河北省石家庄市中-加联办麒麟高级中学高二生物知识点试题含解析

河北省石家庄市中-加联办麒麟高级中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于酶的叙述中正确的一项是（

）

①酶是活细胞产生的；②酶都有分解消化功能；③酶的本质是蛋白质，但蛋白质不都是酶；④酶作为生物催化剂，具有专一性、高效性；⑤酶促反应与外界条件无关；⑥淀粉酶能促进淀粉水解；⑦酶只有在生物体内才起催化作用A.①②③

B.①②④⑤

C.①②④⑥

D.①④⑥

参考答案：D2.当生物体新陈代谢旺盛与生长迅速时，通常结合水/自由水的比值（

）A．升高

B．降低

C．无变化

D．不可预测参考答案：B3.如图是某生物的精细胞，据图判断错误的是（

）A.①和②可能来自同一个初级精母细胞B.②和④可能来自同一个次级精母细胞C.③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞D.①和④不可能来自同一个初级精母细胞参考答案：D初级精母细胞进行同源染色体分离，两个次级精母细胞可以不一样，A正确。次级精母细胞进行姐妹染色单体的分离，形成的精细胞一样，B正确。③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞，C正确。①和④可以来自同一个初级精母细胞，D错误。4.某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（

）装置场所温度棉花状态数日后的现象甲乙丙丁日光日光黑暗黑暗23℃23℃23℃23℃潮湿干燥潮湿干燥全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制

D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关参考答案：C5.下列有关病毒的叙述,正确的是A．病毒的化学组分是蛋白质和核酸，遗传物质是DNA或RNAB．HIV病毒是一种无细胞结构的生物，是生命系统最基本的结构层次C．噬菌体内的细胞器只有核糖体，所以其生活方式为寄生生活D．获取大量病毒的方法是将其接种在营养丰富且齐全的培养基上培养参考答案：A6.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如右，下列叙述正确的是（

）A．a-b段的Na+内流是需要消耗能量的B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的D．d-e段的K+

内流是需要消耗能量的参考答案：C7.有关基因工程的叙述正确的是A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒在受体细胞内形成C.所有质粒都可作运载体

D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料参考答案：D8.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④参考答案：B9.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A10.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，其中错误的是（）A.同一生物体内，不同体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达

C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此

D．真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质内完成参考答案：C11.人体出现组织水肿的原因可能是（

）①血浆中蛋白质含量过少

②血液中尿素含量过高

③血糖含量过高④淋巴循环受阻A．①②

B．③④

C．①④

D．②③参考答案：C12.某生物在呼吸过程中产生一种物质能使澄清的石灰水变浑浊，则它的过程

A、一定是需氧呼吸

B、一定是厌氧呼吸

C、一定不是酒精发酵

D、一定不是乳酸发酵参考答案：D13.某生物个体减数分裂产生的雌雄配子种类和比例均为Ab：aB：AB：ab=4：4：1：l，若该生物进行自交，其后代出现纯合体的概率是

A.34／100

B.1／16

C.1／64

D.1／100参考答案：A14.下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是

（

）

A．能量流动是单向的不可逆转的

B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多

C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D．营养级越多，散失的能量越多参考答案：C15.关于酶的叙述中，正确的是

（

）A.酶只有在生物体内才能起催化作用

B.调节新陈代谢的物质不一定是酶C.酶都有消化作用

D.酶都是在核糖体上合成的参考答案：B16.可被人体免疫系统直接识别的是

（

）A.血液中O2浓度的变化

B.血糖浓度的变化C.环境中温度的变化

D.感染人体的流感病毒参考答案：D17.下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（

）A.进行细胞免疫时，抗原也需经巨噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫可参与消灭侵入人体细胞内部的抗原

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C.效应T细胞可直接杀灭病毒D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案：C18.关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是A．能量是单向流动的

B．能量的源头是阳光C．能量是循环流动的

D．能量流动是逐级递减的参考答案：C19.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（

）A．由蛋白质和核酸构成

B．能够侵染其他生物C．能够在寄生体内复制产生后代

D．具有细胞结构参考答案：C20.如图是生物体内的核苷酸的模式图，相关叙述不正确的是

A．a是五碳糖B．m是含氮碱基C．在SARS病毒中a有2种D．若a为核糖，则b代表核糖核苷酸参考答案：C21.与体液调节相比，神经调节的特点是（

）A.反应速度较缓慢，作用范围较广泛

B．反应速度较迅速，作用范围较局限C.反应速度较缓慢，作用范围较局限

D.反应速度较迅速，作用范围较广泛参考答案：B22.下列不属于橘皮精油提取中应注意事项的是A．橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上B．橘皮要浸透，从而压榨时不会滑脱C．压榨液的黏稠度要高，从而提高出油率D．为了使橘皮油与水分离，可加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并调节pH为7～8参考答案：C23.效应B细胞是由B细胞和记忆细胞分化而来的，分化的原因有：①T细胞把抗原呈递给B细胞②抗原直接刺激B细胞③抗原刺激记忆细胞A．①③

B．①②③

C．①②

D．②③参考答案：B24.某雌雄异株植物，其叶形阔叶和窄叶由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表所示。下列有关分析错误的是A．根据第1或第3组实验可以确定控制叶形的基因位于X染色体上B．若用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，则后代中窄叶植株占1／4C．仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系D．用第2组子代的阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代产生两种基因型、两种表现型参考答案：D25.下图显示了一些盐离子在某水生植物细胞内和细胞外水环境中的浓度，可知该植物细胞吸收这些盐离子的方式为（）A.被动运输B.自由扩散C.渗透作用D.主动运输参考答案：D【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：

【详解】据图分析，细胞内无机盐离子的浓度高于细胞外水环境中的浓度，说明细胞吸收这些盐离子的方向是低浓度到高浓度，故运输方式为主动运输，综上分析，D正确，ABC错误。

故选D。【点睛】本题考查了物质跨膜运输的方式，意在考查考生理解所学知识点和分析题图的能力，难度适中。考生在判断运输方式时首先要看运输的方向，顺浓度梯度的是被动运输，逆浓度梯度的是主动运输。26.如图所示，下列判断错误的是（） A．该图若表示甲状腺激素的分级调节，则A为下丘脑 B．该图若表示人体内环境交换物质的过程，则A为血浆 C．该图若表示物质循环的过程，则B为生产者 D．该图若表示能量流动的过程，则C为异养型生物 参考答案：A【考点】动物激素的调节；内环境的组成． 【专题】图形图表题；神经调节与体液调节；内环境与稳态． 【分析】1、甲状腺激素的分级调节和负反馈调节的过程：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使其分泌促甲状腺激素，该激素又作用于甲状腺使分泌的甲状腺激素增加．甲状腺激素含量增加又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素． 2、血浆、组织液和淋巴三者之间的关系：血浆和组织液相互渗透，组织液能进入淋巴，淋巴能回流到血浆中． 【解答】解：A、该图若表示甲状腺激素的分级调节，则A为垂体，B为甲状腺，C为下丘脑，A错误； B、该图若表示人体内环境交换物质的过程，则A为血浆，B为组织液，C为淋巴，B正确；C、该图若表示物质循环的过程，则A为无机环境，B为生产者，C为分解者或消费者，C正确；D、该图若表示能量流动的过程，则B为自养型生物，C为异养型生物，D正确． 故选：A． 【点评】本题以概念图的形式考查了激素的调节过程，内环境三种成分之间的关系，能量流动和物质循环的过程，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力． 27.用一定剂量的稀硝酸处理某种霉菌，诱发了基因突变，稀硝酸最有可能在下列哪个过程中起作用A．有丝分裂间期

B．有丝分裂全过程C．受精作用过程

D．减数第一次分裂间期参考答案：A28.下列属于特异性免疫的一组是（）A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗预防肺结核B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳D.溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症参考答案：C...........................【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，解题关键能识记人体免疫系统的组成及功能，能理清人体的三道防线，明确第一和第二道防线属于非特异性免疫，而第三道防线属于特异性免疫。29.DNA的分子组成中没有（）A．核糖 B．脱氧核糖 C．磷酸 D．含氮碱基参考答案：A【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】

DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）、T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）、U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解答】解：DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，包括一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基（A、T、C、G）；而核糖用于组成RNA．故选：A．30.

已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（

）A.3：2：1

B.1：2：1

C.3：5：1

D.4：4：1参考答案：A根据题意分析可知，豌豆种子基因型为：1/3AA和2/3Aa，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，所以只能进行自交。1/3AA自交后代是1/3AA，而2/3Aa自交后代1/6AA、1/3Aa、1/6aa，所以AA为1/2、Aa为1/3、aa为1/6，即AA、Aa、aa之比是3:2:1，故选A。31.下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是A．如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATPB．性激素可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关C．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD．构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的

参考答案：A32.下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是

A．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理B．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向C．基因重组可以产生新的基因型D．基因突变不一定都会引起生物性状的改变

参考答案：答案：B33.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中，正确的是

（

）A．“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B．转基因牛的肌肉细胞中有人白蛋白基因，但不能表达C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的，在其他细胞中则是杂合的D．所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因参考答案：B34.玉米叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是A．叶绿体和液泡

B．叶绿体和高尔基体C．线粒体和液泡D．有色体和核糖体参考答案：A35.正常情况下，在细胞分化过程中，遗传物质将（）A．发生改变 B．部分改变 C．不改变 D．是随机的参考答案：C【考点】51：细胞的分化．【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变，但细胞内mRNA的种类数目不同．【解答】解：细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变．故选：C．【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生掌握细胞分化的概念、实质和特点，明确细胞分化后，细胞中的遗传物质不发生改变，属于考纲识记和理解层次的考查．36.果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是A.葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次，放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30℃，果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢参考答案：D葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间，A错误；在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右拧松瓶盖一次，放出CO2，注意不能打开瓶盖，防止杂菌污染，B错误；果酒发酵过程中温度控制在18～25℃，果醋发酵过程中温度控制在30～35℃，C错误；果醋发酵是需氧发酵，发酵过程中要适时通过充气口充气，D正确。【考点定位】本题主要考查果酒和果醋的制作。【名师点睛】果酒和果醋制作的比较：项目

果酒的制作

果醋的制作

主要菌种

酵母菌

醋酸菌

原理

果酒：酵母菌的无氧呼吸

果醋：醋酸菌有氧呼吸

（1）当氧气、糖源都充足时，糖→醋酸

（2）当缺少糖源时，乙醇→乙醛→醋酸

实验流程

挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒

挑选葡萄→冲洗→榨汁→醋酸发酵→果醋

温度

18～25℃

30～35℃

氧的需求

前期需氧，后期不需氧

需充足氧

提示

在果酒制作过程的前期通入空气或在发酵瓶中留有一定的空间（大约1/3），可以给酵母菌提供氧气，使其进行有氧呼吸，为酵母菌的生长、增殖提供能量，酵母菌迅速增殖，缩短发酵时间。在生产酒精的阶段要求严格的无氧环境，此阶段如果有氧，则会抑制酒精发酵。

果醋制作过程中要求始终通氧，因为醋酸菌是好氧细菌，缺氧时醋酸菌的生长、增殖都会受到影响，另外醋酸的生成也会受到影响。

37.对下图所能表示的生物学意义（不考虑面积的大小），相关分析错误的一项是

A．若Ⅰ表示蛋白质的元素组成，Ⅱ表示核酸的元素组成，则b应包括四种元素B．若Ⅰ表示组成细胞膜的物质，Ⅱ表示脂质，则b可以表示两种脂质

C．若Ⅰ表示RNA彻底水解产物，Ⅱ表示DNA彻底水解产物，则b中不包含糖类D．若Ⅰ表示动物细胞，Ⅱ表示植物细胞，b不可能是中心体参考答案：D38.种群数量数学模型建立的一般步骤是(

)A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式参考答案：A39.右图为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是A．抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑B．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层D．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管参考答案：C40.在食物链“A→B→C”中，能量流动逐级减少。其原因不包括 （

）A．总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用B．B．C摄入的能量总有一部分被排出C．A．B和C生命活动的维持总要消耗能量D．照射到A上的太阳能不能被全部固定参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答下列问题。

(1)制备单克隆抗体过程中要用到

和

技术。(2)制备单克隆抗体过程中，给小鼠注射的HCG相当于

，使小鼠产生分泌相应________的淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的________免疫。(3)在细胞内DNA的合成一般有两条途径，主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸，进而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下，经酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。①利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分，其中添加的________成分具有筛选杂交瘤细胞的作用。②最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是____________________________________（2分）。(4)此过程生产的单克隆抗体可以与____________特异性结合，从而诊断早孕。参考答案：（1）动物细胞培养动物细胞融合

（2）抗原

抗体

体液（3）①氨基嘌呤

②能无限增殖并分泌特异性抗体（2分）（4）人绒毛膜促性腺激素(或“HCG”)42.某兴趣小组就“食盐浓度和发酵时间对泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的影响”开展了研究。请帮他们完成此探究实验。

(1)实验原理：在酸性条件下，亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸和N-l-萘基乙二胺结合形成

色化合物。用

法可估算亚硝酸盐含量，用

可进行定量测定亚硝酸盐含量。(2)实验材料：盐、水、白萝卜。不选用胡萝卜作为材料的原因

。

(3)实验步骤：

第一步：泡菜制作

选取l、2号两只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜白萝卜0.6kg，再分别倒入相同量的煮沸并冷却的5%和10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中。

第二步：亚硝酸盐含量测定

封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量，作为第1天数据，以后每天进行