示更进一步。造句：黄山景色秀丽，尤其是云海，美丽极了。山势坡度大，好像直上直下似的。造句：运动员能登上陡峭的山崖，真是了不起。第七页，共28页。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。第八页，共28页。我会写南nán书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。部bù书写指导：左宽右窄，“阝”写的稍偏下。些xiē书写指导：“此”写的宜宽，“二”上横短。下横长。但比“此”窄。巨jù书写指导：外框包住里框，长横居中，竖折要直。第九页，共28页。我会写位wèi书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点。每měi书写指导：左窄右宽，“土”作为部首，最后一笔变为点。升shēng书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖。闪shǎn书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。第十页，共28页。学习任务二：读通课文，感知内容第十一页，共28页。请同学们快速浏览课文，想一想：课文写了什么？你读了课文后感受到了什么？自学指导2第十二页，共28页。

这篇课文描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。第十三页，共28页。当堂检测1.听写课后生词。2.正确、流利朗读课文。第十四页，共28页。黄山奇石9第二课时第十五页，共28页。1.通过创设情境、想象画面等多种形式朗读，体会黄山奇石的“奇”。2.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。学习目标第十六页，共28页。复习字词闻名景区安徽省南部秀丽尤其仙桃石巨石一位著名奇形怪状wénjǐngqūshěngbùxiùyóuqíxiānjùwèizhùxíngzhuàngmíng第十七页，共28页。学习任务三：看图学文，感受神奇第十八页，共28页。自学指导3再读课文，想一想：课文具体介绍了哪些奇石？结合课文插图，思考：从哪里能感受到这些石头的奇特呢？用“_______”在文中画出相关的句子并说说自己的体会。第十九页，共28页。

课文具体介绍了________、________、________、________这些奇石。第二十页，共28页。仙桃石奇特在哪里？外形像大桃子

好像是从天上飞下来的

险，落在山顶的石盘上第二十一页，共28页。

“抱”“蹲”“望”

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。找出句中的动词，你体会到了什么？第二十二页，共28页。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。”这句运用了什么修辞手法？你体会出了什么？第二十三页，共28页。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。”从这几句你体会出了什么？第二十四页，共28页。用加点的词语说说图片里的石头。再选一张写下来。

它好像天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。第二十五页，共28页。填一填。（）的山峰（）的云海（）的风景区（）的雄鸡（）的岩石（）的手臂当堂检测高高翻滚中外闻名金光闪闪奇形怪状长长第二十六页，共28页。

课文具体介绍了________、________、________、________这些奇石。我最喜欢_