暑假学习计划6篇1

第页共页暑假学习方案6篇【】暑假学习方案6篇暑假学习方案篇1光阴飞逝、日月如梭。转眼一个学年已经过去，高中生活已过三分之一，物理学习内容近似过半，在假期降临之际，给所有在读的高中生朋友提几点有关物理假期学习的建议，以供同学们参考，更好的利用假期努力提升物理学习成绩。一、认真分析^p高一四次大考成绩，对物理学习科学评估定位，科学合理规划假期学习针对期末成绩及以往大型考试情况，认真总结反思，总结成功的经历，反思成绩落后、停顿不前、明显退步的教训，重点分析^p自身的投入程度、学习的方式方法、学习效率等方面，针对自身实际，制定整改措施。考试是平时学习情况集中的反响和学习程度的客观表达，要用好考试的结果。假期学习的设计要基于自身实际，不可简单重复，也不宜贪多求快，要根据自己学习的实际状况安排学习内容、学习方式，不可随波逐流。高中生不同的分数都意味着什么？我们对学生按照成绩分了四个档次：50分以下；50—70分；70—85分；85分以上。影响得分的主要因素：1、对于50分以下的学生，老师认为主要是学生的学习心态和知识的完好性。这一个层次学生的首要工作是“扫盲”，换句话说就是要清楚老师上课讲的内容是什么〔what?〕和为什么〔why?〕，暂时不要考虑做题技巧问题，这些人主要的课堂状态就是整天坐在教室像听天书，老师讲的什么自己根本都不知道，考试的时候成绩根本靠运气。小结：对于50分以下的学生，学习重点是搞清物理知识点“是什么〔定义、内涵、理解〕”和“为什么〔推导过程、前因后果、来龙去脉〕”，暂时不要考虑做题技巧问题。2、50分--70分的学生影响其得分的主要因素是个人知识破绽，错误理解，做题标准这三个因素，这些同学上课大局部能听得懂的，但是知识学习的不扎实，有破绽，考试的时候一旦考到自己没有学会的，丢分就在所难免了。同时，他们大脑当中对局部知识的理解也有错误，因此应用知识的时候也会丢分。如今的资料书对知识点的整理根本都不错，把资料书上对知识点的理解好好读读背背写写。虽然我们是理科，很多人认为应该多做题，这没有错，但是首先应该有正确的知识储藏和方法的掌握。小结：50分--70分的孩子，建议这局部学生主要应该弥补知识破绽，纠正错误理解，加强知识体系建立，明确重点难点，解决理解不全面、不深入、不到位问题，把自己会做的题做全对，不丢分。3、70--85分的这局部孩子影响他们得分的主要因素是：知识死角、考试时间分配，知识运用纯熟程度。这局部学生对知识点的掌握应该在百分之九十左右，但还有个别死角没有掌握好。同时，大量存在考试做不完和会了做不对、对了得不全的现象，也就是做题速度、准确度、标准度有问题。对知识的运用还没有到达熟能生巧、应用自如的程度。小结：建议该类同学“浓缩”个人的知识构造，明确典型例题，重点研究自己的错题，攻克知识死角，定时训练，自我模拟，加强标准化训练，多做题训练解题速度，多总结进步解题技巧。4、85分以上的孩子，影响其考试成绩的主要因素是：志向兴趣、做题习惯、综合才能、考试心理，做题技巧。该类同学要进步要求，明确定位，注重培养学习物理的兴趣和良好的思维习惯、高远的人生追求。建议假期全面复习、重点稳固、难点打破，重点研究压轴题、综合题，压轴题的解决不在于做题量的多少，而在于考虑的深度。该类同学根底应该没有太大问题，但要注意概念规律的准确理解、前挂后联、来龙去脉，构建完好的知识网络，加大定时检测，进步综合才能。小结：注重加强知识、方法训练的全面化、重点化、内化、活化、综合化、实战化。二、制定合理的学习方案、选择适宜的学习方式、明确学习的重点1、暑假初期反思总结、定方案――知识总结、题型方法总结、高一阶段经历总结与教训反思，明确自身的长处与缺乏，并结合学科的假期要求，制定出较为详尽的“物理暑期学习方案”；2、暑假中期，严格按已制定学习方案进展，坚持不懈，忌虎头蛇尾。对于根底或问题较多的同学，要自觉利用一切可以利用的外部因素，如放假在家的亲戚、朋友、同学、老师等，根底较差者最好在老师的指导下学习，通过辅导、交流等多种形式来进步自己的物理学习程度；3、暑假后期，“温故且要知新”。对新学期物理学习内容，进展初步的理解，明确新学期学习的重点、难点，作好新学期充分的思想与方法的准备，并建议适当预习新学期将学习的最前局部〔一章左右〕，为新学习物理学习打下坚实根底。复习的时候,推荐同学们用“白纸推公式法”:(1)对着一张白纸,想一下,我们学习物理的最根本的假设和定义是什么?(2)从这些根本的定义和原理出发,如何得到其他的公式和物理量(3)和这些知识相关的主要模型有哪些?这些模型有什么特点?(4)和这些知识相关的主要实验有哪些?实验的操作步骤的考前须知?误差?数据处理?所学所思所得最好落实在纸上，可视化，效果最好。对着课本目录认真想一想每章每节讲了几个问题，每个问题是如何导入的，如何理解，问题间是如何联络的。高一物理是整个高中的根底和重点，知识性和方法性都很强，是高考的主干内容和命题重点，高中物理的特点就是高一学完几乎所有的方法，但是知识量比拟小。所以高一的学习尤其是复习更要注重物理方法的理解。例如，微元法，等效法，补偿法，矢量法，图像法等。尤其是v-t图方法，高考必考，非常重要！复习必修一抓好受力分析^p。第一个学期学习的受力分析^p和矢量方法，是根底，在后续学习中电磁场，电磁感应等90%的内容都会用到。因此，必须利用好高一假期复习好这局部内容。如今花费两成的精力去复习，会到达将来八成精力所能到达的效果。如今高一的学生，普遍反映，知识是会的，但是考试时候马虎了。然而，“马虎”根本不算什么理由!“马虎”就是掌握不透彻的虚伪表达!第二，一定要结合错题本。大局部的同学都是同一个问题，反复的错!原因就是没有充分的重视对于错题本的复习!第三，重视教材。教材上面的小字局部，考虑题，都是教育专家精心设计的表达新课标高考的内容。很多同学对这局部东西重视缺乏，才导致了成绩的相对落后。复习必修二抓好功能关系。功能关系时贯穿整个高中物理的重要规律和方法。纯熟应用动能定理和机械能守恒定律解题。“判天地之美，析万物之理”，这就是物理学科，一门充满乐趣，充满智慧的伟大学科，一门改变了人们的生存状态和思维方式的独特学科。同学们，请相信自然界普遍存在的能量守恒吧――任何一种能量的获得都必须以另一形式能量的减少为代价，没有付出就没有收获！假期不仅是体力的调整期，更是知识的加油站――持强扶弱、承上其下。总结反思过去〔高一物理内容〕，憧憬展望将来〔新学期物理内容〕，就将步入下一个辉煌的赛季。加油！同学们，相信长久努力的惯性，定能让我们冲破一切阻力；长期积蓄的能量，定能转化为发奋向上的动力。期待新学期一个不一样的你！暑假学习方案篇2每年暑假都是莘莘学子放松身心的时候，无论是安排假期旅游、同学聚会、上兴趣班或利用假期补习功课，大多数学生还是可以稍感轻松地度过假期。但有一群人无法轻松，他们是即将升入高三的准高三生和他们的父母。提早找状态每年刚一放假，都有一局部准高三生摩拳擦掌做好“战斗”准备，很自觉地投入到自主学习的状态中，但也有相当一局部准高三生迟迟找不到即将升入高三学习的感觉。一方面是由于他们心中有很大的畏难情绪，另一方面是性格上缺乏主动性。多年来，不少学生一直抱着走一步看一步的态度过日子，习惯了随波逐流的生活和学习方式。我相信，眼下，没有哪一位准高三生真的愿意暑假光阴白白流失，无论如何都要为即将到来的高三学习做些准备。有分析^p说明，相当一局部准高三生的畏难情绪来自信心缺乏，面对各科考试成绩，他们的惯性思维不是我会些什么，而是我不会什么。总结时的句式往往是：我哪方面有欠缺，哪方面需要进步等。总之是这不会那也不行，久而久之便成了我什么也不会。这种形式使得相当一局部学生的自信心缺乏。面对即将到来的高三学习，准高三生可理性考虑这样一个问题：我的长处是什么?所谓长处既可以是学科的优势，也可以是性格才能上的优势。想清楚自己的长处、建立信心之后再客观地分析^p自己的缺乏，这种分析^p不是笼统的一句话，而是详细又细微的。利用暑假时间，准高三生要好好地查缺补漏。知识系统化当学习缺乏动力时、当解题需要帮助时，小范围的同伴互助是个很好的形式。同学之间可以互相借鉴好的学习方法，遇到困难时可以互帮互助。有很多准高三生会把暑假学习的重心放在做新题上。这种复习方式我并不提倡。根据以往经历，学生每天辛辛苦苦做新题对成绩的提升帮助并不会很大，弄不好还会适得其反，大大打击学生日后的学习积极性和自信心。俗话说“磨刀不误砍柴工”，习题是柴，方法是刀，形成良好的解题方法才是成绩进步的根本。这就需要把学科知识“类化、细化、系统化”。课本的作用永远不可小觑，每到一定阶段，适时地反复翻看根底性的知识点，往往会产生“顿悟”的效果。合理排作息准高三生的暑假生活也要注意松弛有度，切忌用力过猛，适得其反。准高三生要明白，暑假中没有必要将自己的状态调整到高三最后冲刺状态，而是要利用这个珍贵的假期为自己量身制订一套实在可行的学习方案。一个月既要完成原定的复习方案，也要为即将到来的大战修养生息，调养好身体。一那么身体是本钱，将来一年的奋斗都是以好的身体状态为根底;二那么持续近一年的发力，力气终将越来越小，而松弛有度，力气将绵绵不绝。及早疏心理准考爸考妈对新角色适应的好坏，也影响着将来一年孩子的备战状态。孩子进入高三对于每个家庭来说都是一件很重要的事情，无论孩子还是父母，在随后的这一年中都会经受很大的压力与考验。家庭气氛是否与孩子的状态匹配对于激发准高三生的斗志、缓解压力、进步自信至关重要。对于一些相对内向、压力过大的孩子，家长一定要提早重视，假期中要及早与专业的高考心理老师进展沟通，防止因为不理解孩子内心的真实想法、采取不当措施导致不好的结果发生。在高三这一年，要顺利帮助孩子完成最后的冲刺，父母要在这方面学习相关知识。可能有的父母会说：“我们还不关心他们吗?就差把他们放在头顶上供起来了。”还有的父母说：“我关心他啊，可我问他，他也不说……”确实，很多父母很想理解孩子的内心世界，但假如关心的方式过于唠叨或过于外表化、物质化，很有可能会被孩子回绝。准高三生需要恰当的关心和激发。准考爸考妈只有真正从孩子的角度出发、承受孩子的现状、不做过高或不现实的预期，才能被孩子认可、接纳。当然，这种良好的沟通状态也不是一朝一夕所能到达的，需要父母投入更多精力和耐心。现阶段，准高三生的父母要通过多种方式激发孩子主动学习的欲望，而不要发号施令。对于这些处于18岁左右、青春叛逆期的准高三生而言，父母反复的耳提面命，最终结果就是在孩子心中形成“啰嗦”、“絮叨”的不良印象。正确激发孩子的方式多种多样，假期中，父母可以在全家聚会时和孩子一起聊聊天、谈谈将来。从孩子的理想出发，激发他的斗志;从现实的目的学校、目的专业出发，为孩子提供一些他可能需要的信息;为他获得的哪怕一点点成就感到由衷的自豪，打造孩子的自我认同感和成就感;为一个月后的高三生活打下良好根底。暑假学习方案篇3第一阶段，方案前的准备暑假的学习自然不可以有着其他因素的干扰，因此我应该尽快完成暑假作业，这点是比拟重要的.，只有完成暑假作业以后我才可以安心做自己的事情，我应该压缩做暑假作业的时间，越快完成越好。第二阶段，方案所需资料四年级的教材，我记得哥哥那里有的，我可以提早找他借过来，希望上面可以有详细的学习笔记吧，这样的话我在学习的时候就可以事半功倍了。当然，仅仅是教材可能还是不够的，我应该去书店买一些教辅资料和试题，通过大量练习试题来掌握四年级的知识。第三阶段，方案主要内容作为一名小学生，我也想不出什么有效的方法快速提升自己的学习成绩，这种事情自然要交给专业人士，的方法自然是上补习班。补习班有着与我同龄的孩子，而且我觉得补习老师相比起我来说，更能抓住学习重点，这总比我一个人瞎探究要强。小学阶段最重要的便是数学，这个就需要重点向补习老师请教了，要可以判断题型，并按照自己的理解独立完成题目，这样才可以保证我掌握了这个题目，每天除了补习班的课程以外，我还要抽出一个小时的时间学习数学，掌握了数学就相当于在小学学习中占得了先机。第四阶段，方案补充工程除了补习班课程的学习，自习也是比拟重要的，这个就全看自觉性了。语文是可以死记硬背的，只要我愿意花时间学习，背诵课文，那么我就可以获得一定的优势，当然背诵完毕以后还要复习，不然就很容易遗忘。除了课本上的学习以外，我还有两个弱势，一个就是字迹问题，这个需要购置字帖进展临摹，还有一个就是体质，平时没怎么锻炼过，导致我的体质比拟差，假如可以的话，我应该坚持黄昏跑步。暑假学习方案篇4语文积累知识扩大知识储藏在语文的学习中，知识的积累很重要，即使到了初三，也要多看有益的课外书，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章，复习、熟记。同时，要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。除书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读安康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩大自己的知识储藏。数学做题+总结最正确学习方法历届毕业生谈到学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联络，不满足于现成的思路和结论，经常进展一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最正确学习方法。不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对老师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错到达最终防错的目的。英语重视阅读注意查缺补漏阅读是英语考试的重要考察内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有好处。选择材料时要根据自己的详细情况，不要选择难度太大的。假如满篇都是生词，读起来也没有兴趣。学习根底较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些破绽，并及时弥补，不欠旧账;学习根底较好的学生可以提早预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。物理根据详细情况对症下药复习物理要根据自己初二的学习情况“对症下药”。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开场复习。对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做稳固复习。比方力学和电学局部是重要考点。有才能的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。对于根底较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会生疏。假如自主学习才能较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经历，以求到达不留破绽和提早预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。化学做好预习加强记忆理解初三生在预习时要订好方案，可以分章节学习，比方熟悉化学元素周期表、理解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地理解元素性质、方程式等根底知识。先要将课本上的内容初步理解，提早背一些需要记忆的内容。化学知识比拟零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学根本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。凡事预那么立，不预那么废。一个好的初三学习方案，是面对全新而紧张的初三学习生活的关键。分析^p试卷的维度：分析^p成绩每次考试的难易程度与考察范围不一，所以分析^p成绩不能只看分数的上下，而是要与班级平均分比拟，明确自己的优势学科与薄弱学科，这样才能根据自身情况，更有针对性地制订下一阶段的学习方案。分析^p错题很多同学对于做错题，都有一个通用的理由：我其实会做，但是不知道怎么回事就是没做对;或者是，我马虎了……其实在学习中，“马虎”二字就是伪命题，根本在于态度不端或者知识点掌握不到位。所以分析^p错题的重点在于查漏补缺，找出初三第一学期的学习中，有哪些知识是自己很熟悉的，哪些是根本掌握，哪些是需要在寒假重点攻克的。根据以上分析^p，进一步明确各学科需要着重解决的问题。分析^p排位曲线一般情况下，排名比成绩更有参考意义。初三考试较多，试卷的难度也不稳定，成绩上下浮动其实比拟正常，在这种情况下，建议大家记录自己每次考试的排名情况(包括单科排名、总排名)，绘制排位曲线，反省最高值与最低值时自己的学习状态，逐渐训练出属于自己的高效学习方法。暑假学习方案篇5根据XX市教委发布的《XX中小学20xx学年度校历》，20xx年我市中小学暑假自7月1日起开场，到8月31日完毕。长达两个月的暑假，对于学习成绩优秀的孩子的家长来说，肯定希望孩子可以再接再厉保持学习良好势头;对于学习成绩一般的孩子的家长而言，那么一定希望孩子可以利用这个假期查缺补漏并迎头赶上。从孩子这方面来看，相信每个孩子都希望自己既能玩得好又能学得好。古语有云：“凡事预那么立，不预那么废”，凡事有想法就必须实在付诸行动，而行动的第一步就是制定一个详细且具备操作性的方案。暑假来了，家长们当然也要为自己的孩子制定一个实在可行的学习方案。没有方案，孩子的学习效率就无法得到较好保证，孩子的学习效果也很可能会大打折扣。那么，如何为孩子制定一个合理的暑假学习方案呢?笔者就此采访了XX指定培训机构艾蓓儿创艺英语的XX老师。XX老师拥有7年的ESL英语课程教授经历，尤其对近年风行沪上的AprilEnglish英语音乐剧和话剧课程有独到的见解。关于如