新课程改革下小学音乐教学中的几点做法_第1页
新课程改革下小学音乐教学中的几点做法_第2页
新课程改革下小学音乐教学中的几点做法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新课程改革下小学音乐教学中的几点做法新课程改革是近年来中国教育的一项重要改革措施，它的实施旨在提高学生的学习质量、促进学生的全面发展。在新课程改革下，小学音乐教学开展形式多样、内容丰富，注重培养学生的音乐素养和表演能力，激发学生的音乐兴趣和创造潜能。本文将从几个方面谈一谈关于新课程改革下小学音乐教学中的几点做法。

一、培养学生的情感体验

音乐是一门富有情感的艺术，在音乐教学中培养学生的情感体验具有非常重要的意义。从小学一年级开始，音乐课就应该引导学生表达自身的情感，通过唱歌、舞蹈等形式，让学生真切地感受音乐所带来的美好。同时，教师还可以通过音乐欣赏的形式，让学生学习和欣赏不同类型的音乐，感受到音乐所传达的情感和信息，培养学生的美学意识和审美能力。

为了进一步加强情感体验，教师可以采用音乐性格测评的方法，让学生通过自我认知来发现自身的音乐性格。在此基础上，教师可以根据学生的不同音乐性格，针对性地设计不同类型的音乐活动，从而更好地满足学生的情感需求。

二、提高学生的表演能力

表演是音乐教学中非常重要的一个环节，通过表演，学生可以把所学的知识、技能转化为实际的表现力。针对学生表演能力不足的问题，我们可以采用以下做法：

1、借助舞台表演形式，让学生亲身体验音乐表演时的紧张、激动和成就感。

2、鼓励学生合作表演，进行小组合唱、合奏，这不仅会增强学生的表演能力，还会提高学生的团队意识和协作精神。

3、采用多元化的表演形式，包括歌曲、舞蹈、器乐演奏等多种形式，激发学生的创新潜能，提高其表演品质和表达能力。

三、创新教学手段，提高教学质量

如何创新教学手段，提高小学音乐教学的质量，是一个值得探讨的问题。下面我们针对这个问题提出三个具体的做法。

1、利用多媒体教学手段。音乐是一门艺术，它的特点是具有强烈的感性、形象化、情感化等特点。因此，在音乐教学中应该大量运用多媒体教学手段，比如音乐电子书、音乐游戏、音乐动画等，这可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2、引入现代音乐元素。现代音乐具有时代性和时尚性，融合了时下流行的音乐元素，这些元素对于学生来说更容易接受和理解。在音乐教学中加入现代音乐元素，会让学生更加喜欢音乐，增强学生的学习信心和积极性。

3、建立学生自主学习机制。学生应该成为自主学习者，通过自主学习，激发他们的学习兴趣和创造潜能。教师可以通过建立音乐专题网站、音乐博客等多种形式来支持学生自主学习，让学生通过网络自主学习，从而提高其音乐素养和表演能力。

综上所述，新课程改革下的小学音乐教学需要从多个方面入手，培养学生的情感体验、提高学生的表演能力，创新教学手段，提高教学质量，这些都是非常重要的做法。当然，还需要教师们

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论