地震逃生应急演练总结_第1页
地震逃生应急演练总结_第2页
地震逃生应急演练总结_第3页
地震逃生应急演练总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—地震逃生应急演练总结地震逃命应急演练总结1

为使大家了解防震、疏散等应急避险学问,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量,把握地震来临时最有效的逃命方法,今天下午进行了全校师生地震逃命演练。演练中,老师沉着镇静、恪尽职守,同学临危不惧、同心协力,师生同舟共济、众志成城,演练因此非常胜利。这主要表如今以下三个方面:

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,主任、各班班主任和科任老师等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视,增加安全意识,在同学中进行安全意识教育,抓住这次演练时机,提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调,对于这样的活动,肯定要留意安全,保障措施肯定要到位,以确保这次演练活动顺当进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育同学,听到宣布后,全校师生必需听从指挥,听从指令,立刻快速、安全进行疏散,不能再整理物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮忙一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果呈现良好

总指挥通过播送下达指令:“全体师生请留意,如今发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的`指挥,赶紧有秩序地撤离。”在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达目的地,各班主任赶紧清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部同学从教室撤离到操场只用了3分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧急、剧烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校内突发安全大事应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量,更进一步增加师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正把握在危险中快速逃命、自救、互救的根本方法,提高抵御和应对紧急突发大事的力量,整个演练活动到达了预期目标。

演练结束后,请各班有秩序地回到教室,各位老师要按时做好总结,稳固提高同学地震逃命演练的效果。

地震逃命应急演练总结2

为了增加同学们的安全意识,提高学校应对突发大事的力量,最大限度的爱护师生的生命安全,20XX年10月13日下午3点,艾古斯中心小学组织全校师生进行了逃命演练活动,演练分两个步骤:

一、紧急避险。

同学听到总指挥长发出地震信号后,教室内的同学在老师的.组织下快速用书包护住头部蹲在课桌底下进行避险,与此同时上课老师将教室的门打开;

二、紧急疏散。

紧急避险2分钟后,进行紧急疏散,听到口令后307名同学在老师们的组织下快速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带。

为了搞好这次逃命演练活动,艾古斯中心小学小学成立了校长木合塔尔同志为组长的领导小组,学校制定了切实可行的逃命演练方案,明确各个班级不同班级的详细疏散路线,同时为了保证在活动过程中不出意外,学校在存在安全隐患的地方、重要地方都布置了科任老师特地负责,其它科任老师按提前布置的方案进到各班级组负责疏散的秩序。

通过此次逃命演练,我校师生增加了安全意识,学校防震意识,应急处理力量也得到了很大的提高,为应对各种突发的紧急情况,最大限度确保生命安全提供了有力的保障。以后,我校还会制定各种常见紧急大事处理预案,安全演练将会作为学校的重点工作常抓不懈。

总之,本次训练在全校师生的共同努力下取得了圆满胜利!

地震逃命应急演练总结3

为了增加同学们的安全意识,提高学校应对突发大事的力量,最大限度的爱护师生的生命安全,XXX年5月18日上午大课间,刘快庄小学组织全校师生(包括学前班)进行了逃命演练活动,演练分两个步骤:

一,紧急避险。

同学听到总指挥长发出地震信号后,教室内的同学在老师的组织下快速用书包护住头部蹲在课桌底下进行避险,与此同时上课老师将教室的门打开;

二,紧急疏散。

紧急避险2分钟后,进行紧急疏散,听到口令后六百余名同学在老师们的组织下快速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带,整个疏散过程仅用时二分二十余秒。

为了搞好这次逃命演练活动,刘快庄小学成立了校长刘庆军同志为组长的领导小组,学校制定了切实可行的逃命演练方案,明确各个班级不同班级的详细疏散路线,同时为了保证在活动过程中不出意外,学校在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论