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文档简介

实验小学“阅读感受体验分享”课本剧表演大赛主持词甲：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：（合）大家上午好！甲：沧桑驮载着岁月悠然而去；乙：希望背负着阳光悄然而来。丙：纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代；丁：细数小学时代的卷卷课本，回味无穷的经典名篇囊括着智慧的结晶。甲：吸收民族文化的智慧，把每篇文章读活读透，乙：汲取人类优秀文化的营养，对课本进行二次创作。丙：语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地，丁：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。甲：课堂上老师把教材中的人物娓娓道来，乙：舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。丙：相隔千万里，跨越若干年的人和事都凝缩在这里，丁：演一幕幕课本剧，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受具有美学价值的实践演绎，将大大缩短我们与作者心灵对话的距离。甲：实验小学阅读感受体验分享“课本剧表演大赛（合）现在开始甲:法国一个普通的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报，在危急关头与三个德国敌人发生了怎样的故事呢？来自五年五班的同学，将为我们展示这场没有硝烟的紧张激烈的战斗。请欣赏课本剧《半截蜡烛》，指导教师王帅。大家掌声欢迎。乙：古语有云：“人不可貌相，海水不可斗量。”其貌不扬的晏子是如何机智免受于楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请欣赏五年一班为我们带来的课本剧《晏子使楚》，指导教师陈建东。大家掌声欢迎。丙：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。”这是歌曲“歌唱二小放牛郎”中的一段，今天五年三班的同学为我们带了了王二小的故事。请欣赏课本剧《英雄王二小》，指导教师侯玉馨。大家掌声欢迎。丁：在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜，一个美丽善良的小女孩，冻死在街头。小女孩死了，嘴角却带着微笑，擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活，形成了鲜明的对比。请欣赏五年四班为我们带来的课本剧《卖火柴的小女孩》，指导教师徐桂红。大家掌声欢迎。甲：在日常生活中，常常会遇到这样的人，不懂事物发展的自然规律，还喜欢自作聪明，结果是弄巧成拙，聪明反被聪明误。今天五年七班的同学就为我们带来了这样一个故事。请欣赏课本剧《拔苗助长》，指导教师王淑华。大家掌声欢迎。为我们带来的课本剧《完璧归赵》指导教师程红岩。大家掌声欢迎。甲：语文，是人文社会的重要学科，是人们交流思想的工具。乙：语文，是语言文字规范的实用工具，是文化又是艺术。丙：在语文的天地里，我们体会到了语言的魅力。丁：在语文的天地里，我们明白了做人的道理。甲：今天，我们在这里尽情演绎，展示真我风采！

乙：今天，我们在这里尽情欢笑，憧憬美好未来！

丙：让我们与经典同行，打好人生底色；

丁：让我们与名著为伴，塑造美好心灵；

合：愿书

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