少儿美术亲子活动策划方案

—少儿美术亲子活动策划方案少儿美术亲子活动策划方案1

活动目标：

1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的

2．通过画水的曲线，锤炼孩子小手的肌肉组织

3．培育孩子的爱心

活动准备：

1．白纸、水彩笔人手一份

2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑容

活动过程：

一、引入：出示一条大鱼问：这是谁啊（幼儿答复）它怎么了（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢你们明白小鱼的家在哪里吗（幼儿自由答复）

二、帮大鱼找家

老师示范画水（曲线）鱼是生活在水里的，那我们如今没有水怎么办呢老师想了个方法，我们帮小鱼在纸上找个家吧，规划方案《托班美术活动方案》。

三、帮小鱼找家

1．老师这里还有许多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好

2．请一个小好友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里

3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗如今请小好友在自己的纸上画上漂亮的'水，然后老师把小鱼送到你的水里

四、幼儿作品展现：好了，我们来看看谁家的小鱼最多

少儿美术亲子活动策划方案2

活动目标：

1、在观看的基础上，能用语言表达出菊花的颜色和特征。

2、引导幼儿自主的选择材料，制作菊花。

3、鼓励幼儿主动主动展现自己，喜欢与人共享沟通。

活动准备：

搜集各种菊花的图片，各种制作材料活动过程：

一、引导幼儿观看菊花，讲出其颜色及特征。

菊花的花瓣是什么外形它像什么是什么颜色

二、观看图片《漂亮的菊花》，边看边说说菊花像什么它的花瓣是什么外形

1、了解菊花的用途。

可以让人欣赏，美化环境；可以做凉爽饮料，泡茶喝；菊花的香味能解决头痛……。

2、自主选择材料、制作漂亮的菊花。

菊花可以美化我们的`环境，使我们的生活增加美，今天我们也来开个菊花展，商量：用什么材料制作菊花

彩塑、剪贴、棉签水彩画、蜡笔画。师介绍刮蜡画的方法。（可以用泥工笔在刮蜡纸上刮出菊花的样子

三、幼儿活动，家长指导引导幼儿用不同材料制作不同外形，不同颜色的菊花。

四、请幼儿将自己完成的作品贴在版面上。

（1）伙伴间相互介绍作品。

（2）查找你喜欢的作品、并讲出理由。

少儿美术亲子活动策划方案3

我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，强化家园间的.沟通、沟通，统一教育理念。

一、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间

20XX年X月X日（星期X）上午X∶00XXX：00

三、地点

公园

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼品人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活动布置

1、小班亲子游戏：

（1）亲子赛跑

（2）气球接力赛

（3）彩带舞

（4）小乌龟爬爬爬

（5）猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

（1）传球接力赛

（2）赶小猪

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3、大班亲子游戏：

（1）跳长绳

（2）拔河

（3）运球

（4）金鸡独立

少儿美术亲子活动策划方案4

一、活动目标：

1、重复运用涂鸦、线描、丙烯颜料画等根本技法，运用多种艺术表现形式，描绘出漂亮的帽子；

2、绽开丰富的想象，结合平常的教学技法，大胆进行创作；

3、感受在帽子上和伙伴、老师、亲人创作的欢乐。

二、活动形式：

儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画。

三、活动时间：

7月31日（星期日）上午9：00XXX12：00（家长自带孩子9：00—9：30直接到指定地点候场、集合，9：30开头创作）

四、活动地点：

县委大楼对面（清河岸边）桥头广场。

五、活动准备：

画室准备：帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子

家长自带：铅笔、橡皮、勾线笔、洗笔用的（小桶或大罐头瓶或小盆子）一个、旧报纸五、六张、塑料垃圾袋两三个、湿抹布两块

六、活动流程：

1、材料准备就绪；

2、清点人数：各代课老师组织自己所代班级孩子及家长按点名挨次依次排队站好并签到；

3、进入主题，介绍活动留意事项；

4、各负责老师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画；

5、各负责老师讲解创作详细留意事项及要求，进入创作时间，老师巡回适时指导；

6、家长带孩子参观创作成果；

7、创作结束；

8、集体合影；

9、学员签退；

10、整理现场。

这里是幻想的起点!这里是成长的.乐园!祝愿大家度过一个快乐的暑假!祝愿亲子活动圆满殊胜!!!!

少儿美术亲子活动策划方案5

活动目的

1.通过细心设计的亲子活动，指导和帮忙家长更新家庭教育观念，指导和帮忙家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、公平、和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创立实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

2.创设环境，通过孩子对社会生活的模拟，学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充足发展，同时感受成长中的欢乐。

3.家长和孩子一起游戏，互相影响、互相促进，共同提高，增进亲情。

活动主题

我在欢乐中成长。

指导对象

二班级（2）班同学以及同学家长。

活动内容与说明

1.我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选工程，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分XXX分。后5名得分50分。）

2.过河（说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分XXX分，第二名得分为50分。）

3.同心协力（说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分XXX分。否则得50分。）

4.我做你猜（说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。总分XXX分。）

5.小作坊：同学与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选工程，不评分。）

活动准备

1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与同学沟通：你们平常在家里是自己穿衣服吗你会整理自己的书包吗你是怎样做的

2.带同学参观中高班级的体育课，组织同学有目的地观看，明白通过合作，小组才能获得游戏的成功。

3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4.丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同搜集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。同学在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一、明确游戏内容及规章，家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充足展现你的才华，也能看出你和父母的默契。如今你想参与哪个游戏为什么

二、我最棒

师：当你的好友进行“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢

生：我要为他们加油。

我会共享他们胜利的喜悦……

师：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办

生：我会激励他不要气馁，以后多加训练……

（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常喧闹。第二组、第三组……）

结束语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师：你们明白要顺当完成任务的关键是什么吗

由家长指导同学详细做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿

第一轮：第一组（语文老师和同学甲）对第二组（数学老师和同学乙）

第二轮始由同学与家长参与。

（这两项活动在喧闹中进行得井然有序，家长带着自己的孩子根据老师布置的挨次参赛。活动的过程中，同学和家长都在边看边总结经验，并且相互沟通。）

老师变换角色，采访同学：你刚刚做游戏时心情怎样有的同学说紧急，有的说开心，也有的说不管是否成功都很开心，由于是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。

活动结束：家长与同学沟通感受。

师：请问小好友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的（家长可以做恰当的.指导。）

四、我做你猜

请小好友到这里来展现你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧!

（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整冲动的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的同学学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

家长谈感受：孩子对字词的感受力量很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难怎样解决困难

（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力。最终每个小组推举一名同学演示、解说。）

六、活动评价、总结、发奖。

引导同学自我评价，互相评价。

（1）今天，你们欢乐吗为什么

（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样

（3）下次你想玩什么游戏为什么

少儿美术亲子活动策划方案6

一、活动目的

1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂亮。

2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3、培育幼儿自我展现、沟通的'力量。

4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。

二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎XX”或“漂亮的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“XX节”或“漂亮的季节”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。

三、活动时间

X月X日至X月X日，亲子制作。

X月X日至X月X日，上交作品，沟通展现。

X月X日至X月X日，作品评比，优秀作品展览。

四、活动评比

1、评比出本次活动的优秀班级。

2、评比出一二三等奖若干名。

3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长主动参与，呈现你和孩子的共同风采。

少儿美术亲子活动策划方案7

（一）幼儿园资源准备：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。

2、：播送XXX刘少丽

摄像、拍照XXXX周丽丽

3、教室活动内容：

大一班：活动指导XXXXX邵永梅；清洁、清理XXXXXX闫悄悄

大二班：活动指导XXXXX闫伦梅；清洁、清理XXXXXX朱红

4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境；

（二）家庭资源准备：

1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、沟通活动方案。

2、搜集各类蔬果食品，自制一样小点心。

3、自带水果刀等工具。

（三）活动过程：

1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地）

2、播送：

简要介绍活动内容、时间、场地的布置。

播放幼儿早操音乐。

3、表演：幼儿早操、律动。

4、播送：

请孩子找到自己的`家长，进入各个制作区参与活动。

5、规章：活动区中请听从各班指导老师的布置等。

少儿美术亲子活动策划方案8

活动意图：

针对如今宝宝动手力量较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锤炼宝宝们的动手力量，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的制造力、让宝宝体验胜利的喜悦，培育了自信念。

活动名称：

《特色粘贴画》

活动目的：

1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的`进步，增进亲情。

2、通过激励、引导幼儿大胆参与制作和，培育幼儿的想象力、制造力和动手制作的力量，增加幼儿的自信念，使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中，充足利用四周的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4、通过粘贴不同颜色的布条条，培育宝宝对美术活动的爱好。

5、促进宝宝手部精细动作的发展。

活动准备：

1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。

2、老师将搜集到的废旧材料分类放好。

3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

4、指导家长搜集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进行设计手工制作（做成样品或绘制成图样）。

活动过程：

1、老师给孩子及家长展现老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2、老师展现粘贴方法（家长留意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的外形，激励宝宝大胆粘贴）。

3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的时机，家长的帮忙要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。

4、作品展现，宝宝相互观看作品。

少儿美术亲子活动策划方案9

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，强化家园间的沟通、沟通，统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的'时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间

20XX年10月20日（星期六）上午9∶00XX11：00

四、地点

X公园

五、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼品人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动布置

1、小班亲子游戏：

（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳

3、大班亲子游戏：

（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立

4、共享食物

5、自由活动

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活动时间：

20XX年7月27日上午9：00——11：00

活动地点：

大班教室和大礼堂

参与对象：

大班幼儿及家长

活动形式：

以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。

活动要求：

1.绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。

2.作品是幼儿和家长共同完成。

3.画面要干净，布局要合理，颜色搭配协调。

活动准备：

铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。

活动流程：

1、老师交代活动，家长和幼儿自由搭配，分成若干组，每组3——4个家庭。

2、幼儿、家长作画，老师巡回指导。

3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

作品展现：

“迎新年”亲子绘画《《将来的城市》作品，展现在大礼堂。

反应：《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿制造展现自己作品的条件，引导幼儿互相沟通、互相理解和互相赏识。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《将来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的爱好，发挥幼儿的想象力，制造力，为幼儿提供了一个自我展现、锤炼的时机，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的`感情，体验到创作的欢乐。男孩子们想象将来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商议、合作，有个别孩子这方面力量需强化。家长也能看到自己孩子的问题，回去强化引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个时机让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

少儿美术亲子活动策划方案11

活动目标

1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐烦细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。

2.幼儿的创新的思维初步得到发展。

3.初步把握粘贴、折剪的根本技能，发展幼儿的小手协调力量。

活动流程

一、老师交代亲子手工活动意图

引导幼儿学习根本的粘贴技能，发展幼儿动手力量和小手协调运作力量，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

二、讲解制作方法，进行制作

1.展现纸箱的多种改变（镂空小车、小孩、大嘴巴……）开拓家长及幼儿的思路。

2.家长与幼儿进行创新制作。

三、手工完成并简洁的深透环保学问

将制作的作品进行户外展现、赏识，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的'欢乐。

活动精彩瞬间

活动反思：

在这次活动中，家长都非常主动地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺当。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿力量的发展水平，整个活动根本上都是家长在制作，孩子参与的比拟少。

值得提出的是，在活动结束后家长们都协作老师带着着孩子自觉地将撕剪下来的材料清扫洁净，潜移默化的培育了孩子讲卫生、爱惜环境的好习惯。

少儿美术亲子活动策划方案12

为了培育孩子与家长们的亲子感情，帮忙孩子们养成环保意识，增加孩子们“废物利用”的.动手力量，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参与。

活动时间：

20XX年10月17日（周四）下午3：00X5：00

活动宗旨：

通过和爸爸妈妈一起搜集废旧布料、衣物，一起创意设计布绒玩具制作活动，感受父母亲情，增进家园共育，培育幼儿的环保节约及动手力量。

活动流程：

1、亲子创意设计——家长在家通过搜集废旧衣物，选择适宜材料创意不同的布绒玩具。

2、当天家长和孩子一起进行手工制作。

3、班级作品展现评价。

家长协作工作：

1、了解并创意合适幼儿布绒玩具的的制作方法。

2、搜集一些废旧物品准备亲子活动所需的环保材料。

少儿美术亲子活动策划方案13

我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，强化家园间的'沟通、沟通，统一教育理念。

一、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同共享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间

20XX年X月X日（星期X）上午X∶00XXX：00

三、地点

公园

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼品人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活动布置

1、小班亲子游戏：

（1）亲子赛跑

（2）气球接力赛

（3）彩带舞

（4）小乌龟爬爬爬

（5）猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

（1）传球接力赛

（2）赶小猪

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3、大班亲子游戏：

（1）跳长绳

（2）拔河

（3）运球

（4）金鸡独立

少儿美术亲子活动策划方案14

一、活动主题

好吃的菠菜。

二、活动目标

1、初步了解菠菜的形状特征。

2、明白多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。

3、体验与他人共享的情感。

三、活动准备

1、老师和幼儿一起到自选