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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2023年教师资格(高级中学)-物理知识与教学能力(高中)考试历年高频难、易错点试题甄选答案(图片大小可自由调整)答案解析附后第1卷一.单项选择题(共15题)1.李老师用弹簧和物块做成如图1所示的弹簧振子演示振动图像,课前准备实验时,李老师觉得该弹簧振子的频率过小,想让振子的频率增大一倍,为此他将()。A.换一个质量为原质量两倍的物块B.换一个质置为原质量一半的物块C.弹簧长度减去一半D.弹簧长度减去3/42.如图所示,细而轻的绳的两端,分别系有质量为mA、mB。的球,mA静止在光滑半球形表面P点。已知过P点的半径与水平面夹角为60°,则mA
和mB。的关系是()。A.B.C.D.3.如图,绳端系一个铜球,另一端固定于O,O略高于斜面体,水平力F推动斜面体,小球在光滑斜面上滑动,绳始终处于拉直状态,小球一直移动到顶端时,绳接近水平,在移动过程中FN与FT的变化是()。A.FN不变,FT增大B.FN变大,FT减小C.FN增大,FT增大后减小D.FN增大,FT减小后增大4.如图所示,同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r,导体棒PQ与三条导线接触良好;匀强磁场的方向垂直纸面向里,导体棒的电阻可忽略,当导体棒向左滑动时,下列说法正确的是()。A.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由b到aB.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由b到aC.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由a到bD.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由a到b5.学生学习评价建议中提出的“给学生提供机会进行自我评价”体现了()。A.评价应注重学生评价的多重价值,发挥评价促进学生发展的作用B.评价应强调评价内容的多元化C.评价应强调学生在评价中的主体地位D.评价要真实、全面地反映学生的个性和发展6.一束单色光由空气射入截面为半圆形的玻璃砖,再由玻璃砖射出,入射光线的延长线沿半径指向圆心,则在如图所示的四个光路图中,有可能用来表示上述光现象的是()。A.B.C.D.7.“雾凇”是一种我国北方冬天常见的自然现象,形成“雾凇”的物态变化是()。A.液化B.升华C.凝华D.凝固8.如图所示,质量为m,带+q电量的滑块,沿绝缘斜面匀速下滑,当滑至竖直向下的匀强电场区时,滑块的运动状态为()。A.继续匀速下滑B.将加速下滑C.将减速下滑D.上述三种情况都有可能发生9.如图所示,三个小球abc分别在距离地面不同的高度h1,h2,h3处同时以相同的速度向左边水平拋出,不计空气阻力,三个小球每隔相同的时间间隔依次落到地面上,小球a落在D点,DE=EF=FG,下列说法正确的是()。A.be两球落在D点的左边B.b落在D点,c落在E点C.三个小球距离地面的高度h1:h2:h3=1:3:5D.三个小球距离地面的高度h1:h2:h3=1:4:910.如图,半圆形玻璃砖置于光屏PQ的左下方,一束白光沿半径方向从A点射入玻璃砖,在0点发生反射和折射,折射光在光屏上呈现七色光带。若入射点由A向B缓慢移动,并保持白光沿半径方向入射到0点,观察到各色光在光屏上陆续消失。在光带未完全消失之前,反射光的强度变化以及光屏上最先消失的光分别是()。A.减弱,紫光B.减弱,红光C.增强,紫光D.增强,红光11.在如图所示电路中,电源电动势E=6V,内阻r=1Ω,保护电阻R0=3Ω,滑动变阻器总电阻R=20Ω,闭合电键S,在滑片P从a滑到b的过程中,正确的是()。A.滑动变阻器消耗的功率先减小后增大B.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小C.滑动变阻器消耗的功率先减小后增大,再减小后增大D.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小,再增大后减小12.如图5所示,墙上有两点M和N分别钉有两铁钉,M和N的连线与水平方向的夹角为45°,两者的离度差为L,一条不可伸长的轻质细绳一锭固定于M点的铁钉上,另一端跨过N点的光滑铁钉悬挂一质量为m1的重物,在绳上距M点L/2的P点系上一质量0为m2的重物,平衡后绳的MP段正好水平,则m1/m2为()。A.B.2C.D.213.A.6次B.10次C.22次D.32次14.一行星绕恒星做圆周运动,由天文观测可得,其运动周期为r,速度为v,引力常量为G,下列说法错误的是()。A.恒星的质量为v3T/2nGB.行星的质量为4n2v3/GTC.行星运动的轨道半径为vT/2nD.行星运动的加速度为2nv/T15.19世纪末,汤姆孙发现了电子,将人们的视线引入到原子的内部。由此,科学家们提出了多种关于原子结构模型。通过学习,你认为原子结构与下列事物结构最接近的是()。A.西红柿B.西瓜C.面包D.太阳系第2卷一.单项选择题(共15题)1.某教师针对“光的折射”一课制定教学目标,部分目标如下,其中属于过程与方法维度的教学目标是()。A.了解光的折射现象B.设计实验、探究光的折射规律C.知道光的折射规律D.能举出生活中与光的折射有关的实例2.按测验结果的评价标准,可将测验分为()。A.速度测验和难度测验B.常模参照测验和目标参照测验C.最高行为测验和典型行为测验D.形成性测验和终结性测验3.铀是常用的一种核燃料,其原子核裂变的反应方程式如下,则方程中的ab可能是()。A.B.C.D.4.下列说法中正确的是()。A.布朗运动反映了固体微粒中的分子运动的不规则性B.对不同种类的物体,只要温度相同,分子的平均动能一定相同C.分子间距离增大时,分子间的引力增大而斥力减小D.一定质量的气体,温度升高时,分子间的平均距离一定增大5.1964年至1967年6月我国第一颗原子弹和第一颗氢弹相继试验成功,1999年9月18日,中共中央、国务院、中央军委隆重表彰在研制“两弹一星”中作出贡献的科学家。下列核反应方程式中属于原子弹爆炸的核反应方程式是()。A.B.C.D.6.下列现象中能证明光是横波的是()。A.光的色散B.光的干涉C.光的衍射D.光的偏振7.义务教育物理新课程理念强调注重科学探究。下列关于科学探究的理解,不正确的是()。A.科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向B.科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,同时还是一种科学精神C.让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一D.科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式8.如图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表VI的示数变大,电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是()。A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路9.下列叙述中符合物理学史实的是()。A.伽利略通过理想斜面实验,得出力不是维持物体运动原因的结论B.贝克勒耳通过对天然放射性的研究,发现原子核是由质子和中子组成的C.卢瑟福预言了中子的存在,并通过原子核人工转变的实验发现了中子D.牛顿通过实验测出了万有引力常量,验证了万有引力定律10.如图5所示,在以O为圆心,半径为R的虚线圆内,有垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间变化关系为B=B0+kt(k为常数)。在磁场外有一个0为圆心,半径为2R的半圆形导线,则该半圆形导线感应电动势的大小为()。图5A.0B.C.D.11.卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验,获得了重要的发现。关于a粒子散射实验的结果,下列说法正确的是()。A.证明了质子的存在B.证明了原子核是由质子和中子组成的C.证明了原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在一个很小的核内D.说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动12.直线CD是某电场中的一条电场线,若将一电子从A点处静止释放,电子沿电场线从A到B运动过程中的速度随时间变化的图线如图所示。则A、B两点的电势QA、QB的高低、场强EA、EB及电子在A、B两点的电势能的大小关系是()。A.B.C.D.13.电子的质量为m,一对正、负电子以一定的速度相碰湮灭后放出一对光子,c为光速,h为普朗克常量,以下说法中正确的是()。A.这对光子的总能量等于2mc2B.这对光子的总能量大于2mc2C.光子的波长等于h/mecD.光子的波长大于h/mec14.a、b、c为电场中同一条电场线上的三点,其中c为ab的中点。已知a,b两点的电势分别为Ψa=3v,Ψb=9V,则下列叙述正确的是()。A.该电场在c点处的电势一定为6VB.a点处的场强Ea一定小于b点处的场强EbC.正电荷从a点移动到b点的过程中电势能一定增大D.若正电荷只受电场力的作用,从a点运动到b点的过程中,动能一定增大15.在如图所示电路中,电源电动势E=6V,内阻r=1Ω保护电阻R0=3Ω,滑动变阻器总电阻R=20Ω,闭合电键S,在滑片P从a滑到b的过程中,正确的是()。A.滑动变阻器消耗的功率先减小后增大B.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小C.滑动变阻器消耗的功率先减小后增大,再减小后增大D.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小,再增大后减小第1卷参考答案一.单项选择题1.正确答案:D,2.正确答案:C,3.正确答案:D,4.正确答案:B,5.正确答案:C,6.正确答案:C,7.正确答案:C,8.正确答案:A,9.正确答案:D,
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