2023年五年级体育教案

2023年五年级体育教案五年级体育课教案篇1

教学目标：进一步驾驭跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，发展灵敏、协调和弹跳等实力，培育科学熬炼身体的方法，培育克服困难和勇于进取的精神。教学重点、难点：助跑有力，节奏清晰，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。教具打算：1、多媒体电脑。2、CAI教学软件。教学时间：1课时。教学过程：利用CAI课件“跨越式跳高简图”引入。利用CAI课件展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿态和落地四个技术环节。学生思索回答：①跨越式跳高由那四个技术环节构成?②重难点是什么?利用CAI课件展示和解说跨越式跳高的动作要领。利用CAI课件展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。设疑：跨越式跳高采纳什么方向助跑?设疑：跳高技术是由那四个阶段组成?设疑：起跳腿怎样用力起跳?设疑：摇摆腿怎样用力向上方摆起?设疑：腾空过杆怎样落地?腾空过杆瞬间怎样转体、转髋?以上问题在老师的引导和CAI课件展示下，学生回答。总结：依据学生的实际状况，由易到难，渐渐提高的要求。教学中，指出学生那些动作是正确的那些动作是简单错误的。在实际的教学中，要充分调动学生写练习的主动性，运用多种练习时，发展学生的弹跳力身体素养不过分强调技术细微环节动作。

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五年级体育教案（精选20篇）

标签：教案

时间：2023-09-06

在教学工作者开展教学活动前，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应当怎么写才好呢？以下是我细心整理的五年级体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。五年级体育教案篇1

教学目的1、培育学生移动的、传接球和变相运球的动作要领。2、能够在嬉戏和简洁的竞赛中运用所学的动作。3、发展灵敏、速度等身体素养，培育综合运用所学技术的实力。教学要求：1、提高学生的速度2、高学生的灵敏素养3、培育学生的协作意识4、培育学生的协作意识过程方法1、全班同学参加，能够做到动作连贯。2、速度改变突然，快慢连接紧凑，留意生体重心改变及上下肢的协调协作。情感看法1、培育学生团结的精神和相互协作的意识。2、真正让学生体验胜利的喜悦心情。3、老师真正能够把篮球的乐趣带进课堂，师生能够共同共享。教学过程：一、放松活动：1、放松操节。2、活动踝关节。(一)上肢运动(二)腰部运动(三)踢腿运动(四)踝关节运动(五)跳动运动二、本课内容：1、先集体讲解，示范，观看媒体演示和本班身体素养较好的同学演示。2、先慢示范，让学生看清助跑与起跳的动作。3、集体学习起跳与助跑的动作4、先集体练习，然后分散练习5、2――4步助跑起跳手摸高物。

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五年级上学期体育课教案（精选8篇）

标签：教案

时间：2023-09-06

作为一名优秀的教化工作者，时常会须要打算好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。教案应当怎么写呢？下面是我收集整理的五年级上学期体育课教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。五年级上学期体育课教案篇1

一、设计理念:以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育爱好，变更单一的教学方式，淡化枯燥的跳绳练习，能让学生主动式、探究式的学习，做到寓教于乐，使学生在轻松开心中完成教学目标，并从中学到一些简洁的动作方法和活动技能。二、教学目标：(一)、情感、看法、价值观：1、激发学生主动参加体育活动的爱好，让学生能在活动中展示自己，欢乐熬炼，使学生驾驭一些自己爱护和自己防范的实力。2、培育学生的主动创建性，和吃苦耐劳的精神。同时增进学生团队合作意识和竞争意识。(二)、学问与技能：1、通过教学，使学生能体会一绳多用的方法,培育协调实力。2、通过学生在跳绳中主动设计、创建的练习，发展学生的灵敏、协调的实力，并促进学生智力的开发。三、教学重点、难点：1、通过各种跳绳嬉戏的体验活动驾驭肯定的技能。2、在练习中，能够驾驭跳绳活动方法，做到自主学练和合作熬炼。四、教材内容分析：跳绳是小学生非常喜爱的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调协作的一种身体活动，它可以通过限制动作的繁简和速度的快慢而很简单地达到调整运动量的目的，适合不同的年龄和性别。本次课在学习驾驭双脚快速跳和单脚交换跳的基础上，发挥学生想象力与创建力，创编出形式多样的跳绳方法来丰富我们的体育课堂。由于设备简洁,不须要很大的`场地，简单开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还可促进少儿智力、身高的增长，增加少儿心肺功能和胃肠功能。

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《趣味耐久跑练习》—小学五年级体育教案

标签：教案

时间：2023-08-08

作为一名静默奉献的教化工作者，通常须要用到教案来协助教学，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的《趣味耐久跑练习》—小学五年级体育教案，欢迎大家共享。一、本课设计思路：本课以小学《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为宗旨，结合学生实际的身心特点、认知水平、学生的个体差异。深挖教材本身的趣味因素，以多种形式的“趣味耐久练习，挑战闯关、组数等嬉戏活动为教学主题，并辅之以肯定的教学情景贯穿教学全过程，力图在教学中激发学生对耐久跑的爱好、提高学生的耐久素养和形成坚毅不拔的意志品质与合作精神。让学生在乐中练、趣中练、玩中练。二、教材分析：耐久跑本身对广阔学生而言，形式单一，比较枯燥乏味，并且须要身体担当肯定的生理负荷和心理负荷，它是考验学生心肺功能是否强弱、意志力是否坚韧的一种运动项目，对于水平三学段的小学生来说耐久跑的任务重在培育学生对此项练习的`爱好，通过练习，学生能够感受到耐久跑练习带来的身心改变，能驾驭肯定的技术技能。本课在挖掘教材趣味因素的同时，注意激发学生爱好，教学方法的探究，通过运用合作耐久跑——不同形式、不同要求的跑走练习嬉戏方式，自然地渗透耐力素养练习，力图达到身心统一的和谐发展。三、教学内容：课题《趣味耐久跑练习》1、挑战闯关2、组数嬉戏3、跑动中找相同练习4、比比谁最自信

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小学五年级体育课《立定跳远》教案（精选11篇）

标签：教案

时间：2023-06-01

作为一名教学工作者，就难以避开地要打算教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我细心整理的小学五年级体育课《立定跳远》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学五年级体育课《立定跳远》教案篇1

一：教学目标和要求：1、通过“立定跳远”的学习，初步驾驭“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。2、增加学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素养的发展。3、通过嬉戏，培育学生对工作仔细负责的精神，发展奔跑实力。二：教学内容和活动：1、跳远：（立定跳远）2、嬉戏《换物接力》（1）打算部分：1、整队，报告人数，师生问好，要求：集队要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。2、宣布课的内容和要求，支配见习生。3、打算运动。（2）基本部份一、立定跳远：动作要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摇摆各一次，两腿协作作自然弹性屈伸，然后两臂用力向前上方摆，同时两脚用力蹬地，快速向前上方跳出，落地时以脚跟先着地。重点：向前上方摆臂快速有力，蹬地收腿。难点：动作连贯，蹬摆协作。1、老师讲解示范，提出重难点。2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。3、学生做摆臂向上跳起的练习。4、在老师的指导下做摆臂向前上方跳动的练习。5、老师指出易犯错误，并进行订正。

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五年级下册体育课教案范文（精选5篇）

标签：教案

时间：2023-11-09

作为一位兢兢业业的人民老师，通常须要打算好一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是我细心整理的五年级下册体育课教案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。五年级下册体育课教案1

设计理念:以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育爱好，变更单一的教学方式，淡化枯燥的跳绳练习，能让学生主动式、探究式的学习，做到寓教于乐，使学生在轻松开心中完成教学目标，并从中学到一些简洁的动作方法和活动技能。教学目标：(一)、情感、看法、价值观：1、激发学生主动参加体育活动的爱好，让学生能在活动中展示自我，欢乐熬炼，使学生驾驭一些自我爱护和自我防范的实力。2、培育学生的主动创建性，和吃苦耐劳的精神。同时增进学生团队合作意识和竞争意识。(二)、学问与技能：1、通过教学，使学生能体会一绳多用的方法,培育协调实力。2、通过学生在跳绳中主动设计、创建的练习，发展学生的灵敏、协调的实力，并促进学生智力的开发。教学重点、难点：1、通过各种跳绳嬉戏的体验活动驾驭肯定的技能。2、在练习中，能够驾驭跳绳活动方法，做到自主学练和合作熬炼。教材内容分析：跳绳是小学生非常喜爱的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调协作的一种身体活动，它可以通过限制动作的繁简和速度的快慢而很简单地达到调整运动量的目的，适合不同的年龄和性别。本次课在学习驾驭双脚快速跳和单脚交换跳的基础上，发挥学生想象力与创建力，创编出形式多样的跳绳方法来丰富我们的体育课堂。由于设备简洁,不须要很大的场地，简单开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还可促进少儿智力、身高的增长，增加少儿心肺功能和胃肠功能。

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五年级体育课足球教案范文

标签：教案

时间：2023-11-09

作为一位不辞辛苦的人民老师，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的五年级体育课足球教案范文，希望能够帮助到大家。五年级体育课足球教案1

教学内容:1、足球传控球练习2、趣味嬉戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。4、初步培育幼儿体育活动的爱好。教学目标：1、学生能主动参加小足球的学习与嬉戏活动，培育学生对足球运动的爱好。2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能驾驭足球传控球的技术。3、通过嬉戏活动，培育学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。传停球的力度和精确性。教学过程：一、引导部分(1)热身活动：老师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。(2)老师介绍足球竞赛的相关踢法和规则。二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)嬉戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。(2)足球竞赛：A、老师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、老师宣布竞赛规则，使幼儿清晰竞赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小挚友等等。C、竞赛起先，老师组织幼儿有序的进行竞赛，刚好的供应帮助。D、竞赛结束，老师激励和表扬竞赛胜出的幼儿。教学反思：

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五年级体育课教案

标签：教案

时间：2023-11-08

作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的五年级体育课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。五年级体育课教案1

一、设计理念:以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育爱好，变更单一的教学方式，淡化枯燥的跳绳练习，能让学生主动式、探究式的学习，做到寓教于乐，使学生在轻松开心中完成教学目标，并从中学到一些简洁的动作方法和活动技能。二、教学目标：(一)、情感、看法、价值观：1、激发学生主动参加体育活动的爱好，让学生能在活动中展示自我，欢乐熬炼，使学生驾驭一些自我爱护和自我防范的实力。2、培育学生的主动创建性，和吃苦耐劳的精神。同时增进学生团队合作意识和竞争意识。(二)、学问与技能：1、通过教学，使学生能体会一绳多用的方法,培育协调实力。2、通过学生在跳绳中主动设计、创建的练习，发展学生的灵敏、协调的实力，并促进学生智力的开发。三、教学重点、难点：1、通过各种跳绳嬉戏的体验活动驾驭肯定的技能。2、在练习中，能够驾驭跳绳活动方法，做到自主学练和合作熬炼。四、教材内容分析：跳绳是小学生非常喜爱的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调协作的一种身体活动，它可以通过限制动作的繁简和速度的快慢而很简单地达到调整运动量的目的，适合不同的年龄和性别。本次课在学习驾驭双脚快速跳和单脚交换跳的基础上，发挥学生想象力与创建力，创编出形式多样的跳绳方法来丰富我们的体育课堂。由于设备简洁,不须要很大的场地，简单开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还可促进少儿智力、身高的增长，增加少儿心肺功能和胃肠功能。

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小学五年级体育平安教化教案

标签：教案

时间：2023-07-13

作为一位优秀的人民老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的小学五年级体育平安教化教案，希望对大家有所帮助。小学五年级体育平安教化教案1

一、教学内容：《体育课平安》二、教学目标：1、使学生了解上体育课要留意的事项。2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。3、对科学熬炼身体有相识，增加自我爱护意识。三、教学的重点难点：重点：使学生驾驭体育课损害事故发生的留意点。难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四、教具打算：多媒体、五角星五、教法与学法：1、采纳让学生自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容干脆供应给学生，让他们去发挥，去探究，去想象。2、采纳启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增加直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作实力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参加突出教学的重点和难点。六、教学过程：1、导入揭示课题（干脆课件出示课题体育课平安）让学生自己回答体育课应当留意哪些事项？（学生探讨、各小组举荐代表回答）老师依据学生回答嘉奖五角星2、