重庆开县丰乐中学2022年高一生物期末试题含解析

重庆开县丰乐中学2022年高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列实验中实验材料的选择正确的是A．观察DNA和RNA在细胞中分布选用人的口腔上皮细胞

B．制备细胞膜选用猪的成熟红细胞C．生物组织中蛋白质的鉴定选用豆浆

D．鉴定生物组织中还原糖选用土豆汁参考答案：D2.某同学在显微镜下观察水绵的时候，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分较模糊，这是由于（

）

A.反光镜未调节好

B.标本不是在一个平面上

C.细准焦螺旋未调节好

D.显微镜物镜损坏参考答案：B3..在有氧呼吸过程中，形成水的同时释放大量能量发生在

（

）A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第二、第三阶段参考答案：C4.某蛋白质由X条肽链、Y个氨基酸组成．该蛋白质至少有氧原子的个数是（）A.Y﹣XB.Y﹣2XC.X+YD.2X+Y参考答案：CY个氨基酸组成X条肽链含有Y-X个肽键，每个肽键中含有一个O原子，而每条肽链都至少有一个羧基，所以有2X个羧基，羧基中含有2个O，此时有2X个，所以至少有Y-X+2X=Y+X个，C正确，A、B、D错误。点睛：计算肽链中的氧原子数是肽键数+游离的羧基中氧的数量，氮原子数是肽键数+游离的氨基中的氮的数量。5.下列四组数据中，已知①②项均正确，第③项中有错误的是（

）组别①生物名称②体细胞中含染色体个数③单倍体体细胞中含染色体个数A普通小麦（六倍体）427B玉米（二倍体）2010C小黑麦（八倍体）5628D蜜蜂（二倍体）3216

参考答案：A6.基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，如果不考虑连锁互换，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在（

）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞变形为精子

A.①②③

B.③③②

C.②②②

D.②③④参考答案：B略7.没有同源染色体的细胞是：A.有丝分裂前期的细胞

B.初级精母细胞

C.有丝分裂后期的细胞

D.次级精母细胞参考答案：D8.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。下列分析正确的是()A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的有机物的量与细胞呼吸消耗的有机物的量相等参考答案：A【分析】解此题首先要明确下列几个等式：①总光合作用=净光合作用+呼吸作用，②光合作用制造有机物=合成的有机物=积累有机物+消耗的有机物（呼吸作用），③叶绿体固定的二氧化碳=光合作用所需要的二氧化碳=从外界吸收的二氧化碳+呼吸释放的二氧化碳．据图所示，虚线表示光合作用净积累有机物的量，实线表示呼吸作用消耗有机物的量．因此总光合作用=制造的有机物=虚线量+实线量．图中纵坐标的生物学意义是二氧化碳吸收量（植物从外界吸收的二氧化碳量）和二氧化碳的释放量（植物有氧呼吸释放的二氧化碳量）．【详解】光合作用制造的有机物的量=净光合作用量+呼吸作用量，因此图中35℃与30℃的光合作用制造的有机物的量相等，都是6.5，A正确；光照相同时间，25℃时植物积累的有机物的量最多，B错误；25℃、30℃、35℃时植物光合作用制造的有机物的量分别为6、6.5、6.5，故高于25℃时，光合作用制造的有机物的量先上升，C错误；分析曲线可知，图中虚线表示净光合速率，实线表示呼吸速率，因此两曲线交点表示光合作用积累的有机物与呼吸作用消耗有机物的量相等，D错误．【点睛】本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度适中．考生首先明确图中实线表示净光合速率，而光合作用制造的有机物的量=净光合作用量+呼吸作用量；考生要能够利用相关公式进行计算，进而对选项进行逐一分析．9.下列哪种物质通过细胞膜的运输方式如下图所示A.H2O

B.K

C.甘油

D.氧气参考答案：B据图分析，图示物质从低浓度向高浓度运输，需要载体的协助，还消耗了能量，属于主动运输的方式。水分子通过细胞膜的方式是自由扩散，A错误；钾离子通过细胞膜的方式是主动运输，B正确；甘油通过细胞膜的方式是自由扩散，C错误；氧气通过细胞膜的方式是自由扩散，D错误。10.如右图为植物根部三个细胞之间的水分移动情况示意图，据图判断三个细胞的细胞液浓度大小关系是（

）A．丙>甲>乙

B．乙>甲>丙C．甲>乙>丙

D．乙>丙>甲参考答案：B11.右图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋

②转动粗准焦螺旋③移动装片

④调节光圈（或转换反光镜）

⑤转动转换器A．③一⑤一②一①

B．④一③一②一⑤C．③一①一④一⑤

D．③一⑤一④一①参考答案：D12.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是()培养液编号①②③④⑤甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A．①⑤

B．②③

C．②④

D．③⑤参考答案：C13.检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是A.斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液、双缩脲试剂B.苏丹Ⅲ染液、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C.双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹Ⅲ染液D.斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液参考答案：D试题分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．解：斐林试剂可以用来鉴定还原糖，蛋白质与双缩脲试剂生产紫色复合物，可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质，脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，淀粉遇碘变蓝色．所用检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ、碘液．故选：D．考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．14.下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D．只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变参考答案：D本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对．A、DNA分子中一条链上相邻的碱基被“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起，A错误；B、DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖，B错误；C、碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，C错误；D、只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变，D正确；故选：D．15.在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是

A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁参考答案：D16.如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为A、B、C、D时，单位时间内CO2释放量和02产生总量的变化。下列说法不正确的是A.图中光照强度为B时，光合速率等于呼吸速率B.图中光照强度为D时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图中当光照强度为D时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.图中限制A、C点光合作用速率的因素主要是光照强度参考答案：A图中O2产生总量表示（实际）光合速率，CO2释放量表示的净光合速率＝呼吸速率－（实际）光合速率。光照强度为B时，O2产生总量与CO2释放量相等，说明呼吸速率＝2倍的光合速率，A错误；光照强度为D时，O2产生总量为8个单位，说明此时光合作用固定的CO2量也是8个单位，因D、A两点CO2释放量相同，均为6个单位，所以单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2，B正确；图中当光照强度为D时，光合作用与呼吸作用都能进行，因此细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，C正确；图中光照强度由A增至C，即光照强度逐渐增大，O2产生总量增加，说明限制A、C点光合作用速率的因素主要是光照强度，D正确。【点睛】本题以图（柱形图）文结合的形式、通过有关影响光合作用速率的实验结果为情境，考查学生对光合作用与细胞呼吸的关系和影响因素的理解能力以及实验分析、处理能力。解答此类问题，关键在于熟练掌握相关的基本过程，明确横、纵轴的含义以及图中O2产生量和CO2释放量含义。易错提示：理清实际光合速率、净光合速率、呼吸速率的三者关系，实际光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。17.已知20种氨基酸的平均分子量是128，某多肽是由10个氨基酸脱水形成的一条肽链，该多肽的相对分子质量为A．1118

B．1152

C．1254

D．1280

参考答案：A18.图为某常染色体遗传病系谱图，若图中7和10近亲婚配，他们生一个孩子出现该病的概率为

（

）A.5/6 B.3/4 C.1/2 D.100％参考答案：A【分析】判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性。【详解】3号和4号是患病，二者的儿子8号正常，故该病为显性遗传病，又4号患病，2号正常，故该病不可能为伴X染色体，该病为常染色体显性遗传。7号患病，有不患病的弟弟，故7号基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，10号患病，有不患病的父亲，故10号基因型为Aa，7号与10号个体近亲婚配，他们生一个孩子正常的概率为2/3×1/4=1/6，患病概率为5/6。故选A。19.在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了

（

）A.种群

B.群落

C.生态系统

D.生物个体参考答案：B20.科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了．你认为当时确定细胞膜存在的依据最可能是（）A．动物细胞有明确的边界 B．植物细胞有明显的固定形态C．细胞能够分裂 D．物质进出细胞受到控制参考答案：D．【考点】细胞膜的功能．【分析】细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，作用是支持和保护．解：A、动植物细胞都有明显的边界，动物细胞的边界是细胞膜，植物细胞在显微镜下观察看到的边界是细胞壁，故A错误；B、植物细胞有细胞壁，由纤维素和果胶构成，具有维持细胞形态的功能，但不能确定一定有细胞膜，故B错误；C、细胞能够分裂，只能说明染色体完成复制后平均分配到子细胞中，但不能体现膜的存在，故C错误．D、细胞膜有控制物质进出的功能，体现细胞膜的功能特点，故D正确．21.如图所示，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。据图分析，表示有丝分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是(

)c

A．④②①③

B．①④②③

C．④①②③

D．①②③④参考答案：B略22.若以鸡蛋为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是

(

)A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂BC．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长参考答案：A23.目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是(

)A.无糖饼干没有甜味，属于无糖食品B.“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康发育C.某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品D.“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案：B【分析】本题主要考查糖类、维生素D、大量元素和微量元素等知识点。大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。【详解】饼干中含有淀粉，淀粉是糖类，不是无糖产品，A错误；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，B正确；蔬菜内含有多种化合物，含有C、H、O等多种元素，不是不含有任何元素，C错误；N、P是大量元素，Zn是微量元素，D错误。故选B。【点睛】熟记细胞中大量元素和微量元素、掌握细胞中各种糖类、脂类的功能是解决本题的关键。24.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（

）A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同参考答案：D25.一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能参考答案：D【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．一对杂合的黑豚鼠交配，按照孟德尔的分离定律，从理论上讲，子代分离比为3：1，但孟德尔分离定律的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．【解答】解：一对杂合黑豚鼠，其基因型都为Aa，后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．但由于这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．而本题的子代只有4只，不是大量统计的结果，所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比，所以在实际的交配后代中各种情况都有可能发生．故选D．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．26.现有一批抗锈病（显性性状）的小麦种子，要确定是否纯种，最简单的方法是(

)

A.与纯种抗锈病的小麦杂交

B.与易染锈病小麦进行测交C.与杂种抗锈病小麦进行杂交

D.自交参考答案：D27.下列物质中在核糖体内合成的是（

）

①雌性激素②钾离子的载体③淀粉④淀粉酶⑤纤维素 A．②③

B．②④

C．②⑤

D．①②参考答案：B28.下列关于新陈代谢的叙述正确的是（

）A．细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质B．糖类氧化分解释放能量比同质量脂肪少，但消耗氧气多C．淀粉是贮存能量的化合物，可以为植物细胞直接供能D．在夏季晴朗的白天，温度适宜的条件下，绿色植物光合速率等于呼吸速率参考答案：A29.构成细胞器的膜具有的共同点是A.结构特点相同

B.都附着有核糖体C.脂质和蛋白质的比例相同

D.都可以转化成细胞膜参考答案：A试题分析：细胞器中具有膜结构的有双层膜的线粒体和叶绿体，单层膜的内质网、高尔基体、液泡和溶酶体，它们都属于生物膜，生物膜在结构上具有一定的连续性，在功能上具有一定的统一性．解：A、细胞器膜属于生物膜，生物膜均已磷脂双分子层为基本骨架，蛋白质覆盖、镶嵌和贯穿在磷脂双分子层中，其中蛋白质和磷脂分子都是可以运动的，即具有一定的流动性，故A正确；B、只有内质网上附着有核糖体，其它细胞器没有，故B错误；C、不同细胞器膜的脂质和蛋白质的比例不同，代谢旺盛的膜结构上蛋白质含量较高，如线粒体内膜的蛋白质含量较高，故C错误；D、内质网膜和细胞膜是直接相连的，高尔基体膜可以转化成细胞膜，但是其它细胞器膜不能转化，故D错误．故选A．考点：细胞膜系统的结构和功能．30.下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是(

)A.小鼠注射S型菌的DNA后，其体内能检测出S型活细菌B.艾弗里体外转化实验成功的关键与提取物的纯度有关C.T2噬菌体是利用大肠杆菌的DNA为模板进行复制式增殖D.用32P标记的T2噬菌体侵染细菌，子代噬菌体均有放射性参考答案：B在小鼠体内注射S型菌的DNA必须进入R型活菌内才可能转化为S型活菌，若小鼠体内没有R型活菌则不可能在其体内转化出S型活菌，A错误；艾弗里体外转化实验成功的关键与提取物的纯度有关，提取DNA的纯度越高，才越容易引起R型活菌转化，B正确；T2噬菌是利用自己的DNA进入大肠杆菌后，作为模板进行复制式增殖，C错误；用32P标记的T2噬菌体侵染细菌，子代噬菌体只有少数具有放射性，D错误。31.细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工．以下对几种细胞器的说法正确的是（）A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B．①与③之间膜成分依靠囊泡进行相互转化C．可以在光学显微镜下观察到的结构有②和⑤D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量参考答案：B．A、叶绿体只存在于绿色植物细胞中，线粒体只存在于能进行有氧呼吸的细胞中，所以并不是所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器，A错误；B、①与③之间膜成分相互转化通过小囊泡进行，其结构基础是生物膜具有一定的流动性，B正确；C、可以直接在光学显微镜下观察到的结构只有④，②需要经过染色才能观察到，C错误；D、①③⑤上进行的反应都需要②提供能量，④上进行的反应中，暗反应需要光反应提供能量而不是②提供能量，D错误． 32.真核细胞进行的下列活动中，不依赖于生物膜结构的是（）A．合成有生物活性的胰岛素 B．形成乳酸C．产生O2 D．光反应产生ATP参考答案：B【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】生物膜系统：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．【解答】解：A、合成有生物活性的胰岛素，化学本质是蛋白质，相关的膜是内质网、高尔基体和细胞膜，A错误；B、乳酸通过无氧呼吸形成的，无氧呼吸的场所是细胞质基质，与生物膜无关，B正确；C、光合作用的光反应中产生氧气，场所是类囊体薄膜，C错误；D、光反应场所是类囊体薄膜，D错误．故选：B．【点评】本题考查生物膜系统的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．33.小黑麦的精子中有四个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养，发育成的植株分别是(

)A.八倍体、单倍体

B.四倍体、单倍体

C.四倍体、二倍体

D.单倍体、单倍体参考答案：A略34.如图中4、6、7为色盲，7号色盲基因来源于（）A．1号 B．2号 C．4号 D．3号参考答案：A【考点】8A：伴性遗传．【分析】分析系谱图：色盲属于伴X染色体隐性遗传病（相应的基因用B、b表示），4、6、7为色盲，则他们的基因型均为XbY．色盲具有隔代交叉遗传的特点．据此答题．【解答】解：色盲属于伴X染色体隐性遗传病，7号为色盲患者，其基因型为XbY，他的色盲基因来自5号，则5号的基因型为XBXb；由于2号正常（XBY），因此5号的色盲基因只能来自1号．所以，7号色盲基因来源于1号．故选：A．35.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 （

） A．细胞分化过程各种的遗传物质发生了改变，所以导致细胞的形态和功能各不相同 B．细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中 C．个体发育过程中细胞的分裂、分化、和凋亡对于生物体都是有积极意义的 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：C36.下列关于基因、蛋白质和性状关系的叙述，错误的是A.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病的发病机理B.基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如豌豆的圆粒和皱粒的形成C.基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生改变不一定会导致生物体性状的改变D.生物体的性状除了受基因控制外，还受环境因素的影响参考答案：B基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，A正确；如白化病、豌豆粒型的机理，A正确、B错误；基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生改变一定会引起遗传信息的改变，但是由于密码子的简并性，控制的性状不一定发生改变，C正确；生物体的性状除了受基因控制外，还受环境因素的影响，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因控制性状的间接途径和直接途径，并识记两种途径的常见实例，明确基因突变后性状不一定发生改变的原因。37.关于细胞核的叙述，正确的是

(

)A．核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C．细胞核内的液体叫做细胞液

D．核膜为双层膜，膜上有核孔参考答案：D38.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是（

） A．复制→分离→联会→分裂 B．联会→复制→分离→分裂 C．联会→分离→复制→分裂 D．复制→联会→分离→分裂参考答案：D39.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，它的分子式是(

)A．C5H11O2NS

B．C3H7S

C．C4H11O2S

D．C5H10O2N参考答案：A40.地球上最基本的生命系统是（

）A．细胞

B．个体

C．种群

D．生态系统参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。据图分析回答下列冋题：（1）若1表示单糖，3参与构成核酸，则4、5分别表

示___________、___________。（2）若2表示具有单层膜的细胞器，4是细胞的“动力车间”，则1、5分别表示_________、_________。（3）若1表示物质跨膜运输方式，4表示自由扩散，则2、3分别表示___________、___________。参考答案：

(1).核糖

(2).脱氧核糖

(3).具膜的细胞器

(4).叶绿体

(5).主动运输

(6).被动运输试题分析：本题是以概念图的方式对具有联系的几个概念之间功能关系的考查，根据试题涉及的内容梳理相关知识点，分析综合进行判断。本题的知识点有：单糖的种类以及构成核酸的单糖的种类，细胞器可分为具膜细胞器与无膜细胞器，具膜细胞器又可分为单层膜的细胞器与双层膜的细胞器；物质跨膜运输的方式包括主动运输与被动运输，其中被动运输又可分为自由扩散与协助扩散两种。据此答题。（1）单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、脱氧核糖、核糖，其中构成核酸的结构的单糖有核糖与脱氧核糖。因此若1表示单糖，3参与构成核酸，则4、5分别表示核糖与脱氧核糖。（2）细胞器按照有无膜结构可分为具膜细胞器与无膜细胞器；具膜细胞器按照膜层数的多少分为单层膜细胞器与与双层膜细胞器，因此1是具膜细胞器，由于4是细胞的动力车间，因此4是线粒体，具有双层膜的另一种细胞器5是叶绿体。（3）根据题图结合试题分析可知，若1表示物质跨膜运输方式，4表示自由扩散，则2、3分别表示被动运输与主动运输。【点睛】对于相关知识点的理解和科学地进行模型建构是本题考查的重点。42.在充满N2和CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。