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湖北省黄冈市松山咀中学2022-2023学年高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列各组中属于相对性状的是

A.玉米的黄粒和圆粒

B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛

D.豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案:C2.下列不能体现生物正在进化的是(

)A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰B.杂交育种过程中,通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高C.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高D.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株参考答案:C3.决定自然界中生物多样性和特异性的内在根本原因是生物体内

A.蛋白质分子的多样性和特异性

B.DNA分子的多样性和特异性

C.氨基酸种类的多样性和特异性

D.化学元素和化合物的多样性和特异性参考答案:B4.下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是(

)A.通常将动物组织消化后初次培养称为原代培养B.在原代培养过程中,细胞在培养液中悬浮生长和增殖C.发生接触抑制时需要再次使用胰蛋白酶处理细胞D.动物细胞培养时要求培养瓶或培养皿内表面光滑参考答案:B【分析】动物细胞培养过程中涉及的几个概念:(1)原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞;(2)传代培养:将原代细胞从培养瓶中取出,配制成细胞悬浮液,分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养,称为传代培养;(3)细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株;(4)细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系。【详解】通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养,A正确;在原代培养过程中,细胞会出现贴壁生长的特点,B错误;发生接触抑制时,需要再次使用胰蛋白酶处理细胞,制成细胞修复液,C正确;动物细胞培养时,要求培养瓶或培养皿的内表面要光滑、无毒,易于贴附,D正确。5.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为A.甲:AaBb乙:AAaBbbB.甲:AaaaBBbb

乙:AaBBC.甲:AAaaBbbb

乙:AaaBBbD.甲:AaaBbb

乙:AAaaBbbb参考答案:C6.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是

选项待检测的物质或结构使用试剂呈现颜色A人口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿橘

黄B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫

色CDNA健那绿染液蓝绿色DRNA派洛宁(吡罗红)红

参考答案:D7.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”叙述中,正确的是()A.本探究实验由于有前后的自身对照,因此可不设置对照实验B.本实验操作顺序是:振荡试管→滴培养液→盖盖玻片→稍待片刻→显微计数C.若一个小方格中酵母菌过多,可增加对培养瓶内培养液的稀释倍数D.计数时应统计小格中所有的酵母菌,包括各条边界线上的酵母菌参考答案:A【考点】F8:探究培养液中酵母种群数量的动态变化.【分析】在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,要控制好无关变量.在营养物质和生活空间充裕的条件下,酵母菌呈“J”型曲线生长;在体积恒定、营养物质一定的条件下,酵母菌呈“S”型曲线生长.但随着酵母菌数量的增多,营养物质的不断消耗,且生活空间恒定,种内斗争加剧,所以会导致酵母菌数量减少.培养后期的培养液中,酵母菌由于大量繁殖,数目太多,不易计数,所以应稀释.酵母菌是兼性厌氧型生物,在培养液中分布不均匀,所以吸取时要将培养瓶轻轻震荡.【解答】解:A、本探究实验由于有前后的自身对照,因此可不设置对照实验,A正确;B、本实验操作顺序是:振荡试管→盖盖玻片→滴培养液→稍待片刻→显微计数,B错误;C、稀释不是将培养瓶内的培养液稀释一定倍数,是将取出来的培养液稀释一定倍数,C错误;D、计算时要遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,D错误.故选:A.【点评】本题考查了酵母菌种群数量变化的实验,意在考查学生的识记能力、分析能力和实验设计修订能力,难度适中.考生要能够识记实验过程中的相关注意点,如:样品应混合均匀后取样、取样时间相同、计数的方法等.8.白菜、甘蓝体细胞染色体数目分别为20、18。通过体细胞杂交得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。下列叙述不正确的是(

)A.“白菜—甘蓝”的体细胞中染色体数为19B.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定“白菜—甘蓝”杂种细胞C.有丝分裂中期是观察“白菜—甘蓝”体细胞中染色体数目和形态的最佳时期D.体细胞杂交获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗,其原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性参考答案:A9.豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如右图。让F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比是

(

)A.9:3:3:1

B.3:1:3:1C.1:1:1:1

D.2:2:1:1参考答案:D10.某一生物有四对染色体,假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了一极。则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为

A.0∶4

B.1∶1

C.1∶2

D.1∶3参考答案:B11.许多同学都设计制作过小生态缸,评价其设计制作水平的主要标准是A.生态系统维持的时间的长短

B.生态系统营养结构的复杂程度C.生态系统有机物积累的程度

D.生态系统的成分是否全面参考答案:A12.下图中心法则a~d表示相关过程。下列叙述正确的是

A.浆细胞核中遗传信息的流向为a、b、cB.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成RNA和蛋白质C.同一基因在不同生物体内一定能表达出相同的蛋白质,从而决定相同的性状D.逆转录病毒HlV侵染T细胞后遗传信息传递与表达的途径为d→a→b→c参考答案:D【分析】图示表示中心法则图解,a表示DNA的复制,b表示转录,e表示RNA的复制,c表示翻译,d表示逆转录,其中逆转录和RNA的复制过程只发生在被某些病毒侵染的宿主细胞中。【详解】A.浆细胞为高度分化的细胞,不能进行DNA复制,可进行转录和翻译,所以其细胞核中遗传信息的流向为b、c,A错误;B.T2噬菌体病毒没有细胞结构,不能独立代谢,可以在其宿主细胞内合成RNA和蛋白质,B错误;C.同一基因在不同生物体内不一定都能表达,C错误;D.逆转录病毒HIV侵染T细胞后,先逆转录形成DNA,再复制形成DNA,并转录、翻译合成蛋白质,因此其遗传信息传递与表达途径为d→a→b→c,D正确。故选D。13.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是

A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.T4噬菌体

D.质粒DNA参考答案:B14.人类的每一条染色体上都有很多基因,假如下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能

基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E:椭圆形细胞

e:正常细胞Rh血型D:Rh阳性

d:Rh阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶

a:不产生淀粉酶

A.出现椭圆形红细胞

B.是Rh阴性的可能性为1/2C.有3/4能产生淀粉酶

D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型参考答案:B15.表为某人血液化验的两项结果:项目测定值参考范围单位甲状腺激素1.13.1﹣6.8pmol/L胰岛素225.0﹣20.0mIU/L据此分析,其体内最可能发生的是()A.神经系统的兴奋性降低,代谢加快B.肝糖原分解加快C.促甲状腺激素释放激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速参考答案:D【考点】动物激素的调节.【分析】1、甲状腺激素对动物的作用:①促进动物个体的发育;②促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;③提高神经系统的兴奋性.2、胰岛素能够促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.【解答】解:A、图表中甲状腺激素的含量明显低于正常值,而甲状腺激素能促进新陈代谢和提高神经系统的兴奋性,故神经系统的兴奋性降低,代谢降低,A错误;B、图表中胰岛素的含量明显高于正常值,而胰岛素能够降低血糖浓度,促进肝糖原的合成,B错误;C、图表中甲状腺激素的含量明显低于正常值,通过反馈调节,会促进促甲状腺激素的分泌,故促甲状腺激素的分泌增加,C错误;D、图表中胰岛素的含量明显高于正常值,而胰岛素能促进组织细胞摄取葡萄糖,D正确.故选:D.

16.下列有关核酸的叙述中,正确的是(

)A.DNA和RNA都主要存在于细胞核中

B.不同生物具有的DNA相同C.一切生物体都具有DNA

D.核酸包括DNA和RNA两大类参考答案:D17.“实质性等同”是指(

)A.转基因农作物中只要某些重要成分没有改变,就可以认为与天然品种“没有差别”B.转基因农作物和天然品种没有区别C.转基因农作物和天然品种只有细微区别,可以忽略不计,所以“没有差别”D.转基因农作物和天然品种虽然有区别,但并没有改变其物种的任何特性,所以“没有差别”参考答案:A18.下列关于动物内环境稳态的调节的叙述,正确的是

A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关

B.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起酶促反应速率加快

C.pH的调节只通过神经调节实现

D.人体总能维持内环境的稳态,因为人体具有调节能力参考答案:A19.离体神经纤维某一部位受到适宜刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示为该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。下列说法错误的是

(

)A.图中a线段表示静息电位,此时Na+内流

B.神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导C.在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的

D.细胞膜内外K+与Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案:A20.如右图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是A.图中B细胞发生了分裂、分化B.图中“某物质”最可能是淋巴因子C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用D.浆细胞(效应B细胞)接触被抗原入侵的靶细胞,可导致靶

细胞裂解参考答案:D21.基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段,下列有关叙述中不正确的是(

) A、基因治疗可使人类遗传病得到根治B、基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C、以正常基因导入有缺陷的细胞中的一种方法D、基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞参考答案:B22.下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是()A.分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长B.分裂前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体C.分裂后期,着丝点分裂,但细胞内的DNA数目不变D.分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁参考答案:D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂各时期的变化:分裂间期:分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的增长,对于细胞分裂来说,它是整个周期中为分裂期作准备的阶段.分裂期(1)前期:最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,此时每条染色体都含有两条染色单体,由一个着丝点相连,称为姐妹染色单体.同时核仁解体,核摸消失,纺锤丝形成纺锤体.(2)中期:染色体清晰可见,每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上,染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察.(3)后期:每个着丝点一分为二,姐妹染色单体随之分离,形成两条子染色体,在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动.(4)末期:染色体到达两极后,逐渐变成丝状的染色质,同时纺锤体消失,核仁、核模重新出现,将染色质包围起来,形成两个新的子细胞,然后细胞一分为二.【解答】解:A、动物细胞在有丝分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长,A正确;B、有丝分裂前期时,染色质螺旋化形成染色体,此时每条染色体上有2条姐妹染色单体,B正确;C、有丝分裂后期时,着丝点分裂,染色体数目加倍,但细胞内的DNA数目不变,C正确;D、由于动物细胞没有细胞壁,分裂末期时,细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞,而在植物细胞中,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁,D错误.故选:D.【点评】本题考查了有丝分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,考生要能够识记有丝分裂各时期的变化特点,由此判断各图表示的时期;能够识记并区分植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的区别,最好能够列表进行比较,便于记忆.23.下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D.制作的生态缸不用密闭,放置在室内通风、光线良好的地方参考答案:B田鼠种群密度的调查方法是标志重捕法,A错误;研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法,B正确;记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法,C错误;制作的生态缸应避免阳光直射,D错误。【考点定位】生态系统的稳定性;估算种群密度的方法;土壤中动物类群丰富度的研究【名师点睛】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法,统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法。24.DNA分子复制时,解旋酶作用的部位应该是

A.腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键

B.腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键

C.脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键

D.脱氧核糖与磷酸基之间的化学键参考答案:答案:B25.T淋巴细胞起源于(

)A.骨髓

B.胸腺

C.脊髓

D.脾脏参考答案:A26.下列细胞器中,没有膜结构的是()A.核糖体 B.溶酶体 C.内质网 D.高尔基体参考答案:A【考点】细胞的生物膜系统.【分析】真核细胞中的细胞器可以分为三类:双层膜细胞器:线粒体、叶绿体;单层膜细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体;无膜的细胞器:核糖体、中心体.【解答】解:由分析可知,核糖体无膜结构,A正确.故选:A.27.将基因型为AABBCC和AaBbCc的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AABBCC的个体比例应为:(

)

A.1/8

B.1/16

C.1/32

D.1/64参考答案:A28.下列有关细胞的叙述,错误的是A.细胞是最基本的生命系统B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用C.洋葱表皮细胞、根尖分生区细胞都时刻进行着物质的更新D.蓝藻细胞中有两种类型的核酸参考答案:B29.若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%,在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%,那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为(

)A.34%、14%

B.22%、30%

C.14%、34%

D.20%、28%参考答案:A30.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于A.脊髓、大脑、大脑

B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑

D.脊髓、脊髓、脑干参考答案:B31.如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酰胆碱可以存在于②中C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.正常情况下,蛋白酶不会存在于①中参考答案:A32.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞C.如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞D.激素对生物的新陈代谢、生长发育起催化作用参考答案:D略33.动物细胞培养要处于无菌、无毒的环境中,下列操作与其无关的是A.对培养液和培养用具进行无菌处理B.在培养液,中添加一定量的抗生素C.定期更换培养液,防止代谢产物积累D.向培养液中添加促生长因子等成分参考答案:D【分析】动物细胞培养需要满足以下条件:(1)充足的营养供给——微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。(2)适宜的温度:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4。(3)无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染。此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。(4)气体环境:95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。【详解】A、对培养液和培养用具进行无菌处理,可以为动物细胞培养提供无菌环境,A正确;B、在培养液中添加一定量的抗生素可以杀灭细菌,为动物细胞培养提供无菌环境,B正确;C、定期更换培养液,防止代谢产物积累,可以为动物细胞培养提供无菌、无毒的环境,C正确;D、向培养液中添加促生长因子等成分可以促进微生物生长、发育和繁殖,不能为动物细胞培养创造无菌、无毒的环境,D错误。故选D。34.饮食较咸,人体细胞外液渗透压升高,在神经和激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中,血液中抗利尿激素的含量变化曲线是

()参考答案:A35.体重相似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只小狗,丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表,则下列叙述不正确的是(

雄性激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止B.乙狗可能出现的症状是生长立即停滞C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于手术前状态,丙、乙狗不断长大参考答案:D36.科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β珠蛋白,治疗小鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计不合理的是A.利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β珠蛋白基因的编码序列B.用目的基因加启动子、抗四环素基因、终止子等来构建基因表达载体C.用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中D.用含有四环素的培养基筛选出已经导入β珠蛋白编码序列的大肠杆菌参考答案:C37.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是A.体液调节比神经调节作用的时间长

B.体液调节比神经调节作用的范围广C.体液调节的化学物质就是各种激素

D.体液调节的化学物质通过体液传送参考答案:C38.“治疗性克隆”可用胚胎干细胞克隆出人体不同组织细胞,以用于医学研究和治疗。下列相关叙述错误的是A.该技术解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题B.人类治疗性克隆的核心技术是胚胎干细胞培养技术C.胚胎干细胞可克隆出不同组织细胞的根本原因是基因的选择性表达D.中国政府既反对生殖性克隆,又反对治疗性克隆参考答案:D39.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的

相互联系,则A.细胞a分泌的激素作用于细胞b,使其激素分泌增加B.人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关,与甲图无关C.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD.信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快参考答案:D40.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%。若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为

A.330

B.660

C.990

D.1320参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质;下图2表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭装置内O2相对含量的变化情况;下图3表示棉田内棉叶在一天内吸收CO2速率变化情况。请据图回答问题。(1)图1中a代表的细胞器是___▲___,③代表的物质是__▲__,物质①在细胞器b内参与需氧呼吸第_▲__阶段的反应。(2)图1所示细胞吸收K+需要载体协助和⑤,⑤的结构简式可表示为__▲____。在a中,⑤的移动方向是

。(3)图2中番茄植株光合作用产生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的点是___▲___。适宜光照条件下,光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是

。该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?___▲__(是、否)。(4)图3中如果棉叶在时间C、F合成葡萄糖的速率相等,且均为36mg/dm2·h,则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度是____▲__(用“>”连接)。若在C时光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中三碳酸(C3)的合成速率将会

(变大、不变、变小)。参考答案:(1)叶绿体O2

二(2)A—P~P~P

从类囊体到叶绿体基质(3)B、C

ATP、NADPH

(4)F>C>A

变小

42.(5分)在“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,有三次过滤,六次用玻璃棒搅拌,两次使用蒸馏水,三次加入氯化钠溶液等操作,请回答下列问题:(1)第一次加蒸馏水的目的是_______________________________。(2)第一次过滤后,核物质存在于_____________________________。(3)进一步提纯DNA时,用的酒精是___________________________。(4)鉴定DNA的试剂是:__________________,反应颜色是______________。参考答案:答案:(1)使细胞吸水胀破释放核物质

(2)滤液中

(3)冷却的,体积分数95%

(4)二苯胺

蓝色43.(11分)如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中abde代表小分子,ABEF代表不同的生物大分子,请据图回答下列问题:(1)物质a表示

,其在原核细胞中共有

种.(2)若

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