暑期实践报告四篇

第第页暑期实践报告四篇少年不识愁味道，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，意气风发的我们年少轻狂，以为自己是世界唯一的主宰者，经得住任何风雨的洗礼，可是象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。走出校内，踏上社会，我们才了解生活的真谛，了解社会竞争的激烈，了解自己的脆弱与无知。我们如今所把握的还远远不够。

我在酷热中迎来了作为高校生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一个高校生有别于中同学就在于他更应重视培育自己的实践力量，在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段.它有助于当代高校生接触社会,了解社会.同时实践也是高校生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社会,回报社会的一种良好形式.。

暑假开头不久我便在xx律师事务所进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的观看和律师的关心下学到了许多在学校学不到的学问，对法律学问有了更深一步的了解。

实践之前，我的心里很没有底，深怕自己不能胜任这份工作。由于我主修的是英语，对于法律只是课外自学，所以生怕自己会搞砸。可是同样想证明自己，于是我就在这种既担忧又兴奋的心情下迎来了实践。

刚开头实践时，由于没有阅历，所以律师只叫我做一些简洁的工作，例如端茶送水，装订文件，打印资料。即使我很仔细的工作，但也有出错的时候，最大的问题是我的打字速度很慢，无法跟上大家的进度，让我感到着急产生了很大的压力。因此我花了很多时间来练习打字，功夫不负有心人，经过一段时间的练习我的打字技术有了很大的提高，即使距离别人还有一段距离。实践期间我有幸与实践单位一起参与县里组织的普法活动。目的是进行普法宣扬，以期用我们所学的学问，在力所能及的范围内关心群众，为他们答疑解惑，发觉问题并解决问题。活动的地点是在县政府的四周，在详细的活动进行当中，我们接待了很多来询问问题的人，了解了很多法律学问。在这一活动开展的过程中，我们不仅对法律进行了宣扬关心了很多缺乏法律学问的市民，还使我了解到自己法律学问的匮乏。看律师和法律工给群众介绍在日常生活中常常会遇到的法律问题，告知他们如何用法律的武器来维护自己的合法权益时，我觉得了解法律给别人供应法律建议是一件非常好玩的事情。通过这次活动，也使我看到了只有在实践中才能发觉问题。法律不仅仅是写在纸上的东西，而是要运用到实践中并发挥作用的东西。因此这次普法活动让我们发觉很多问题，在以后学习中，我们应多了解与法律亲密相关的一些领域的信息，丰富自我。只要我努力，我信任不久的将来我也能成为一名优秀的法律工。

可是目前高校生的法律学问水平普遍不高。由于当前我国高校生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。高校的《法律基础》课时有限,要想在这么短的时间内要想大幅度的提高高校生的法律学问水平是很困难的。因此,高校高校生在这有限的课时中获得的法律学问也是有限的。然而进行了这次社会实践，参与了与法律有关的活动，让我从实际中获得法律学问，提高法律意识，而且实际生活中获得的法律学问比从课堂中学到的产生的效果会更好。此外多阅读参考法律书籍。这些对我法律意识的提高都将起到主动的促进作用。

提高高校生的法律意识，有利于他们抵挡不良社会现象的影响，预防和削减犯罪，能够更好地健康成长。必需提高高校生法制观念，才能使他们自觉遵守法律，才能对立法、执法和司法进行有效的监督，促进社会主义法治国家目标的早日实现。

总之，高校生社会主义法律意识对于国家的进展起着举足轻重的作用，高校生社会主义法律意识的培育需要社会、学校、家庭共同努力，这样才能使高校生的法律意识得到很大的提高。通过这次实践我了解到，时代在进步，社会在进展，而随之而来的竞争也特别严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的学问型人才。由于这些人才太多，而适合他们的岗位太少。时代给予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的力量。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏士气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。并且我们的法律意识匮乏，不利于我们抵挡不良社会现象的影响，维护我们自身的合法权益，预防和削减犯罪。在这样一个学问与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。我们无法转变社会，所以只能转变自己。这次实践不仅给我带来丰富的阅历，还转变了我的成才观和人生观，是我人生珍贵的财宝。

短短的半个月的实践很快就过去了在这短短的十几天中我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，我了解教育不仅要教给同学学问，更重要的是要让同学们体会到做人的道理。“老实、聪慧、勤奋”，假如给如今的同学选，我信任他们肯定会选择“聪慧”，他们认为如今的社会善人是做不得的；他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公正、公正、公开”，假如没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。虽然学校没有告知我们这一点，可我们可以在实践中自己领悟

其实我们的要求并不高我们需要空间；需要轻松的环境；需要一个属于自己的天空。如今父母总是关心我们支配着一切，不去考虑我们愿不情愿，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不喜爱做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的同学也越来越多。由于他们找不到自己想要的东西，他们没有明确自己的目标，所以他们的潜力没有爆发出来。每一个人的潜能都像一个无底洞，就连自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才是真正爆发实力的时候！我以前并不知道自己想要做什么，可是经过这次实践我了解到我想从事于法律有关的工作，由于我认为它很好玩。这次实践让我有了真的抱负，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。我信任我永久都不会忘了这次实践。

暑期实践报告篇2

一、实践目的：熟识小公司的详细运转流程，了解自身缺乏，积累阅历，提高发觉问题、分析问题、解决问题的力量，为将来走出校内走上工作岗位打下良好基础。

二、实践内容及感悟：又是一个阳光明媚的夏天,对于许多的人来说出外观光旅游的时候了,但我却选择在这个假日做一些有意义的事情,经过伴侣的介绍,于7月15日我来到了我们本地休闲消遣中心的一家刚刚开业台球厅打工,然后店经理带我看了一下现场状况,又说了一下他们所聘请的服务员所要负责的工作,开头的时候看到台球厅里都是男士，待业青年也比较多，我有点害怕,好象不太适合我,更何况与所学专业也没一点瓜葛，或许是奇怪   心作祟，后来我还是硬着头皮应下来了,经过了一个月的实际工作，我渐渐的了解了一些台球厅服务、设计与经营的有关学问，也没虚度一个假期。下面浅谈一下台球厅工作一个月所得。

经理说我的工作主要是负责给六桌打球的客人摆球、计分、收费(包括拿饮料等)。每天的工作时间是下午5点到晚上11点。然后经理还亲自教了我怎么快速摆球。7月16号我开头正式上班了。

第一天上班我4点就到了，或许是刚开业，人不是许多。我的摆球速度还不够快，好在那些客人也知道我是新来的，对我都还比较和气，忙里偷闲的时候我还能练一下自己的球技，感觉还蛮不错的，没想象中消遣场所的喧哗。

经过几天的工作，我才了解打台球可真是一项技术活。台球是一项在国际上广泛流行的高雅室内体育运动。是一种用球杆在台上击球、依靠计算得分确定竞赛胜败的室内消遣体育项目，但是随着社会的进展，渐渐成为了人们休闲消遣的场所了，而且如今开一家台球厅也是相当的赚钱。在球桌和球样式上也要有所留意，要依据不同的打球方式，购置球桌和球样式，打发基本为，英式台球、美式台球、中式斯诺克台球、法式台球、开伦式台球、等等。

假如说作为一个经营者，如何装修台球厅?台球厅如何经营管理?我就这点谈谈我的感受，盼望从事这个行业的伴侣们，生意越来越好。我想就算是别的行业，也应当大同小异吧。

1、台球厅合理的选址：台球厅经营最注意的是“地气”“人气”，这并非迷信，“地气”主要是看这个地方有没有适合台球经营的气氛，这种气氛对我们所经营的项目合不合适，“人气”主要是指我们经营的地方有没有顾客，这些顾客是否有人喜爱台球的心理动机。四周最好有超市、商场、学校、居民区等、没有其他大型球房。

2、台球厅装修：台球房装修当然要突出球房的特点，使顾客产生一种和谐美的心理，台球房装修主要分为外装修和内装修，尤其台球厅内装修更为重要。外装修主要能吸引顾客想进球房看看，台球厅内装修主要是能让顾客情愿长时间呆在球房里面。

3、丰富的台球专业学问：作为一个台球经营者，首先需要的是把握丰富的台球学问。台球的起源、基础理论学问、台球设备基础学问、台球竞赛规章礼仪等。同时，不断了解市场的要求，把握台球消费的改变，更新经营观念，预报台球消费的改变趋势。

暑期实践报告篇3

在基础医学院团委梁老师的带着以及指导下，20xx年7月10日我们在兰州市城关区南昌路社区开头了为期一周的社会实践活动，7月16日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有九人组成。活动期间我们受到了南昌路社区领导及工作人员的热忱接待，在他们的支持和帮助下我们顺当完成了本次社会实践活动。此次社会实践是我高校生涯的第一次，对于成天生活在象牙塔内的我像这样直接接触社会的机会很是难得。在此次活动中我学到了很多高校课堂学不到的学问，受益匪浅。在这次实践中通过亲眼所见、亲耳所听，我对南昌路社区的现状有了肯定的熟悉和了解，从而做了深化思索。

具体状况如下：

社会实践活动详细内容

实践活动前期，我们就提早进入社区与南昌路社区主任进行了沟通。通过对社区基本状况的初步了解，为南昌路社区“量身定做”了一系列的服务活动。

这次实践服务活动的主题为“预防进社区，健康进万家”，活动内容分为四个部分。

第一，进行常见疾病预防与治疗方法的宣扬。7月10、11日，我们在社区主任的带着下进入南昌路社区各楼院，初步了解了住户的生活及健康状况，随后依据实际状况在人口分布比较集中的科学院住宅区进行了实践的第一项活动，详细以出海报、宣扬板、发宣扬单的形式向居民介绍了常见疾病的预防和治疗，共发宣扬资料600多份。我们充分应用自身所学学问向中老年人重点进行心脑血管疾病(高血压、冠心病、脑卒中)、糖尿病、恶性肿瘤和意外损害(交通事故、煤气中毒)等疾病防治学问的普及。以食品卫生、饮水卫生、合理养分、体育活动、心理询问，以及掌握吸烟、酗酒，掌握高血压、肥胖症等疾病为主要内容，开展生动活泼的健康宣扬活动。对于中学校校同学重点进行近视、龋齿、沙眼、肠道寄生虫病、贫血等常见病防治学问及掌握吸烟宣扬。很多居民主动上前询问糖尿病疾病患者应如何饮食，患胃病应禁忌何种食物，如何治疗皮肤过敏等问题，大家都热忱详尽的为他们做了解答。虽然天气酷热，但这丝毫没有影响到活动的进行。

其次，利用有限的时间对社区居民进行健康体检。7月12、13日，我们应用体重计、血压仪、听诊器等一些常用测量仪器为社区居民进行了体检。很多社区居民都主动参加了这一项活动中，他们排着长队等着这次难得的免费体检。依据在体检过程中发觉的问题我们有目的性的向社区居民介绍了高血压及低血压患者在日常生活及饮食中应当留意的问题。通过一系列精确牢靠医学讨论资料向居民们讲解并描述了过度胖肥易及过度减肥会引发的疾病，身体的不良影响.

第三，进行了两场健康专题讲座。7月14日，我们在社区工作人员的主动帮助协作下，在南昌路社区活动室进行了健康学问讲座。早晨讲座围绕糖尿病的预防与前期治疗绽开，讲座尚未开头活动室已座无虚席。我们通过与在座社区居民们的沟通，了解了部分糖尿病患者的基本健康状况及饮食搭配状况，通过综合分析后以建议的方式从七个大的方面对社区居民们介绍了糖尿病患者正确合理的饮食及综合治疗方法，比方应当多食多糖类食物，患者应留意补充维生素B和维生素C等。讲座的参加者老人居多，他们还询问了糖尿病进展到何种程度需要注射胰岛素，糖尿病是否会引起眼部疾病等问题，实践服务队队员们为他们做了一一详尽的回答。下午进行的是关于冠心病如何早防早治的专题讲座，我们就冠心病的相关学问及居民如何在饮食、运动、用药等生活方式方面防治冠心病做了深化浅出的讲解。经过总共近5个小时的沟通和沟通，讲座圆满结束。

第四，关于社区居民对各种常见疾病的了解熟悉程度及预防意识强弱做了问卷调查。在活动早期，指导老师便和队员们一起，通过网络、相关书籍以及学院专家、学者的建议，编辑整理细心预备了调查问卷。调查内容包括：你是否知道目前自己的体重，当你感觉自己身体有所不适时是否准时到医院进行检查，你是否知道那些因素简单导致胃部疾病，你是否了解中暑的预防及治疗方法等等。一开头社区居民有抵触心情，觉得调研是搞形式主义，经过我们的耐烦开导，和居民们坦诚沟通，他们才渐渐不再拘束担心,而且还向我们诉说生活中遇到的种种问题。通过我们的不懈努力，最终获得了比较精确的信息，真实的反映了社区居民对于疾病预防与治疗方面的熟悉。

实践活动受到了社区领导及居民的极大关注，他们盼望这样的活动能够连续开展下去，使他们能够了解更多的健康方面的学问。

存在问题

①通过与社区居民的沟通，我发觉他们在疾病预防及治疗方面的学问比较匮乏，存在很多盲点，缺乏对疾病的正确熟悉。有些居民会问到喝水过多是不是会导致糖尿病。一些人会由于听说喝水过多会导致水肿而不敢喝水。

②调查问卷结果显示：人们往往都是在疾病进展到中后期时才进行治疗，在早期对于身体的不适通常实行的措施是吃一两片抗生素或去痛片。按社区居民的话就是“能忍就忍了”。而大多数居民并不清晰对于一些比较严峻的疾病待到中晚期治疗时效果会不太好，很难完全恢复正常。这样，不仅会造成家庭过重的经济负担，同时会对家人的思想、心情及健康造成肯定的负面影响。

③社区一些地方卫生状况令人担忧，部分居民反映社区四周网吧没有厕所，常有网民随处大小便，一到夏天就臭气熏天苍蝇蚊子成堆，垃圾乱扔乱倒的状况也时有发生。我们应当清晰一些传染性疾病往往都是通过粪——口途径传播的，如此下去，社区居民的健康如何保障?

实践中思索

通过社会实践活动，在与社区群众的广泛接触、了解、沟通中，我受到真实的感染，并产生很多想法。联系上学期我在《社会医学》课程中所学到的关于社区卫生健康方面的学问，我认为解决上述问题的最好方法就是在各种条件允许的'状况下建立社区卫生服务中心。通过这个机构，能够系统的进行一系列健康保健宣扬教育活动。争取让大家能够在家门口就可以学到疾病预防治疗学问，获得健康。我认为建成的社区卫生服务中心最基本的服务内容有：

①向社区居民和家庭免费供应预防、医疗、保健、康复、健康教育、打算生育技术指导等内容的询问服务。社区卫生服务中心工作人员通过口头交谈、健康询问及专题讲座等方式大力宣扬健康学问，并针对不同人群，普及防治常见病、多发病，包括传染病和慢性非传染病以及增进健康的保健学问和技能。关心社区居民转变不健康的行为习惯(如吸烟、酗酒等)，建立科学、文明的生活方式。

②为居民供应常见病、多发病及诊断明确慢性病的基本医疗服务，为社区居民供应便利。

暑期实践报告篇4

放暑假前，当得知疯狂英语夏令营在我校聘请英语助教的消息后，我便按捺不住内心的兴奋，跃跃欲试。经过提交个人简历、两轮面试、课件考核、培训等环节，我幸运地被录用了!从那刻起，我便想象着在疯狂英语夏令营的10天“美妙”生活——每天带着夏令营里的同学在户外、室内边做嬉戏边学习，轻松而欢乐。在那里，通过疯狂英语这一桥梁，与一群素不相识的人朝夕相处，建立友情。而我，也肯定会以十足的信念与耐烦做得特别杰出。这必将是一段和谐而难忘的生活!就是带着这样的向往，我开头了长达10天的暑期社会实践助教之旅。

第一天“当头棒喝”

直到见到同学的那一刻，我才真正意识到自身身份的转变：我不是以高校生的身份消失在他们面前，而是一名为人师表的老师。这样想着，我的言行就不禁有板有眼起来。严厉 的自我介绍、夏令营流程简介以及班级规划管理介绍等便成为实践第一天我给同学的“见面礼”。

然而，一切都没那么简洁。本以为简简洁单的自我介绍硬是被“羞羞答答”地拖了许久;本以为着重强调的集合整队纪律不会消失过失，却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子;本以为课堂气氛肯定会异样活跃，然而任凭你怎么想法子，整个课堂气氛却总像老牛拉破车一样行进困难。我们四位助教高涨的热忱在第一天就被狠狠地浇了冷水，莫非我那美妙和谐的助教生活就要这样被扼杀在摇篮里了吗?我开头埋怨，这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事，也根本没有我们认为的那么机智活泼。这第一天我们对同学的“当头棒喝”没有起到丝毫作用，却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。

触动心灵的转变

在疯狂英语的夏令营活动流程中，有五级通关测试一项，每次过关的同学将得到一个手环以示鼓舞。我暗自想着，最终有机会整你们了!于是，我实行“鸡蛋里面挑骨头”的策略，第一次测试，同学统统没有过关。两次、三次、四次、五次……我窃喜。有一个男生，有一处发音问题，是受方言影响，我坚决不给他手环。就这样，一次不过两次，两次不过三次，三次不过四次……直到第25次，看着他始终坚毅的神情，我怔住了。他好像在告知我，我是不会被轻易战胜的，你尽管放马过来吧!

这种表情唤起了我最初那份饱满的热忱，在夏令营开头之前，我曾下定决心，即使遇到再大的困难也绝不退缩，我可以制服一切阻力!然而，回首这几天自己的表现，我暗自摇头。很多次给同学订正发音，我脸上流露的不耐烦与同学脸上的挫败感始终萦绕在脑海，这令我惭愧不已。他们都还只是初一的孩子，需要细心呵护，耐烦引导，来到这个英语夏令营本身就是为了提高自己的学习爱好，况且在任何时候，强制都有可能抹杀一个人快乐的天性，更别谈“提高”二字。而我来到这里的目的不就是盼望能够影响他们向着更好的方向进展吗?但是这几天我都干了什么啊，竟然在和这些同学斤斤计较，实在不应当。

愈想愈愧疚，于是我制定了一份爱心打算，争取让班上每一名同学10天后不仅能够发音更标准，还要主动自信，以饱满的热忱迎接生活，克服万难。为此，我全力以赴，仔细对待每一名同学，仔细利用好课上课下的每一分钟来关心他们提升口语发音技巧。

之后的特色感恩课上，当孩子们大声喊出“老师辛苦了”的时候，我潸然泪下;每天过关考核时，看到他们专心地一遍遍订正错误发音，直到条件反射式地突破难点，我欣慰的同时总会向他们伸出大拇指说，“你是最棒的!”;拔河竞赛上，看到孩子们齐心协力，使出浑身解数对抗比自己大两岁的对手时，我声嘶力竭地为他们加油打气;最终一天的终极测试上，他们用完善的行动证明白自己10天的收获与成长，那一刻，我热泪盈眶。

虽然自己只是担当了10天的英语助教，但是这期间的收获却是不能用言语来表达的，看着同学们一点点的进步，看着他们在自己的努力下取得的成果和自信，我深深感觉到一名老师的魅力。我暗暗对自己说，我肯定要做一名好老师!

三省吾身，总结中成长

收获一：在疯狂英语夏令营工作的10天里，我体会很深的一点就是同学们之间的英语水平差异。除个人因素外，主要表达在地区差异上。许多同学的英语发音受到方言的严峻影响，这对于处于英语学习入门阶段的他们来讲是一个特别不利的因素，这不仅是同学自身的问题，还与他们学校里的任课老师有很大关系。只有任课老师的发音标准，具备引导同学订正发音的意识，才会影响同学们主动向着标准的方向改良。除此之外，这种差异还表达在城市与农村上。不少农村同学步入初高中后，大都是由于英语成果不好而落在城市同学的后面。这并非说他们的资质不好，只是由于起步晚，加之没有受到优良的英语