版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安全乘车教案小班三篇安全乘车教案小班一篇
活动目标:
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:
1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;
2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。活动过程:
一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。1、提问:
(1)你坐过车吗?坐过什么车?(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。二、了解安全乘车常识。1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。2、观看汽车内各种按钮的图片
提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌
爸爸开汽车,宝宝不淘气,
开关车门时,一定要注意。小手和身体,不能伸出去,
安全坐汽车,宝宝数第一。四、做游戏《宝宝坐汽车.》教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。(老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)
我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》
爸爸开汽车,宝宝不淘气,
开关车门时,一定要注意。小手和身体,不能伸出去,
安全坐汽车,宝宝数第一。五、:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。<教案来.自:屈老师教案网>同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。活动反思:
现在幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车,更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。安全乘车教案小班二篇
活动目的:
1、知道安全乘车的道理。2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。3、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。4、初步了解乘车的小常识。活动重难点:
活动重点
能让幼儿知道安全乘车的道理。活动难点
能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。活动准备:
安全挂图、公共汽车图片。活动过程:
一、出示汽车图片,谈话引出内容。你坐过汽车吗?坐车时应注意什么?二、出示挂图。引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论,重点了解乘车时应注意的事项。三、总结,教育幼儿乘车应注意安全。问:那么,在乘车时,怎样做才是安全的?1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。2、教师总结:如乘车下车都应该排队,不把头、手,伸出车窗,不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。活动反思:
今天下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《安全乘车》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。安全乘车教案小班三篇
活动目标:1、通过观看情景表演,知道乘坐自行车时要注意安全,学习乘坐自行车的正确姿势。2、能在教师的引导下,围绕教师提出的问题,发表自己的看法。活动准备:1、配班教师扮演浩浩,教师扮演浩浩的妈妈,自行车一辆。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程:
1、谈话导入活动。教师:
(1)小朋友,每天是谁送你们上幼儿园呢?(2)爸爸妈妈怎么送你们上幼儿园?(3)坐自行车上幼儿园有很多好处,不会污染空气,不会堵车,我们都很喜欢坐自行车上幼儿园,但坐自行车的时候还要注意安全哦。2、观看情景表演,对角色的行为进行判断。教师:我们来看看浩浩小朋友是怎么坐自行车的',他这样做对不对。(1)情景表演一:坐稳了不乱晃,手要抓牢小扶手。①旁白:妈妈骑自行车送浩浩去上学,浩浩坐在自行车的后座上。②妈妈:浩浩,坐好了,我们要出发了。③浩浩(坐在后座上伸开双手,学小鸟飞,身体还左右摇晃):我是一只小鸟,我会飞,我会飞。④教师:小朋友们,你们说浩浩这样做对吗?为什么?⑤教师:坐在自行车上这样左右摇摆会发生什么危险的事?(2)情景表演二:没有儿童椅没有护板的自行车怎么坐?①妈妈:今天妈妈换了一辆自行车,车上没有儿童座椅,浩浩,你会坐吗?②浩浩(和往常一样,两脚自然下垂地坐在后座上):就是这样坐啊,太简单了。③教师:小朋友们,这样没有儿童座椅没有护板的自行车,坐上去要注意什么?你们有什么要提醒浩浩的呢?(幼儿讨论结束后,教师示范正确的坐法,再一次强调正确的姿势:脚稍稍向外,不要向里伸,以防脚部不小心被夹到转动的车轮里。)
(3)情景表演三:倒坐在没有座椅的自行车后坐上很危险。①妈妈:浩浩,坐好了,我们出发了。②浩浩:哦,我要这样坐。(浩浩背对妈妈,面朝自行车后方坐着。)③妈妈:浩浩,你怎么这样坐呢?④教师:浩浩背对妈妈,反过来坐,这样坐对吗?为什么?这样背对妈妈坐着会发生什么危险?哪位
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44324-2024化工园区低碳运行管理规范
- GB/T 16895.36-2024低压电气装置第 7-722 部分:特殊装置或场所的要求电动车供电
- 一年级数学教学总结03
- 三年级数学计算题专项练习及答案
- (完整版)中国医学史题库
- DB3201∕T 1210-2024 青虾环沟育苗操作规程
- 1.1 质点 参考系(分层作业)(原卷版)
- 3-2细胞器之间的分工合作(第一课时)课件高一上学期生物人教版(2019)必修1
- 第6讲 中国古代文明的成熟与繁荣-隋唐时期 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
- 2024年海南客运从业资格证考试培训试题和答案
- GB/T 19449.1-2004带有法兰接触面的空心圆锥接口第1部分:柄部-尺寸
- 写字楼物业服务等级划分
- 低血糖症诊治医学课件
- 宏观经济学期末考试试卷(附答案)
- 审计署计算机中级考试-总复习
- 医院火灾应急流程图
- 病例分享(利拉鲁肽)课件
- 五年级上册美术课件-4风景如画(一) |苏少版 (共30张PPT)
- 制浆造纸简介-课件
- 新中国史宣讲学习PPT
- 多发性骨折患者护理查房课件
评论
0/150
提交评论