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文档简介
2023年关于感谢信的作文集锦六篇感谢信的作文篇1
其实,在每个人的心中,总有那么几个值得你信任,值得你把一切的事情都与他们共享的人,他们或许是家人,是挚友,是伙伴,是同学,又或是其他的一些人。
我们在人生的航程上,总会有迷惘,有无助,有挫折的时候,那时我们就会自然而然地想起那些被自己信任着的人,会自然而然地向他们倾诉,会自然而然的让他们给自己指出一条正确的道路。
就拿一位老婆婆来说,她听闻上高校不分年龄的时候,兴冲冲地拿起课本起先学习,但终归她年纪大了,许多都不明白,许多内容都不能够理解;在她几乎想放弃的时候,是她的家人赐予了她信念、志气以及帮助。在孙女的帮助下她最终考上了高校,并与自己的孙女在同一年拿到了毕业证书。拿到毕业证书那天,她对着镜头说:“假如没有我家人赐予我的信念,假如家人们都不信任我能考上高校,或许就没有这一天。感谢他们!”有时候,信任或许就是家人始终以来的帮助,而家人就是我们所信任的人。
但有些人最信任不是自己的家人。而是自己的伙伴,他们会把一切东西与伙伴一起分担,只因为他们信任他的伙伴。
就像一位女高校生,她为了想实现自己的幻想,早早地就到社会上找机会,找伙伴。当她找到一个价值上千万的新建好的商业城,她迟疑了。在这时,她的伙伴告知她:“我们肯定行的,万事还有大家撑着。”她选择了信任这些伙伴,因为她望见了,望见了自己的伙伴们在为他们共同的幻想而努力。他们在努力下,拉到了赞助商人,并且为自己的幻想实现打下了基础。当记者询问她为什么有那么大的志气时,她笑着回答:“我之所以有志气做这个确定,就是因为他们的那一句话打动了我,使我不再迟疑,使我选择信任他们。感谢他们。”有时候信任或许就是来自伙伴的一句话,而这些伙伴就是我们所信任的人。
因为有了这些我们所信任的人,我们才能完成属于自己生命中大大小小的航程,有了这些信任,我们才能始终走究竟。所以请不要遗忘感谢这些自己所信任的人,不要吝啬自己的一句话—感谢你!
感谢信的作文篇2
敬重的老师:
您好!首先感谢您对小女xx的培育,在您的谆谆教育下,小女取得了很大的进步。“南粤雏鹰行动”更是给她一个熬炼自己的机会,但这离不开老师您的指导。在参与“..行动”的过程中,xx在学习等务方面得到了培育、熬炼,让她得到一个珍贵的阅历。我们家长对这样的活动感到满足,对老师们的'辛勤教化非常感谢。
现在社会竞争如此激烈,想要要竞争中取得胜利,必需完善自身,小女xx有机会参与活动,熬炼了她的实力,但这些都须要老师的指路灯,给她指明方向,此次xx可以参与“评比十佳少年”活动,我们家长都全力支持,这不仅可以增加她的学问,还可以在学习方面得到全面发展,学校给她这么一个难得的机会让她熬炼自身,我们家长都不知该如何感谢你们,此次“评先少年”活动,让学生们体验教化活动,可以强壮成长,可以培育文明修身的品行,让学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做一个好少年,感谢你们辛勤的园丁,培育一代又一代祖国的花朵,感谢你们!
此致
事业顺当
感谢信的作文篇3
花开花落,逝水流年,转瞬间,花季般的时间,已陪我走过十三个春秋。
随着时间的消逝,我已经从一个什么都不知道的小孩子成长为一个懂事的学生了。
如今,看着镜中的自己,已然褪去了一丝稚气。房间里面再也不是堆满了的玩具,而是各种各样的鞋子、衣服等整整齐齐地摆放着。书桌上,各种练习册、试卷,辅导书取代了童话书、零食、水彩笔等。以前,我总爱穿一些粉红色的公主裙。现在,却喜爱穿一些休闲服运动裤。
小时候我总感觉自己什么都不会,再加上自己喜爱玩。所以很厌倦学习。每当快要下课时,我总会聚精会神地盯着手表看,心中静默地倒数。等到下课,便如离弦的剑一般地冲出教室,飞速地跑向操场。但随着老师的教育和父母的“威逼利诱”,我起先爱上了学习,不在像以前那样什么都不管不顾了。时间,正因为有了你的陪伴,才让我有了自己的志向,奋斗的目标。时间,感谢你,你让我变更了许多。
有一次,学校开运动会。我才加了八百米长跑,那时参与了许多,于是我们就被分成了两组,而我所在的那一组中,只有我一个人是我们班的。所以,我刚起先很惊慌,而且跑到最终。但是,同学们始终在给我加油助威,让我重新捡起了信念,随着加油声越来越大声,我也越跑越猛。渐渐地,我超过了全部人,跑在了最前面。最终,到了终点,同学们都跑来为我欢呼,为我送水。这一刻,我遗忘了自己的劳累,沉醉在了同学们的欢呼声和成功的喜悦之中,我想,这就是你送给我最好的礼物吧。
时间,我爱你。感谢你不仅为我带来了才智,还为我带来了除父爱,母爱之外最真挚的感情——友情。是你,让我明白了挚友有多么的重要。它可以在你哭时,陪你一起哭。在你笑时,它会比你笑的更快乐,当你遇到挫折时它会激励你,陪你一起面对。感谢你,让我收获了最真挚的友情。
人们都说你是一种看不见也摸不着的东西,虽然没有任何一本书或是一本字典能说明你,但在我的心中,你赐予了我太多,是这世界的“造物主”。
时间,是你陪我度过一个又一个难熬的日子;是你和我见证了喜悦的时刻;是你看着我一点一滴的成长;是你让我的生活充溢了不同的味道,也让我拥有属于自己的回忆。是在我迷茫的时候,是你一次一次地激励我,劝慰我。
最终我还想对你说一声,感谢。为了感谢你的陪伴,我肯定会用我的努力为我这十二年画上一个圆满的句号。
感谢信的作文篇4
敬爱的爸爸妈妈:
你们好!
摊开信纸,右手握笔,早已酝酿好的心情却宣泄不出。回味着十二年来你们为我付出的点点滴滴的辛苦,我心中感慨万分。在这封信里,我希望能用我最真实的文字,来表达我最真挚的情感,最朴实的感恩。
没有阳光与雨露的滋润,哪来幼苗的强壮成长?你们就是我生命中的阳光与雨露。
爸爸的爱好像阳光,朴实暖和。虽然它经常被严厉的表面遮挡,但我明白,您所做的任何事都是为了我好??阳光被隐在世界万物中,看不清形态,但在阳光下的人,却能时时刻刻感受到它的温度。妈妈的爱则是雨露,细腻温柔。从我一诞生,您的关爱与照料便从未间断。您为我制作了一顿又一顿美味佳肴,为我解答了一道又一道心理难题,为我讲解并描述了一个又一个哲理故事……您为我操劳,为我担忧,为我流泪,为我辛苦??雨露以它滋润万物的细腻滋养着我的心灵,自己却无私奉献,不求回报。爸爸妈妈,你们是阳光和雨露,用你们无私的爱,时刻强壮着我这棵幼苗。虽然我们的家里间或会引发冲突,但吵闹过后总是各自的反省,不久我们又变成相依相存、相亲相爱的一家人了。
我想说,为了我的成长,你们真的付出了特别多。总看到你们奔波劳累的身影,听到你们语重心长的教化,感受到你们无微不至的关怀。还记得期末考试前段时间,为了让我能好好复习,爸爸您将您的空调房让给我,自己顶着酷热工作,您还不断激励我,给我信念;妈妈您每天都细心制作可口的饭菜,辅导我学习,和我一起努力。最终,我最终考取了一所好中学,我深深地明白,你们的付出与我的成果是分不开的。敬爱的爸爸妈妈,感谢你们!
谁言寸草心,报得三春晖。我会牢记你们的恩情,拥有一颗感恩的心。在今后的学习中我会更加勤奋刻苦,不断完善自己,尽我最大的努力,让你们快乐、放心、安心。爸爸妈妈,感谢你们的哺育之恩,你们的恩情,我怎么也报答不完。但请你们信任,女儿这颗炙热的感恩之心将伴随着你们,恒久不变!
此致
敬礼
爱你们的女儿:XXX
感谢信的作文篇5
敬爱的吴老师:
您好!其实我早就想给您写这封信了,今日是母亲节,您在我眼里就像我的母亲,所以我选择了今日把信寄出,感恩您这位特别的母亲。
我小时候身体不好,所以始终没上幼儿园。刚上一年级时,由于不懂规则,常常跟在老师屁股后面,上课时也不自觉地跟着老师。同学们都笑我傻,我也被老师当作班里的典型治理,当众罚站,我感觉学校就像地狱。
三年级时,您接手了我们班,做了我们的班主任兼语文老师。第一次看到您高挑的身材,温柔似水的目光就像妈妈。您对我们的称呼很特殊,叫“乖珍宝”,这个称呼暖暖的,像阳光撒进心田。我值日时,还是一副笨样子,拖地拖得把白球鞋都拖黑了,满头是汗,最终大家都走了,我还傻傻地把工具都整理到墙角。以前同学们都笑我笨,老师也不耐烦地直催我:快点,真磨蹭!可是当您看到我同样的这些动作时,第一次夸奖了我,我也第一次发觉了自己是有优点的,比如:干活实在。
在您的引导下,我对语文越来越感爱好了,有一段时间,我每次语文测试都是99分,基础学问满分。在您的治理下,班里起哄、打闹的歪风也刹住了。我们班的学习成果也提高了。我感觉班级就像家一样和谐暖和。
在生活中,您更像一位母亲。记得有一次,我拉肚子,去学校给您请假,您同样在患肠炎,您捂着肚子还时常地问候我;有一次我流鼻血,血流不止,您冒着烈日把我送到妈妈的单位;您还教我自己扎辫子……这样的事情历历在目,数也数不清。
是您把我从地狱般的噩梦中挽救出来,发觉了我身上的一个个优点,给了我一个和谐暖和的班级,还给了我无微不至的母亲般的关怀,让我懂得了什么叫正义,什么叫博爱,在这个母亲节,我要把最美的康乃馨送给您,感恩老师一一我特别的母亲。
您恒久的学生:XXX
感谢信的作文篇6
尊敬的康老师:
您好!
今日,我能以一手美丽的字给您写信,全得力于您的激励和引导,我从内心感谢您!
您是我的启蒙老师,您也是教过我的时间最长的一位老师。记得,一年级的时候,您来到我们学校,担当了我们的班主任。当您第一次批到我的作业,看到我那乱糟糟的字时,您亲切地对我说:“字是人的其次张面孔,肯定要把门面装饰好。”您知道吗?这句话我始终都记在心里。
说来惭愧,我在家里写作业时,妈妈也总是说我写的字很乱,她总是说我的字:“冬瓜长在甏里了”。我的钢笔字写得也很难看,作业总是得“良”。而我也始终认为:题目做对就可以了啊,我的字就已经长成这样了。
在三年级的时候,您有一次宣布。以后的作业要论字给等级了,这使我的心里不免有一点惊惶——以后我的作业就只能和及格交上挚友了!那一天,语文抄写本发下来,我的写字作业突然得了个“优”!您笑容满面地走进教室,让昨天抄写作业得“优”的人站起来。我知道自己的“优”是老师激励我才打的,我有点不好意思地战了起来。没想到您立刻翻开我的作业,将前后一对比,问:“你们那个同学的字有这样大的进步?”说着掏出一支钢笔,对我说:“这是老师奖给你的,希望你再接再励
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