如何才能写好电影观后感

第页共页如何才能写好电影观后感如何才能写好电影观后感一、认真审视有感而发观后感要认真阅读(观看)原作，万不可空穴来风。在或读或观或看的根底上寻找和自己的思想产生的共鸣之处，从而有感而发。假如做不到这一点，写出来的文章就只能是无病呻吟。古人云，首先要“感于情”方能“动于情”，可见感想作文要写得感动别人，自己首先要被感动。二、读感结合以感为主这里所说的“读感”是一个广义的概念，它包含了“观感”等。这些“感”都要与“读”、“观”、“看”相结合，“读”、“观”、“看”之后才可能有感。感想文的文体要以感为主，以读导感。切忌平均笔墨，抑或本末倒置。三、提炼观点独立成文前面已经讲过，感想作文要以原作为根底，在原作上导出“感”来。这个“感”应有自己的观点，并能自圆其说。它与原作的关系是：原作是“感”的引子，而“感”那么是原作某一点的升华。总之，感想作文是锻炼学生敏锐观察力的重要方式，它借助于书、影、视等，使学生积累感情、观点等，寻找出一个宣泄的窗口。也正缘于此，它对广阔、中学生锻炼和学习写札记、随笔等类文章不无裨益。写观后感在褒贬人物、剖析事理、针砭时弊等方面都要有独到的见解。观后感从文体上看，属于议论文的范畴。它的着重点在于“感”，它是抒发和阐述自己对原文所记叙的事件、描写的人物、阐述的道理等的感触。观后感是训练阅读、写作、分析^p、概括等才能的一种习作形式。终究如何写好观后感呢?愚以为，可归纳“三要”、“三忌”。首先，要认真阅读原作，掌握原作的根本精神，切忌不着边际地随意“瞎吹吹”。观后感是由“读”和“感”两局部内容组成，当然重点是“读”。“读”是“感”的根据和基矗“感”是“读”的`生发和进步。文章做在“感”字上，功夫下在“读”字上。有的考生说：“写观后感嘛，还不是随意瞎吹吹”在这类“瞎吹吹”的观后感里，有的议论好象“飞机上吊大闸蟹———悬空八只脚”;有的引了原作一二句话，不作详细分析^p，就夸夸其谈;也有的为了“标新立异”，甚至曲解了原作的根本精神，其主要原因是这些考生不肯在“读”字上下功夫，没有吃透原作的根本精神。其次，要就文论理，或就书论理及就戏说理，严密联络实际，切忌拘泥原作，以叙代议，就文论文，就书论书或就戏论戏。写观后感，可以从原作整体出发发表感想，也可以就原作某一侧面入手谈体会，切入的角度可以不同，但都要紧紧联络实际，或重在联络社会现实，或重在联络学习、工作、思想等实际，应该“为时而著”、“为事而作”。这样的观后感才有深度，才有现实意义。反之，漫无边际的大段大段地抄录原作或复述文中的场景描写，末尾加上几句标语口号式的语句，这样的观后感，显然是失败的。理来之于“文本”，用之于实际。我们有些学生写观后感的另一个缺点是大段大段引述原文或场景描写，有的甚至是改写、复述原作的故事情节，但议来议去还是拘泥于原作内容，悟不出道理，联不上实际。最后，要选择感受最深的一点来写，切忌贪多求全，面面俱到。一篇文章，一本书，一部电视剧或影片，它涉及的面实在太宽了。假设认真阅读、仔细观看的话，一定会有许多体会;很多感想。假如，这也写，那也想写，“拉在篮里便是菜”，贪多求全，面面俱到，结果“贪多嚼不烂”，什么都写不深，写不透，势必要吃“夹生饭”，到头来，“竹篮子打水一场空”。应该选择自己感受最深的一点来写观后感，写出来的文章才能观点明确，联络实际，有理有据，构造完好。深化了主题，干脆利落，构造严谨;到达了写观后感“引———议———联———结”四字诀的完美境界。〔1〕引——围绕感点，引述材料简述原文有关内容。重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的【关键词】：^p、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这局部内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这局部一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地表达所读书，文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的局部，略去与感想无关的东西。(2)议——分析^p材料，提练感点亮明根本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进展一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析^p；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析^p，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵敏的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)联——联络实际，纵横拓展围绕根本观点摆事实讲道理。写最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深化，文章就过于浅薄。泛泛而谈，往往使缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要严密联络实际，既可以由此及彼地联络现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联络现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联络实际分析^p论证时，还要注意时时回扣或照应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这局部就是议论文的本论局部，是对根本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕根本观点，为根本观点效劳。(4)结——总结全文，升华感点围绕根本观点联络实际。一篇好的应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须擅长联络实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联络实际时也应当注意紧紧围绕根本观点，为观点效劳，而不能盲目联络，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯穿，浑然一体。始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当