市教研室工作计划7篇

市教研室工作计划7篇市教研室工作计划篇1

本学期，中学教研室将继续以教科研工作为重点，主动推动素养教育，全面提升教育质量，依据市教研室工作支配的要求和学校教学工作实际，现结合中学教育科研进展的现状，特制定宫里镇中学教研室20__—20__学年度下学期工作计划如下：

一、工作目标及思路

以提高教育教学质量为核心，通过开展形式多样的教科研活动，进一步完善教科研管理制度，转变教师教科研观念，加强校本教研、高效课堂建设，推动课堂教学改革的创新进展，完善教学模式，提升教科研水平，努力开创教研工作新局面，为教师专业化成长提供施展的舞台，努力使中学教学质量再上一个新台阶。

二、工作目标

1、树立正确的质量观。全面实施素养教育，学校开足开齐国家规定课程，以正确的质量观来评价教与学。加强教学质量监测，抓质量强校工作。深入开展质量提升工程，抓好每次的阶段性诊断检测，中考模拟测试，确保教育教学质量稳步提升。

2、狠抓__年中考备考。催促好毕业年级教学管理，为高中学校输送优质生源;大力宣扬职业类教育，力争年后职高升学率有较大的提高;加强中考备考方式的创新与精细管理讨论，争取20__年中考有大幅度的提升。

3、继续强化教学管理，提升教学质量。加强学科教研组建设，指导学校建立和完善校本教研制度。催促好各级教学管理，体卫艺工作呈现新亮点。

4、加强教学视导，大力开展教学讨论，组织相关人员深入学校进行教学视导，通过教学常规检查，深入课堂，举办学科研讨和集体备课等活动，以迎接好四月份的教学视导。

5、打造高效课堂。继续推动新泰市教研室课堂教学改革，以“三四四三〞高效课堂为载体，不断提高中学教师的课堂教学水平。

6、加强课题讨论的管理和指导，主动进行课题申报，做好到期课题的结题工作，催促立项课题按时完成各阶段的讨论工作，促进科研更好地为教育教学服务。

7、加强教师队伍建设。引导鼓舞教师主动参与上级举办的各项教研活动和评选活动，不断提高教师的教学业务水平。

8、完成上级教研部门和市教育局交给的其它任务，并做好催促工作。

市教研室工作计划篇2

为了适应社会的需要，实现中职教育的培育目标，着重培育学生的综合素养，在英语教学工作中，大胆更新教育理念，进一步培育学生的听、说、读、写能力，特拟定20xx年上学期英语教研室教学工作计划。

一、目的要求

依据《中职英语教学大纲》要求，我们应当在学生初中英语的基础上，进一步稳固,扩大基础学问，培育学生的听、说、读、写基本技能，注重培育学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力，养成良好的学习习惯，为进一步学习打下坚实的基础。

二、具体措施

1.期初各同头老师仔细制订好行之有效的授课计划。

2.仔细落实常规教学，仔细做好“教、备、辅、批、考〞五个环节，每月准时进行常规检查，力求教学上的创新，准时发觉问题，解决问题。

3.主动开展教研活动，教师之间应常常进行教学心得沟通，虚心向他人学习，多听课、评课，仔细写好教研教改教学论文。

4.教师应加强业务学习，不断地更新学问、更新观念，准时调整教学方案，使自己的教学适应学生，满足学生的学习要求，有效地引导学生，培育学生良好的学习习惯。

5.仔细地做好后进生的转化工作，因材施教，循序渐进，建立和谐的师生关系，帮助他们树立自信念。

6.采纳各种教学手段，丰富教学内容，提高教学效率，努力培育学生学习英语的兴趣。

7.大胆进行教学改革，依据现有学生的英语基础，及就业的需要，切实做好“听〞、“说〞基本技能的训练，培育有用性的人才。

8.开展丰富多彩的英语课外活动，为学生提供创设学习英语的环境。〔本期由孙洁负责等级考试的考前辅导〕

9.大力进行考试制度改革，提高学生英语的实际运用水平，扩大口语成果的比例。

10.加强对基础学问的稳固，确保期终考试合格率为95％。

三、本期活动支配

时间内容地点责任人第2周检查授课计划教研室廖小玲第3周研讨的确本期的教研教改课题教研室廖小玲第7周公开课多媒体教室覃莉第14周示范课多媒体教室廖小玲第15周英语记忆挑战赛多媒体教室廖小玲、李学明第19周教学盘底教研室廖小玲、李学明。

市教研室工作计划篇3

依据外语系20xx年度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培育我校学生英语实际应用能力，为将来就业和进展打下坚实的英语语言基础。为此我们制定20xx年度工作计划如下：

1、细心筛选并培训优秀学生参与20xx年度全国大学生英语竞赛、20xx年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20xx年全国职业院校英语口语大赛以及20xx年度河南财专“千语之彩〞英语演讲竞赛。

2、加强教学督导，促进教师的业务能力提升。量化听课任务，主要实行教研室主任听课，教师间个别听课，教师集体听课的形式。每学期召开一次大学英语教学研讨会，明确研讨主题，要求每位教师切实结合财专大英教学实践，宣读个人教学阅历报告。随后展开商量，总结归纳出教学方法的亮点和特色，加以推广。加强外聘教师的管理和指导。每学期召开一次外聘教师教学工作会议，介绍我校有关教学工作管理规程，并听取外聘教师的建设性意见、建议。通过奖勤促怠，发掘教师们的工作主动性和能动性，让教师们安心于教书育人，乐于奉献才智。

3、依据高职高专英语教学进展趋势，组织教师讨论在我校进行公共英语和行业英语教学连接的前景和可行性。

4、师资队伍建设上，依据教师队伍现状和教学进展要求，适当充实、调整师资结构。鼓舞年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化学历结构和职称结构。同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。

5、完善试题库建设。补充大学英语1、2、4试卷，尽快完成大学英语试题库工作。

6、协作教务部门，做好英语应用能力a级考试和大学英语4、6级考试的宣扬、辅导工作。

7、以我系两个专业学生为依托，主动谋划促进我校英语角活动的常态化。

8、定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。

9、其他：支配大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参与全省a级阅卷任务，登统成果、核对课时等事项。

市教研室工作计划篇4

汽车教研室建设工作计划分为专业建设、课程体系建设、师资队伍建设和实训室建设四个方面。计划需要在实践中不断完善。

一、专业建设规划

专业建设必需符合市场规律，以满足职业市场需求为前提，同时带有肯定的前瞻性，考虑社会进展给职业市场需求可能带来的改变。

近年来中国汽车产业的快速进展给汽车专业的进展带来了巨大的动力。汽车行业的职业需求量很大，其中包括汽车检测与修理方面的专业技术人员。虽然国内有众多的高校开办了汽车修理方面的专业，但从历届毕业生的就业状况来看，该专业的就业率很高。随着国内汽车保有量的.不断增加，该专业的就业率会继续保持高位。所以我们应当坚持办好汽车检测与修理专业。

随着学校升格为本科，汽车专业也面临着升本的选择。是升还是不升？升格为什么样的本科专业？考虑到今后国民教育水平的整体提高和就业市场对学问技能及学历要求的提高，汽车专业必需有自己的本科专业。进一步考虑我们学校当前师资和教学软硬件条件的实际，可以考虑建设“汽车服务工程〞本科专业。

二、课程体系建设规划

课程体系建设是高职教育的核心之一。课程体系建设应当以就业为导向，总目标是要适应社会需求，满足职业对专业人才的技能需求。

课程体系建设必需满足学生就业、职业进展和个人成才的需要。具体到专业课程设置中，应当表达出顺应专业技能的进展，淘汰部分陈旧过时的课程或者课程内容。

专业教学计划应当在保持稳定的基础上，结合实施中出现的问题以及行业的进展改变，适时调整修订。以三年修订一次为妥。

三、师资建设规划

汽车教研室的师资面临专业教师缺乏和结构不合理两方面的问题。应当力求通过吸纳专业教师，解决这两方面的问题。目前至少需要聘请2名专业教师。

汽车检测与修理专业有其特别性，需要有动手能力强的专业教师或者实训教师。而这方面的人员往往是学历低待遇要求高，这是由市场决定的。引进这样的专业人员，需要学校在待遇方面能突破常规。

四、实训室建设规划

实训室建设应当围绕为专业课程服务展开。

结合桂林洋新校区实训室建设，我们提出了包括功能划分、设备配置、场地布置以及分步实施规划的汽车实训室建设规划。

市教研室工作计划篇5

学校教育处的指导、催促下，进一步落实教务处的指导思想、落实学校办学理念、细则、深化体育管理工作。本学期体育组工作计划在上学期的计划下进行深化具体如下：

体育学科工作重点

1、进一步落实、规范大课间〔从头学起〕、协作学校做好常规工作。如一年级学生的行为养成、队列队形、体育常规教学等。对高年级的课间操进一步优化。

2、继续抓好体育课的常规教学。在体育教学中，落实教师的课堂趣味性、多样性、实效性。加强队列队形在课堂上严格要求。从而提高课堂的组织能力。从而提高教学质量。进一步落实体育课校本课程讨论。

3、落实体育组教研课题〔如何行之有效的落实大课间的讨论〕。摸索大课间的实施。

4、制定具有学校特色的学生“素养达标〞标准。

体育学科主要工作

提高教师教学理论水平、探研中学体育新课程教学法。中学必修教案。努力构建符合素养教育要求的新的基础教育课程体系，明示课程改革的基本理念。学习借鉴《教师教学用书》与《体育与健康课程标准解读》为根据，突出健康第一的指导思想，力图摈弃单纯的体育观念。基于学校四动建模我们也对教案提出以下几点。作为我们奋斗的目标：一、教案的体系新，二、教案的现代气息浓，三、教案的有用性强。

体育课评课的标准：

一、课堂常规是否规范，组织能力是否强〔驾驭课堂能力如何〕。

二、看全体学生的主动性是否被充分调动，自觉性和主动性是否被诱发。看学生在体育课堂上或整个体育学习过程中是否生动、活泼、主动地学习。全体学生在参加活动，不是个别或少数学生在“动〞，课是否促进学生的全面进展，这是课胜利与否？的重要方面。在此标准上更重视各位老师的上课自己独特的特点。

三、关注后进生。〔如何对后进生进行诱导〕。

1、从实际出发。依据体育课的特点。在体育校本教研过程中，研讨、讲座形式虽然不的少。〔每周研讨落实课程改革新理念〕。但教师的时间是有限的。为了让体育教师有更多的教育教学的时间，为了让校本教研活动常规化、生活化，为了让教研教学紧密结合，更有效。直接走进课堂。互相听课，评课。从第一线把握材料，制定出符合学校特点的校本课程。

2、依据学校实际状况、建立本校的学生达标标准。全体老师从自己所教的班级入手通过反复测量、具体分析每一个环节。建立各年级的学生达标标准。关于全面实施《学生体质健康标准》的通知来进行。

3、紧密结合学校“人人进展、进展人人〞的办学宗旨，充分张扬学生的独特，推动素养教育。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素养和健康水平，注重对教学内容的选择，注重教学评价的多样性，使教学有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持锻炼的习惯。

市教研室工作计划篇6

一、日常教学组织工作计划：

1.开学前：各老师预备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案。大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。

2.开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。

3.支配晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。

4.支配教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要常常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。关怀爱惜学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。

5.组织公开课观摩，特殊是青年教师最少有一次公开课和参与讲课竞赛，集体商量各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。

6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。

7.教研室主任要对每位教师进行听课，把握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学看法。

8.期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。

9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作

(1)每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同学问点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。

(2)监考要严厉 、仔细、负责支配、公正无私、关怀爱惜学生。要有成果分析和试卷分析，以符合“正态分布〞为理想试卷。最终上报系教务办并报校教务处。

二、试验实训课管理：

1.试验课：有条件的要到达100%的试验开出率，要有预约记录、试验记录和学生的试验报告书，期末一并交至系存档。

2.实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。

三、毕业论文支配：工作计划

1.每个学生要有一名毕业论文指导教师。

2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。

3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。

四、各种政治学习和业务学习。

五、支配一次或以上的学术讲座。

六、鼓舞教师进行教学讨论，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。

七、制订本学期的科研课题和计划。

八、上报一门校级精品课程和计划。

(1)已报校级精品课程的《药理学》预备报省级。

(2)预备报《有机化学》为校级精品课程。

九、制作多媒体课件。

十、组织参编、主编各种教材、讲义和试验指导书。

十一、完成其它工作的计划和协调工作。

十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成果，作为考核教师教学能力的指标之一。

市教研室工作计划篇7

新的学期开始了，音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作计划如下：

一、指导思想

全面仔细贯切执行新课程标准，加强以激发学生学习音乐兴趣为前提的基础教育，以听觉为先导，动觉为切入的音乐基本训练，进一步培育学生的想象力、表现力和创造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为小学音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。

音乐课组全体教师团结协作、仔细钻研，结合我校学生实际及音乐专业高考特点，为提高学校的办学效益和社会效益作出应有的奉献。

二、任务及目标

音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进行美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿态迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的主动性。本学期将主要完成以下任务：

1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞老师潜心钻研上好每一节音乐课。

2、仔细做好教学常规工作。

3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、主动性，让他们热衷于音乐。

4、坚持培育部分音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的