爱的教育的读后感

第页共页爱的教育的爱的教育的爱的教育的1爱是什么？爱是父母对我的疼爱，还是我对心仪的玩具的喜欢，或是同学朋友之间的友爱……以前我是这样认识爱的。读了《爱的教育》这本书，我对爱有了更深入的看法。这里有正义的卡隆、品学兼优的班长代洛西、虽贫困，但刻苦学习的克洛西、宽容，友善的可莱蒂；还有一副无赖相的弗朗蒂、傲慢而虚荣的瓦梯尼；以及文中的主人公“我”恩利柯……这些孩子个个都是天真、得意、仁慈的，只不过有的孩子不懂得表达爱罢了。就如“探望教师”一文中，恩利柯探望他们生病的教师，听了妈妈的一番话，他知道了要关爱教师。虽然他很想告诉教师班上发生的一些不愉快的事情，但不忍心让教师在病痛中难过，就引开了教师的话题。教师很关心恩利柯的学习，想帮他进步成绩，关切地询问他。恩利柯被教师感动了，教师带着病，还这么关心他的学习。这时我想起了我们的班主任刘教师，有一次她崴着了腿，行走不方便，但是教师没有请一天病假，还坚持给我们上课，管理班级，不想让我们落下功课。这不正表达了刘教师对我们的关爱么？在这里，我懂得了爱的内容是多么广泛呀！爱是宽容、是友善、是正义、是坚强、爱是默默无闻的奉献……爱就像空气，无处不在，只要你肯献出一点爱，世界将变得更加美妙。爱的教育的2我在这几天又把《爱的教育》上的《贫民》这篇文章看了一遍，文章上说的是一个小男孩——埃瑞克放学回家时，一个抱着孩子的女人向埃瑞克乞讨，埃瑞克身上有钱，但埃瑞克只看了看就走开了。父亲知道了这件事，就对埃瑞克说：乞讨的人是弱者没有生存才能他们需要帮助，下次遇到这样的人不要视而不见，你对他们一点点的好，他们就会真诚地说一些祝福的话，你听了会很开心的。读完后我很感动，是呀，在你给予别人帮助的同时，你同样也获得了更大的财富——精神上的满足感！有一次我在大街上看见一个乞讨的老人，穿的破破烂烂的，走路摇摇摆晃的很可怜，我就跑过去给了他一元钱。他说：“谢谢你，小朋友”。我听了心里很开心，这真是——施人玫瑰，手留余香啊！人谁无过，过而能改，善莫大焉。爱的教育的3这篇故事讲的是罗伯弟在上学的路上看见一个小学生背着书包去上学，走到斑马线过马路的时候不小心摔倒了。这时，后面驶来了一辆马车，眼看着马车就要把他撞倒了，罗伯弟马上冲过去，一把抓住小朋友，推到平安的地方，而罗伯弟自己没来得及躲开，马车的车轮压到了他的一只脚，他受伤了。那个被救的孩子的妈妈非常感谢他。通过这个故事，我觉得罗伯弟非常英勇，也很关爱别人。要是我的话，我可能会先考虑是不是平安的，自己有没有才能去救人。我们也可以从身边的小事去做到怎样关爱别人，比方：“看见同学摔倒可以扶他起来，看见同学要帮助的时候，我们马上伸出双手去帮助他。”这样大家都会很开心。家长有感：爱的教育，讲述了小主人公身边发生的众多的小故事，透过一个个故事，给大家传递了着温情、亲情、正能量。看了孩子选的这篇小故事，为故事中的小主人公那种奋不顾身，勇于助人的精神感动。同时，看见孩子说，会在自己才能所及去帮助别人，感到很欣慰。注意平安，珍惜生命，这同样是需要向孩子传递的正确意识。爱的教育的4这个暑假，我把《爱的教育》这本书读了好几遍。我看了好多故事，有父亲给儿子写信的，有小主人公恩利科写同学之间、学校、校长、车祸，冬天等其他故事。让我感触最深的是父亲给儿子写的信中的一句话，那就是：那是劳动的双手，你不能说劳动人的衣服脏。让我最感动的是《少年英雄》这篇很感人的故事，故事里一个小男孩为了保家卫国弱小的治安，而牺牲了。这个故事深深地打动了我幼小的心灵，这让我有了目的，有了前进的希望。车有了目的可以前进，人有了目的，为什么不能努力去实现呢？因此我希望长大后可以像伦巴底小哨兵一样保卫祖国，可以把祖国建立的更强大！最后，我要对小朋友们说多看这本书，会让我们有爱心、有信心、有目的、有决心，能让我们受到教育的书。爱的教育的5最近，我读了一本书，这本书的名字就是《爱的教育》，这本书的作者是意大利的亚米契斯。这本书是以个意大利的学生的日记。作者通过一个十岁的小学生安利柯的目光看周围，书中关于师生之情。父子之爱。同学之情。对祖国之情的故事一个个都催人泪下、感人肺腑。《爱的教育》讲述的是情感教育，却洋溢着对生活对大自然的热爱，充满乐观向上的气息，书中还有对社会丑恶的看法，读后令人回味无穷。作者把学校。家庭。社会都建立在感情的根底上，建立在爱的根底上。这本书内容新颖别致，情节跌宕起伏，书中每一个故事都扣人心弦感人至深。安利柯的新教师裴宝尼每个月都会给他们讲一个故事，接下来我讲一个裴宝尼教师讲的一个故事一个贫困的的爱国少年。一个少年小时候家里很穷，无奈之下，父亲把少年卖给了马戏团，少年在马戏团里练功夫，练不好，老板就对他拳打脚踢，他好不容易逃了出来，恳求领事馆帮助，领事馆把他送上船，让他回家。船上的一些人同情他，给了他许多钱。晚上，少年偷偷地听给他钱的那些人，那些人在议论意大利，说意大利是匪徒的天下。少年费愤怒地把钱抛向他们，说：“你们侮辱我的国家！你们这些人的钱我不稀罕！”他的眼中充满了愤怒，脸涨红，爱国的`一腔热血在沸腾。少年非常的爱祖国，他认为自己的祖国是最伟大的，不许任何人侮辱自己的国家，假如人人都有爱国之心，国家就一定会富强。即使少年身上没有一分钱，但是他宁可身无分文也不愿别人侮辱自己的祖国。你，我，他之间，要互相关心，互相理解，互相帮助，这些都离不开一个字“爱”。今年，南方的干旱，牵动了多少人的心，俗话说“一方有难，八方支援。”给人以希望是人情，给人以温暖是爱心，让我们献出一点爱心，我们的力量或许是微薄的，但是点滴之水可以会聚成爱的海洋。只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。爱的教育的6今天我读了阿米琪斯写的《爱的教育》里嫉妒这篇文章，文章反映了同学之间的一些小矛盾。有一天上午，教师这次以祖国为题材的作文写得最好的是德罗西，而沃提尼以为自己得了第一名，卷子发下来以后，沃提尼因为嫉妒把德罗西的卷子撕了，教师是如何教诲沃提尼的。读到这，我不经意想起我和同学发生的事情，那是一个双休日，我很认真地写了一篇文章，想让教师表扬我，结果教师没有表扬我，却表扬了她，后来我很生气，课间的时候，我在她的语文书上写“你是猪”三个字，可是她并没有给教师说，而是在我的书上写上“别让嫉妒的蛇钻进你的身子”。同学们请记住“别让嫉妒的蛇钻进你的身子。”爱的教育的7今天，我读了《爱的教育》这一本书，在这一本书中我认识到了很多的朋友：比方说，主人公安利柯和他最要好的一个朋友，他是心地仁慈的卡隆。这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。《爱的教育》这一本书的主要内容是：主人公安利柯在三年级这一年中所经历的事，观察和感受到的一切，其间穿插了他的父亲和母亲，还有姐姐给他的话。我喜欢这一本书。爱的教育的8我读过一本书，书名叫做《爱的教育＆青少版》作者是意大利的坐着亚米契斯，想必大家都读过这本书把，这本书也给了我深深的印象。书的内容大概是这样的：本书通过了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联络在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。本书没有任何虚伪的说解，没有骗人的宗教宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要互相关心，互相理解，互相帮助。这边书要告诉我们每一个人都要怀着一颗仁慈的心，遇到有困难的人要对他帮助，假如你帮助了别人，你有什么困难的话别人也就会帮助你，我们还要理解别人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看见了一个感人的信息：一天，妈妈带我去肯德基，在门口停车的地方，有一个很显眼的地方，那里也有许多来往的人看，写的是他的女儿先天性的生病造成如今的样子，四肢不能动弹，即使是１５岁但是很小很小，她还不能自己擦一下眼泪，或许是她看见了爸爸这样卖力的为自己讨生活留下了眼泪，他的爸爸见了之后就用手擦拭了她女儿的眼泪，我心痛极了，立即向妈妈要了点钱放了进去，这也是我能出最大的一份力，到如今我还记得很清楚，因为我可以理解他们此时的心情，假如不帮助他们世界上就可能损失了一个本来应该是初三的学生而如今看起来只有７，８岁的年龄。就因为我们大家的互相理解，想和关心下世界才会变的很美妙！爱的教育的9我终于读完了《爱的教育》这本书，它把我深深地打动了，我不禁想起这样一句话：“只要人人献出一点爱，世界将会变成美妙人间，”是啊！全世界的每一个人都离不开爱，比方父母对我们的爱，亲朋好友之间的爱，教师对同学的爱……，书中虽然没有说什么豪言壮语和英雄事迹，但是书中所蕴含的那种深沉、浓郁的情感力量，处处扣人心弦、感人肺腑。爱每天都陪在我们身边，书中的每一篇小故事讲的都是爱。《临危不惧》中的费鲁乔讲的就是对奶奶的爱，两个匪徒闯进了家，他不顾一切地向匪徒扑去，最后匪徒把费鲁乔的胸口刺穿了，他临危不惧的事迹将永远传颂下去。爱的教育的10《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个仁慈的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关心他的好朋友，时常鼓励他，抚慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经历。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一那么报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去