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PAGEPAGE1学生近视的调查报告引言随着现代化教育的不断进步和科技的飞速发展，孩子们也在学习和娱乐中不断接触电子设备，导致近视问题愈加突出，成为了一个值得关注和思考的问题。针对这个问题，本文对学生近视进行了调查，并分析了调查结果。调查背景本次调查以一所普通小学为对象，调查了该校五年级学生及其家长对该校学生近视问题的了解和处理情况。调查内容调查对象：该学校五年级学生及其家长；调查方式：发放调查问卷；调查内容：包括学生的视力情况、使用电子设备时间、运动锻炼时间等问题。调查结果学生视力情况在近千份问卷的统计中，有88.5%的学生被诊断出近视，其中，轻度近视的学生占比最多，达到了70.6%。具体数据如下表所示：近视度数占比100度以下70.6%100～30018.9%300～5006.9%500以上3.6%电子设备使用情况本次调查发现，学生使用电子设备较为普遍。约98.5%的学生平均每天使用电子设备1~3小时。具体数据如下表所示：使用时间占比小于1小时1.5%1～3小时98.5%运动锻炼情况调查发现，学生平均运动锻炼时间较少，多数学生每天运动锻炼时间不足1小时。具体数据如下表所示：运动锻炼时间占比小于1小时71.2%1～2小时19.4%2～3小时5.9%3小时以上3.5%家长对孩子的视力管理调查结果显示，家长对孩子的视力管理普遍存在一些问题。虽然77.3%的家长会引导孩子进行目力保健操，但只有44.7%的家长会督促孩子适度使用电子设备。具体数据如下表所示：视力管理行为占比适度使用电子设备44.7%定期进行目力保健77.3%结论本次调查可知，学生近视问题在现代教育中愈加普遍，家长和孩子都需要更加重视视力保护。对此，应采取兼顾治理与预防的措施，包括以下方面：对需要佩戴近视镜的学生及时配合镜片，在保证正常学习的基础上，根据医生建议降低近视度数；加强对学生的视力保健教育，提醒学生如何正确使用电子设备，并引导孩子多参加户外活动；增加体育锻炼时间，培养学生的锻炼习惯，提高身体素质。同时，还

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