师德演讲稿：爱,也要讲究方法

师德演讲稿：爱,也要讲究方法－1－

师德演讲稿爱，也要讲究方法

演讲稿爱，也要讲究方法

舜德中学胡娟

到舜德中学将近一年，我始终想在初入社会的人生篇幅上留

下一抹属于自己的颜色。

恰逢近期学校开展关于师德师风系

列学习活动，我由此而感，觉得是时候对自己进行深化反思，只

有这样才能真正熟悉自己的错误，才能真正厚积薄发。

初到舜德中学，校长就让我接八班级的语文。

当时，我满怀

信念、满怀向往的认为，这肯定是小事儿，确定能拿得下来。

凭

我平常幽默风趣的语言，脑海里存储多年的课外学问，想让这些

孩子们敬畏我，不是很简洁的事情吗？

可是，抱负与现实总存在着差距。

在我们还是同学的时候，

就知道每个班上总会有那么几个淘气的同学，很荣幸的是，

我们班也不例外，就有四大活宝。

他们总喜爱有意破坏课堂

气氛，有意和老师拌嘴儿，有意拖延或不交作业，有意着装奇怪。

我始终认为，他们之所以会这样，是由于他们想证明自己的

存在感，想让大家知道他们不是悄悄无闻的，想让大家看到

他们，为何他们会这样高调行事呢？由于他们缺少爱，缺少

平安感。

大家关注了他们，才会让他们觉得，原来自己并不孤独。

类似这些状况的孩子，一般说，在家里都是缺乏爱的，这种

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爱是父母的关注之爱，是家人的关怀之爱，而、不是物质之爱。

因此，当我们班消失比较淘气的孩子时，我并不会去斥责他

们，不会去直接批判他们，而是要循循善诱的开解他们。

他们在

我的课堂上是特别活跃的，而且平常的作业和周记常常性的

不交或是拖欠，针对这种状况，我利用课余时间，请他们到办公

室促膝谈心，我以为这才是真正的和他们做伴侣，这才是真正的

和他们以公平的地位相处，我同他们说，年轻谁都犯过错，犯错

没关系，要知错善改，你们还有时间来改正，好好把握，韶光易

逝，用这大好青春，多学点学问不好吗？有个同学说老师，

我对学习没有爱好了，有些科目我已经落下太多，我只想读完初

中，然后再去学门技术。

我对他说行行出状元，不肯定只

有读书才能转变命运，但是国家规定了九年义务教育，那确定是

有她的道理，不说其他的科目，单说语文这门课程，你或许会认

为，语文嘛，我从小到大说的就是这门语言，还需要学什么啊，

但语文是以表达为目的，以沟通为宗旨。

你学好语文了，你的表

达力量提高了，就能更好的和别人沟通；你学好语文了，就能听

得懂别人沟通的真正含义，就不会被别人表面上的话语给糊弄；

你学好语文了，就能弄明白语文中最基本的标点符号用法，这样

你在写财物报表的时候就不会消失这样那样的笑话了

那天和他们聊了很久，他们也的确转变了许多，上课不吵闹了，

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听讲做笔记了，作业按时交了。

可是好景不长，我不知道哪里又

出了纰漏了，他们这种良好的习惯维持的时间并不长，又变回高

调行事。

后来我找了他们许多次，我都是很心平气和的和他们谈

心，从来都没有很严峻的斥责他们。

记得上学期，基本每个星期

都要找他们谈心，但效果并不佳。

这个学期，我以为长大了一岁，

就能更懂事些，可是他们照旧我行我素，照旧拖欠作业。

于是每

天当课代表送来作业的时候，那张小纸条上，总会消失那几个孩

子的名字。

我也个刚出社会的年轻人，也有些傲气，并不是没有

想过，要放弃他们，也并不是没有想过，不交就不交吧，反正我

还可以少改几份，还可以更轻松点。

可是最终还是放弃了那些想

法，每当我观察他们的时候，我真的是打心眼里对他们微笑，我

觉得他们都特别的可爱，或许是真的对学习不感爱好吧。

但是没

方法，你既然来到了学校，那你确定，肯定要学些东西，要不然

对不起自己啊。

于是每天雷打不动的，我都要去找他们要作

业。

每次问他们作业的时候，虽然知道他们没写，所以我给他们

时间补，当然了，也有位同学他写了，但是总是遗忘