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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下,字母表示基因。据图分析,下列叙述正确的是

A.该细胞中非同源染色体的组合类型有4种

B.①中发生了染色体的互换,一定导致基因重组

C.产生Aa基因型配子是发生了易位的结果

D.该细胞可形成4个精细胞,共4种基因型

2.党的十九大提出我国粮食产业向绿色优质转型。有关农作物生产措施的叙述,正确的是()

A.农作物种植期间要及时除草,除草可防止种内斗争加剧导致减产

B.喷洒农药防治农田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C.轮作在提高对矿质元素利用率的同时可改变原有的食物链从而增产

D.松土能降低土壤微生物的呼吸强度减少二氧化碳排放,避免温室效应

3.某高等动物的毛色由位于常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,A对a、B对b完全显性,其中A基

因控制黑色素合成,B基因控制黄色素合成,两种色素均不合成时毛色呈白色。当A、B基因同时存在时,二者的转

录产物会形成双链结构导致基因无法表达。用纯合的黑毛和黄毛亲本杂交得到明,用毛色呈白色。下列叙述错误的是

()

A.自然界中该动物白毛个体的基因型有5种

B.含A、B基因的个体毛色呈白色的原因是不能翻译出相关蛋白质

C.若F.的不同个体杂交,F2中黑毛:黄毛:白毛个体数量之比接近3:3:10,则两对等位基因独立遗传

D.若Fi的不同个体杂交,F2中白毛个体的比例为1/2,则F2中黑毛个体的比例也为1/2

4.下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是()

A.酶、激素、抗体的化学本质都是蛋白质

B.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息

C.激素和抗体都具有特异性,都只能作用于特定的靶细胞

D.激素、神经递质均在细胞外发挥作用后被灭后

5.下列四种人体细胞及相关的细胞生命活动,对应正确的是()

A.成熟红细胞:氧气进入线粒体内被利用

B.骨骼肌细胞:细胞核内发生转录和翻译

C.肝细胞:光面内质网上合成磷脂

D.甲状腺细胞:核糖体合成甲状腺激素

6.红绿色盲由X染色体的b基因控制。父亲色盲,母亲为色盲基因携带者,生了一个基因型为XBXbY的男孩。关于

该男孩的叙述,错误的是()

A.长大后生成染色体数目正常的配子的概率为1/2

B.患有染色体异常遗传病

C.体细胞最多含4个色盲基因

D.含b基因的X染色体来自父亲或母亲

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)海带是我国北方大规模养殖的食用海藻,具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减

产。

(D研究发现,在一定浓度的Ci?+溶液中,短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降,这一变化会对海带

光能产生影响,直接抑制光合作用的阶段。同时CM+还可通过抑制光合电子传递过程,使ATP的合成受阻,

直接抑制暗反应中_________过程。

(2)科研人员定量研究了水体中CM+对海带光合作用、呼吸作用的影响。

①将海带分别放入含不同浓度CM+溶液的透明瓶中,测定初始时瓶内溶氧量为M。将瓶口密封置于光下一段时间后,

测定瓶内溶氧量为N。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公

式为:/txwxlOO%(w:海带湿重;t:反应时间)。在利用同样装置研究呼吸作用时,需要对装置进行

处理。

②由图可知,在CM+浓度为1.00mg/L时,光合放氧率呼吸耗氧率,此浓度下的真光合速率CM+浓度

为0.50mg/L下的真光合速率。综合分析,不同浓度的CM+对海带光合作用和呼吸作用的影响是

相□净光合速率

对口呼吸速率

5.00

浓度(mg/L)

(3)若想进一步从细胞水平上探究CM+对海带光合作用及呼吸作用的影响,可在电子显微镜下观察相关细胞器的

。根据上述实验信息,推测CW+对(填细胞器名称)破坏较小。

8.(10分)2020年3月16日,中国科学家陈薇院士团队研制的重组新冠疫苗通过临床研究注册审评,获批进入临床

试验。重组新冠疫苗的制备流程如图。

人5型腺病毒(Ad5)

重组新冠疫苗

新型冠状病毒

乌RNAcDNA鱼S更白基因

(SARS-CoV^2)

S蛋白基因的

检测与柴定

回答下列问题。

(1)步骤②需要作为原料。步骤③需要的工具酶是O

(2)被用作载体的Ad5应具有的特点是(答出1点即可)

(3)步骤④是»

(4)重组疫苗注入志愿者体内后,S蛋白基因指导合成的S蛋白作为,刺激机体产生能与之相结合

的抗体,抗体的分泌量可作为检测疫苗对志愿者免疫效果的指标。参加临床试验的志愿者需要满足的条件之一是

(填“有”或“无”)SARS-CoV-2感染史,理由是o

(5)为探究疫苗的注射剂量对志愿者产生的免疫效果,需进一步试验,请写出实验思路o

9.(10分)如图表示某种群数量变化可能的几种情形,其中a点表示外界因素的变化。据此分析:

(1)若图示种群每年以九倍“J”型增长,No为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=。图中阴影

部分表示环境阻力,实质上可引起该种群的发生改变,进而导致物种进化,(填“一定”或“不一定”)

产生新物种。

(2)若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄,当a点后的变化曲线为HI且种群数量为

七时,对该物种最有效的保护措施是。流向该营养级其他物种的能量会_________,处于该营养级物种的种

间关系为.若扬子鳄种群数量低于K2,且继续呈现下降趋势,则应采取保护。

(3)若图示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为(填“KF、“K2”或“0”),有利于维持该地区生态系统的

稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后的变化曲线为,此

时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的功能。

10.(10分)环境污染、外来物种入侵等对某地生态环境造成极大危害,为保护和改善该地生态环境,必须采取有效

措施。请回答下列有关问题:

(D入侵物种的进入,导致该地区原有物种数量减少,该地生态系统的稳定性降低。这些原有物种和入侵物种

之间的关系可能有o

(2)足够的绿化面积对净化空气有重要意义,这是因为植物在碳循环中起重要作用。碳循环中,碳在生物群落中的传

递途径是»生态学家不会以一个生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进

行解释,其原因是。

11.(15分)合理控制光照可调节家禽性成熟期,影响家禽的产蛋率和受精率。实践证明,适当延长产蛋鸡接受光照

的时间,可以明显提高产蛋率。请回答下列问题:

(1)鸡产蛋率的高低与卵细胞的成熟和排卵情况有关,卵细胞的生成及发育成熟主要受激素的调节,该激

素的合成主要与(填细胞器)有关。

(2)延长光照时间能提高鸡的产蛋率,鸡视觉感受器受光照刺激后产生的兴奋经传入神经传递到大脑,并经大脑传递

到下丘脑,促使下丘脑分泌更多的激素,该激素与垂体相关分泌细胞表面的识别并结合,促使垂体分

泌更多的促性腺激素,促性腺激素作用于性腺,经一系列过程促使鸡的产蛋率增加。

(3)鸡的产卵行为的调节方式是.

参考答案

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1、D

【解析】

据图分析,图示细胞中含有6条染色体,且发生了同源染色体的分离,说明该细胞处于减数第一次分裂后期。最左侧

的一对同源染色体上的基因显示A基因移到了非姐妹染色单体上与a基因相连,属于染色体结构的变异;中间一对同

源染色体形态差异较大,说明是一对性染色体;右侧的同源染色体发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换。

【详解】

A、该细胞中非同源染色体的组合类型有2x2x2=8种,A错误;

B、①中发生了同源染色体的分姐妹染色单体之间的互换,若交换部位含有的基因相同,则没有发生基因重组,B错误;

C、图中A移接到了a所在的染色体上,由于发生在同源染色体之间,不属于易位,C错误:

D、由于A所在的片段发生了易位,所以该细胞将产生4个4种精细胞,D正确。

故选D。

2、C

【解析】

研究能量流动规律有利于帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流动向对人类最有益的

部分。如:在农业生态系统中,根据能量流动规律建立的人工生态系统,就是在不破坏生态系统的前提下,使能量更

多地流向对人类有益的部分。

影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度(二氧化碳浓度、氮气浓度等)、水分等,在保持食品时,要抑制细胞呼吸,

减少有机物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境,而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境

【详解】

A、农作物种植期间要及时除草,除草可防止竞争加剧导致减产,A错误;

B、喷洒农药防治农田害虫可调整能量流动关系,使能量流向人类最有益的部分,不是提高了能量传递效率,B错误;

C、由于不同的农作物对矿质元素的需求不同,故轮作在提高对矿质元素利用率的同时可改变原有的食物链从而增产,

C正确;

IK松土能提高土壤微生物的呼吸强度,从而丰富农作物的矿质营养的供应,增加二氧化碳排放,有利于农作物的光

合作用,D错误。

故选C。

3、D

【解析】

由题意可知,黑色的基因型为A-bb,黄色的基因型为aaB-,白色的基因型为A-B-和aabb。

【详解】

A、自然界中该动物白毛个体的基因型有5种,如AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb,A正确;

B、含A、B基因的个体是由于翻译过程受阻毛色呈白色,B正确;

C、Fi的基因型为AaBb,若F.的不同个体杂交,F2中黑毛潢毛:白毛个体数量之比接近3:3:10即为9:3:3:1

的变式,说明两对等位基因独立遗传,C正确;

D、若FiAaBb的不同个体杂交,F2中白毛个体的比例为1/2,说明A和b基因、a和B基因位于一对同源染色体上,

则F2中黑毛个体A-bb的比例为1/4,D错误。

故选D。

4、B

【解析】

本题考查的知识点是激素、抗体、酶和神经递质。酶是活细胞产生的,在细胞内外都起作用,酶绝大多数是蛋白质,

少数是RNA。神经递质:是指神经末梢释放的特殊化学物质,它能作用于支配的神经元或效应器细胞膜上的受体,从

而完成信息传递功能。浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合。

【详解】

A、酶是蛋白质或RNA,只有部分激素的化学本质是蛋白质(如性激素属于脂质),抗体都是蛋白质,A错误;

B、乙酰胆碱与特定分子即突触后膜上的受体结合后,能将化学信号转变成电信号,从而在神经元之间传递信息,B

正确;

C、激素具有特异性,只是作用于靶细胞,但是有些激素的靶细胞是全身的组织细胞,如甲状腺激素;抗体具有特异

性,可以作用于抗原,而抗原不一定具有细胞结构,如某些大分子物质也可以是抗原,C错误;

D、有些激素如性激素是在细胞内发挥作用的,D错误。

故选B。

5、C

【解析】

1.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,因此以该细胞为材料可以获取纯净的细胞膜,由于细胞内没有

线粒体,故红细胞进行无氧呼吸。

2.转录主要发生在细胞核内,其次在线粒体和叶绿体中也能发生;翻译的场所发生在核糖体上。

3.内质网普遍存在于对植物细胞中,内质网与细胞内蛋白质的合成和加工有关,也是脂质合成的“车间”。

4.核糖体是将氨基酸装配成蛋白质的机器,蛋白质或者多肽类激素在核糖体上合成,但是甲状腺激素属于氨基酸的衍

生物,其本质并不是蛋白质,因此不能在核糖体上合成。

【详解】

A、人体成熟的红细胞中没有线粒体,A错误;

B、骨骼肌细胞的细胞核内能发生转录过程,但不能发生翻译过程,翻译发生在核糖体上,B错误;

C、肝细胞中的光面内质网上能合成脂质,如磷脂,C正确;

D、甲状腺激素的化学本质不是蛋白质,不能在核糖体上合成,D错误。

故选C。

6、C

【解析】

由题意知,某种遗传病由X染色体上的b基因控制,属于伴X隐性遗传病。一对夫妇,母亲是携带者,父亲是患者

(X»X"xXhY),现生了一个患病男孩(XBXbY),说明发生了染色体变异,可能是母方减数第一次分裂异常或者父方减

数第一次分裂异常。

【详解】

A、该男孩基因型是XBXbY,产生配子种类及比例为XB:Xb:Y:XbY:XBY:XBXb=l:1:1:1:1:1,所以生成

染色体数目正常的配子的概率为1/2,A正确;

B、患病男孩多了一条X染色体,说明患有染色体异常遗传病,B正确;

C、由于该男孩细胞中含有1个Xb(色盲基因),所以体细胞最多有2个色盲基因(染色体复制后),C错误;

D、由于其父母基因型是XBX11和XbY,所以含X-的染色体可以来自父亲和母亲,D正确。

故选C。

【点睛】

本题需要根据题干意思分析出父方和母方的基因型,结合分离定律进行解答,再结合孩子基因型分析出变异的原因。

二、综合题:本大题共4小题

7、吸收(利用)光反应C3的还原N-M遮光小于小于不同浓度的CM+均能抑制海带的光

合作用;Ci?+在浓度较低时,促进海带的呼吸用,C#+在浓度较高时,抑制海带的呼吸用形态、结构、数量线

粒体

【解析】

依题文信息可知,由于用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率,所以光照结束

时溶氧量和光照开始时溶氧量的差值就是净光合作用速率,净光合作用速率和呼吸作用速率之和是总光合作用速率,

以此相关知识解答。

【详解】

(1)依题文信息可知,因为一定浓度的CM+溶液中,短时间内使海带细胞中叶绿素含下降,叶绿素作用之一是吸收

光能,所以海带吸收光能受到影响,从而直接抑制光合作用的光反应阶段。因为CM+抑制光合电子传递过程,ATP的

合成受阻,无法为暗反应提供能量,所以会直接抑制暗反应中C3的还原。

(2)①由于用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率,所以光照结束时溶氧量和

光照开始时溶氧量的差值就是净光合作用速率,计算式:N-M;只测呼吸作用时,需要对装置进行遮光处理,因为需

要停止其光合作用。

②由题图纵轴数据可知,在Ci?+浓度为l.OOmg/L时,光合放氧率小于呼吸耗氧率;真光合速率即总光合速率,其等

于净光合速率与呼吸速率之和,识图可知,CiP+浓度为LOOmg/L时的真光合速率小于Ci?+浓度为0.50mg/L时的真光

合速率,通过实验组和对照组对比识图可知,不同浓度的Ci?+均能抑制海带的光合作用;CM+在浓度较低时,促进海

带的呼吸用,CM+在浓度较高时,抑制海带的呼吸作用。

(3)光合作用在叶绿体内,呼吸作用主要在线粒体内,二者的形态、结构、数量都会影响各自的代谢活动,所以在电

子显微镜下应观察相关细胞器的形态、结构、数量;综合题文信息可知CM+对线粒体破坏较小。

【点睛】

本题文重在考查学生识记光合作用及呼吸作用相关基础知识的能力,以及结合题文效信息解决生物实例问题的能力。

8、脱氧核昔酸Taq酶(或限制酶)能自我复制(有一个或多个切割位点、有标记基因位点、对受体细胞无害)

基因表达载体的构建抗原无抗原无有SARS-CoV-2感染史的志愿者血清中会存在一定量的相应抗体,对

试验结果产生干扰给不同组志愿者分别注射不同剂量的疫苗,一段时间后采集血样检测相应抗体的水平

【解析】

二次免疫:记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖、分化,

快速产生大量的抗体,故二次免疫反应快而且强烈。

题图分析,图中为重组新冠疫苗的制备流程,其中①为获取新冠病毒RNA的过程;②为以新冠病毒RNA为模板逆转

录出cDNA的过程;③表示通过PCR技术获取S蛋白基因的过程;④为将腺病毒和S蛋白基因重组的过程;⑤新冠

疫苗的实验并检测。

【详解】

(1)步骤②为逆转录过程,合成的产物是DNA,因此需要脱氧核甘酸作为原料。步骤③为利用PCR技术扩增获得S

蛋白基因的过程,该过程需要的酶是Taq酶(耐高温的DNA聚合酶),同时还需要用限制酶对获得的S蛋白基因进行

修饰。

(2)Ad5作为载体应具有的特点是有多个限制酶切位点、有标记基因、在宿主细胞中可以存活表达、大小适中而且对

宿主细胞无害等等。

(3)步骤④为构建目的基因表达载体的过程,即重组新冠疫苗的过程。

(4)重组疫苗注入志愿者体内后,S蛋白基因指导合成的S蛋白作为抗原,刺激机体产生特异性免疫过程,机体免疫

系统产生能与之相结合的抗体,抗体的分泌量可作为检测疫苗对志愿者免疫效果的指标。参加临床试验的志愿者需要

满足无SARS-CoV-2感染史,即未感染过新冠病毒的志愿者,因为感染过新冠病毒的人体内含有对新冠病毒的记忆细

胞,若注射疫苗会出现二次免疫的特征,即体内的记忆细胞会迅速增殖分化产生大量的浆细胞,浆细胞合成并分泌大

量的抗体,从而导致无法检测出该疫苗的真正效果。

(5)实验目的为探究疫苗的注射剂量对志愿者产生的免疫效果,根据实验目的可知,该实验的自变量为疫苗的剂量,

因变量为抗体产生量的变化,因此设计实验如下:将同性别且年龄相当的志愿者随机分成若干组,然后给不同组别的

志愿者注射不同剂量梯度的疫苗,一段时间之后,检测志愿者体内的抗体产生量,做好记录并比较、分析得出结论。

【点睛】

熟知关于疫苗制备的过程是解答本题的关键!能从图中找到各个步骤的含义和操作要点是解答本题的另一关键!

9、No¥基因频率不一定就地保护(或建立自然保护区)增加竞争迁地(易地)&I

信息传递

【解析】

1、据图分析,理想环境中种群数量呈现J型曲线;由于自然界的资源和空间总是有限的,使得种群数量呈现S型曲线;

同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值

会上升。

2、若图示种群每年以2.倍“J”型增长,No为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为No¥。图中阴影部分表示环境

阻力,使生物减少的数量,可使该种群的基因频率发生改变,进而导致物种进化,只有出现生殖隔离,才能产生新物

种。

3、当a点后的变化曲线为II且种群数量为K2时,说明该处生态系统破坏严重,要建立自然保护区对该物种进行保护。

扬子鳄是最高营养级,数量减少后,流向该营养级其他物种的能量会增加,处于同一营养级物种的种间关系是竞争。

【详解】

(1)若图示种群每年以九倍“J”型增长,No为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=N<l。图中阴影部分表

示环境阻力,环境阻力会引起种群基因频率改变,导致生物进化;生物进化不一定能够产生新物种,新物种形成的标

志是出现生殖隔离。

(2)若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄,a点后的变化曲线为H,且种群数量为

2时,表示该种群环境阻力增加,环境容纳量下降,故对该物种最有效的保护措施是改善其栖息环境,增加其环境容

纳量,就地保护(或建立自然保护区)为最有效措施。扬子鳄为最高营养级,由于缺少天敌,故其他营养级种群数量

和能量增加,扬子鳄食物增多,流向该营养级的能量也会增加;最高营养物种间关系为竞争。若扬子鳄种群

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