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文档简介

—幼儿园庆元旦迎新年活动方案幼儿园庆元旦迎新年活动方案1

1.参与人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)老师及部分家长志愿者。

2.参与元旦活动时不拥挤、要排队。

3.提倡各班邀请本班任课老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。

4.处理好活动与学习的关系,各班节目排练应防止与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,文艺骨干可利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。

5.从灯笼下取出字谜条,家长伴随幼儿,引导幼儿说出谜底。

6.从灯笼下取出字谜条,幼儿能够接出诗句的下一句诗。注:以上两条任意猜对一条即可获得小印章。

7.大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20XX年元旦活动结束。

8.第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。

9.活动对象班全体师生。

10.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。

11.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

12.活动时尽可能到人少的地方参与活动。

13.看图说话,今后我该怎么做。

14.看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。

15.每位参与活动的幼儿可领取年票1张,票上有8张工程门票,最多完成5项活动,最少完成4项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券,最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参与,只限一次,套到的物品可以拿走。

16.让幼儿感受元旦节日的气氛,共同共享欢乐和喜悦。

17.师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求合适小同学,内容健康,请各班级提前准备,细心排练,营造欢乐祥和的.气氛。

18.诗歌朗诵,成员分别有:朗诵《父亲》,朗诵《只有您》,朗诵《妈妈的爱》,朗诵《新年》,朗诵《迎新年》。

19.提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。

20.听我讲故事,幼儿们讲解自己搜集的感恩小故事。老师总结。

21.午讲时间各班级进行班级布置,营造深厚的节日气氛,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响装备。

22.同学不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参与活动,低班级可带一些无皮的小吃、中高班级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展现自己动手力量和审美观,班级可进行评比。

23.以感恩为主题全体起立宣誓。

24.迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫洁净,以干净的校内环境迎接新年的到来。

25.由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。

26.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小好友。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案2

活动目标:

1、感受迎新年的快乐气氛,明白自己即将长大一岁,有成长的骄傲感,增加孩子的自主性。

2、通过游戏,感受温馨的伙伴之间的友好情感。

3、展现幼儿的力量,培育幼儿自信、乐观、大方的`品质。

活动形式:

击鼓传花

活动过程:

一、开场:

1、幼儿一起致新年贺词:

祝老师们工作顺当;身体健康!祝小好友快欢乐乐;祝大家新年欢乐!过年啦……(老师敲鼓)

2、放音乐,大家齐唱《新年好》

二、主题活动:

以击鼓传花的形式绽开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展现或者是与伙伴共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼游戏:魔毯;游戏准备:报纸

游戏规章:分两组进行,每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。

(二)第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目,《欢乐欧伯拉》

2、游戏:谁的力气大(吹气球竞赛)游戏准备:气球

游戏规章:分两组进行,每组6人。每位幼儿拿一个气球,游戏开头后先将气球吹大获胜。

(三)第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

2、游戏:抢椅子。游戏准备:椅子6个

游戏规章:分两组进行,每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最终谁能抢到最终一把小椅子。

三、活动结束:

为幼儿分发新年礼品。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案3

活动日期:

12月30日上午9:50

活动场地:

共享空间内

活动来源:

中国元旦历来指的是农(夏、阴)历正月初一。“元旦”的“元”,指开头,是第一的意思,凡数之始称为“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开头。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开头的第一天。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。

为了让幼儿感受节庆活动带来的欢乐,以及明白一些简洁的元旦学问,我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。

活动目标:

1、感受迎新年的快乐气氛,明白自己即将长大一岁,有成长的骄傲感,增加孩子的自主性。

2、展现幼儿的力量,培育幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动准备:

1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮(各班老师依据表演内容进行制作)相机(每班一位老师按时抓拍精彩镜头)

场地布置:7个班级在共享空间内坐成一个长方形,班级与班级之间面对面,空出中间的场地(儿歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈类节目到中间的空地上表演)

2、学习儿歌《新年到》

活动流程:

一、开场集体诗歌朗诵《新年好》!

儿歌《新年好》

四季里收获好,转瞬又是新年到,

丰收的新年多喧闹,大街小巷放鞭泡;

舞龙灯踩高跷,迎财神接元宝,家家户户乐逍遥,

过新年人人笑,见面说声新年好。

二、主持人介绍元旦的'来历。

三、每班轮番表演节目。

四、大合唱《新年好》

附:班级节目单

401:儿歌:《小凳子歪歪》《我有一个幸福的家》

绕口令:《石榴树上结辣椒》《鸟和猫》

舞蹈:《handsup》

402:

403:舞蹈《快欢乐乐上学校》

歌曲《捉泥鳅》

404:儿歌《别说我小》《幼儿园像我家》

歌曲《小乌龟上山坡》《小树叶》

打击乐《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405:歌曲串烧

406:舞蹈《欢乐的一天》《宁夏》

儿歌《唱歌祖国》《兰花草》

407:绕口令

歌曲:《上学歌》《欢乐颂》

留意事项:

各班级将表演需要的音乐拷贝至404班婷婷处,表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。希望大家共同的努力让珍宝在幼儿园渡过一个欢乐的节日!提前祝我们全部的珍宝和老师元旦欢乐、新年幸福!

幼儿园庆元旦迎新年活动方案4

伴伴着冬日里暖和的阳光,20XX年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦,是个大家庭的春天,更是我们每个小好友的春天。在这辞旧迎新的日子里,让我们掌声有请主持人上场····

合:亲爱的老师、同学们大家新年好!

A:新的钟声;

B:新的一年;

C:新的祝愿;

D:新的期望。

A:20XX年在成长的喜悦和收获中慢慢远去,

B:20XX年的钟声即将敲响,让我们团聚一堂迎接新年的到来!

1、开场舞《元旦舞曲》。

A:看完我们的舞蹈,让我感到非常开心,小好友们你们开心吗

B:当然开心啦!元旦表示新的一年到来了呢!

2、A:接下来请小好友赏识一支漂亮的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢!

3、C:她跳的实在是太美了,让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。

4、D:感受了欢乐的歌曲,接下来请大家赏识一段钢琴表演《虫儿飞》。

5、A:我们班的小好友真是多才多艺呀,这不、高小好友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢!

6、B:接下来请赏识舞蹈《爱的盛宴》。

7、C:爱是亲人、是老师、是好友赐予的最真诚的情,而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小好友给大家送来了诗歌朗诵《老师,辛苦了》。

8、接下来请赏识《创意杯子歌》。

9、D:讲的太好了!如今我给大家带来一个好玩的小品,掌声有请我的伙伴———《装病》。

10、舞蹈《小秘密》。

11、B:小品真是有意思呀,接下来的更好玩,是什么呢请赏识双簧表演《吃烧鸡》。

12、师:亲子游戏《你做我猜》。

13、A:好玩的游戏结束了,接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。

14、D:听说我们班的小好友会跆拳道呢你们想看吗那就掌声有请跆拳道表演。

15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。

16、B:帅气的跆拳道看完啦,接下来《三句半》上场了。

17、C:大家都好有才艺,我也不逊色,下面由我和陈同学给大家带来一段欢乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。

18、歌曲《种太阳》。

19、结束舞:《感谢》

A:欢乐的光阴总是这么短暂;

B:团聚的`日子特别让人难忘;

C:今天我们欢歌笑语;

D:明天我们畅想将来!

A:感谢全部的爸爸妈妈、同学们精彩的表演,更要感谢这个世界给我们带来的幸福和欢乐!

全体同学:祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年欢乐,身体健康!

在这欢乐的节日里,让我们记住每一个小好友的精彩表演,将来会带给我们美妙的回忆。愿全部的家长小好友都来关怀幼教、支持幼教,给幼儿园创立一个健康欢乐的成长空间,我们将更加努力培育更多的栋梁。20XX年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束!

幼儿园庆元旦迎新年活动方案8

一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小好友都要主动参与,为了使庆祝活动顺当进行,特制定此方案。

活动一:卡拉ok竞赛竞赛时间:12月22日(班级推举一名幼儿)

活动二:讲故事竞赛竞赛时间:12月23日(班级推举一名幼儿)

活动三:壁挂制作竞赛上交时间:12月23日

(一)壁挂制作规格:

1、60厘米X45厘米

2、50厘米X40厘米

3、40厘米X30厘米

4、25厘米X25厘米

5、120厘米X50厘米

注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参与,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

(二)啦啦队员报名啦

给运发动呼喊助威,给班级增加人气,增加运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)

(三)幼儿园运动会12月31日

8:30分啦啦队员要到前操场做好准备

8:30XXX9:30大班段竞赛

9:30XXX10:30中班段竞赛

10:30XX11:00小班段竞赛

11:00XX12:00颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

幼儿园庆元旦迎新年活动方案5

设计思路:

20XX年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的'交往力量和自信念,更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦,为了班与班、家长好友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂进行“庆元旦,迎新年”活动。

活动内容:

幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏

活动宗旨:

1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作,增加友情。

3、让家长主动参与,为孩子做出典范。

参与人员:试验中班全部家长及小好友

节目单:

开场:新年好

1、小拜年,恭喜恭喜。

2、歌曲《好大一个家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、游戏《小海龟登陆》。

5、舞蹈《Openyourdream》。

6、歌舞《三只熊》。

7、诗朗诵《再别康桥》。

8、歌曲《春晓》。

9、舞蹈《健康动起来》

10、家庭游戏《足球珍宝》。

11、歌曲《荷塘月色》。

12、舞蹈。

13、亲子游戏《同舟共济》。

14、歌曲《爱我你就抱抱我》。

15、舞蹈《小星星洗澡》。

16、家长游戏《纸杯传水》。

17、武术操《精忠报国》。

18、魔术《神奇魔术棒》。

19、自由表演时间段。

20、亲子游戏《春雷阵阵响》。

21、颁发纪念品。

结束《假设幸福你就拍拍手》

(注:节目如有变动需提前给老师说)

附:游戏1、《小海龟登陆》游戏规章:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟赶紧找到岸(报纸)失利者就会被淘汰。

游戏2、(家长游戏)我们都明白一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长好友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

游戏规章:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最终哪队剩下的水最多,哪队取胜。请留意,游戏开头后,就不行以用手了。

游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规章:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为成功者。

游戏4:春雷阵阵响。游戏规章:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令相互踩气球,游戏结束时盈余气球多者为成功。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案6

一、活动目的

通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的快乐气氛,激发幼儿情愿与伙伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”,培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。

二、活动准备

提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。

三、活动流程

第一部分:开场(主持人)

第二部分:集体节目

第四部分:亲子游戏

第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的`暖和,加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分:结束语,欢乐的光阴总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,欢乐平安!

主题总体要求:

老师要利用传统的节日资源,充足挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦风俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛,赐予幼儿充足的表达自由和动手时机,采纳开放式的教学方法,留意动静交替,让孩子们一直主动参与活动,使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,按时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案7

一、活动时间

20XX年12月31日。

二、活动目的

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同共享欢乐和喜悦。

三、活动过程

1、来园活动(各班教室)。

2、生活活动。

3、新年心愿包活动。

准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

4、亲子运动会。

准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。

过程:

1)律动“新年好”。

2)元旦活动亲子游戏。

a、放鞭炮

准备:每班自制炮竹一个。

玩法:每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

b、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

玩法:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处布置6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

c、运彩球

准备:彩色的球、圈

玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力。

d、抢气球游戏

准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小好友一起听主持人发令,根据规章进行。

e、开火车

准备:起跑处标志。

玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)

f、剥桔子

准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿连续,以此类推,看哪队最快为胜。

g、踩气球

准备:气球。

玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的`气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,20XX年元旦活动结束。

四、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小好友。

五、结束语

珍宝们今天和爸爸妈妈,爷爷奶奶做的游戏开心吗那家长们通过今天的活动也肯定看到自己孩子的进步,心里也肯定幸福和开心的,孩子们是聪明活泼

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