黑龙江省哈尔滨市第一三○中学高二生物测试题含解析

黑龙江省哈尔滨市第一三○中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是A．神经细胞的树突

B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网

D．叶绿体的基粒参考答案：A2.蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列判断正确的是A．Na＋流入是被动运输，排出是主动运输B．Na＋流入是主动运输，排出是被动运输C．Na＋流入和排出都是被动运输D．Na＋流入和排出都是主动运输参考答案：A3.果蝇的红眼为伴性X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（

）A、杂合红眼雌果蝇X红眼雄果蝇

B、白眼雌果蝇X红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇X白眼雄果蝇

D、白眼雌果蝇X白眼雄果蝇参考答案：B4.下列关于基因表达载体的叙述，不正确的是（）A.具有复制原点，使目的基因能在受体细胞内扩增B.具有启动子，使DNA聚合酶识别并开始转录C.具有标记基因，有利于目的基因的检测D.具有目的基因，以实现产生特定的基因产物参考答案：B试题分析：A、具有复制原点，使目的基因能在受体细胞内扩增，A正确；B、具有启动子，使RNA聚合酶识别并开始转录，B错误；C、抗生素抗性基因或荧光标记基因可作为标记基因，便于目的基因的检测和筛选，C正确；D、具有目的基因，以实现产生特定的基因产物，D正确．故选：B．5.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行无氧呼吸

B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸

D.酵母菌停止发酵参考答案：B6.血糖平衡的调节是由多种激素作用的结果。下列激素中能够降血糖的是A．甲状腺激素

B．胰岛素

C．胰高血糖素

D．抗利尿激素

参考答案：答案：B7.一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的正常儿子，此染色体畸变是发生在什么之中？如果父亲是色盲，母亲正常，则此染色体畸变发生在什么之中？假如父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异发生在什么之中？其中正确的是（

）A．精子、卵细胞、不确定

B．精子、不确定、卵细胞C．卵细胞、精子、不确定

D．卵细胞、不确定、精子参考答案：B8.如下图甲所示，以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距2厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观察到的电流表指针偏转（已知指针偏转方向与电流方向相同）情况，绘出曲线如图乙。乙图中能正确表示电位变化的曲线是(

)参考答案：A9.某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)如果该植株自交，其后代的性状表现一般是(

)A．红色性状∶白色性状＝1∶1

B．红色性状∶白色性状＝3∶1C．都是红色性状

D．都是白色性状参考答案：A10.人们常采用注射垂体制备物的方法，促使鱼排卵，这是由于垂体内含有A.促性腺激素

B.促甲状腺激素C.生长激素

D.性激素参考答案：A试题分析：垂体分泌促性腺激素，促性腺激素促进排卵。考点：本题考查动物激素的相关知识，意在考查基础知识的理解应用能力。11.甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起：一是缺碘，二是由常染色体隐性基因纯合导致。下列有关叙述不正确的是

（） A、缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的 B、甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型 C、甲状腺有缺陷的个体，一定具有相同的基因型 D、双方有一方是缺陷者，后代可以出现正常个体参考答案：C12.纯合的黄圆(YYRR)豌豆与绿皱(yyrr)豌豆杂交，F1自交，将F2中的全部绿圆豌豆再种植(自交)，则F3中纯合的绿圆豌豆占F3的（

）

A．1/2

B．1/3

C．1/4

D．7/12参考答案：A13.A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。当用某种化合物处理该培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是A．抑制DNA的复制

B．促进细胞分裂C．促进DNA的高度螺旋化

D．抑制纺锤体的形成参考答案：D14.加拉帕戈斯群岛上的地雀原先属于同一个物种，从南美大陆迁来后，逐渐分布到不同的小岛上，形成了不同的物种。对于新物种形成的原因，不正确的是A．不同小岛上的种群都出现了各种突变和基因重组B．自然选择对不同小岛上种群基因频率的改变所起的作用有差别C．不同小岛上的种群由于基因库改变逐步出现生殖隔离D．不同小岛在地理上的隔离直接导致了新物种的产生参考答案：D15.下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是A．8

B．9C．10

D．11参考答案：A16.为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(IBA、生长素类似物)溶液，处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用

A.3mg·mL－1

B.6mg·mL－1

C.9mg·mL－1

D.4.5mg·mL参考答案：D17.下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制参考答案：A18.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA含5000个碱基对，腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B.噬菌体增殖需要细菌提供原料、酶、模板等C.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:49

D.该DNA发生突变，其控制的性状不一定发生改变参考答案：D19.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄虫，破坏了种群正常的性别比例，该害虫的种群密度将会

A．明显增加

B．明显减少

C．先增后减

D．相对稳定参考答案：B20.建立细胞学说的科学家是施莱登和A．沃森

B．施旺

C．达尔文

Ｄ．克里克参考答案：B21.下列有关动物细胞培养的叙述，不正确的是:A.用于培养的细胞大都取自分化程度低，分裂旺盛的细胞B.动物细胞在培养中表现为贴壁生长和接触抑制的现象C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成细胞悬液D.在原代培养中不应该更换培养液参考答案：D22.下列物质中，不在核糖体上合成的是(

)A．麦芽糖酶

B．核糖核酸

C．胰岛素

D．抗体参考答案：B23.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是A．抗毒素是抗体

B．抗体都能被蛋白酶分解C．淋巴细胞都能产生抗体

D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应参考答案：C24.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有

①下丘脑

②大脑皮层H区(听觉性语言中区)

③大脑皮层S区(运动性语言中枢)

④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)

⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤参考答案：D25.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是（

）

①该人胰岛A细胞中的DNA

②该人胰岛B细胞的mRNA

③该人胰岛A细胞的mRNA

④该人肝细胞的DNA

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②参考答案：C26.以下行为容易传染艾滋病的是A．与艾滋病病人共同进餐

B．与艾滋病病人共用注射器C．与艾滋病病人握手

D．与艾滋病病人拥抱参考答案：B27.植物体内有多种激素下列叙述不正确的是(

)A.植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物B.在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素C.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输D.光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成参考答案：A【分析】植物激素是由植物自身产生的，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，植物体内的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。【详解】植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用的微量高效的有机物，A错误；生长素的化学本质是吲哚乙酸，可由色氨酸在植物体内经过一系列反应转变生成，B正确；植物体内生长素运输包括极性运输和非极性运输，极性运输主要发生植物幼嫩组织，而非极性运输主要发生在成熟组织，如植物的韧皮部，C正确；基因的表达受环境的影响，光照、温度等环境因子都会影响植物激素的合成，D正确。28.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经纤维是以不同的递质传递

B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同

D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能参考答案：B29.有一条多肽链，化学式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（

）A.p﹣1 B.q+1 C.q﹣1 D.p+1参考答案：A【分析】本题考查蛋白质，考查对氨基酸、蛋白质结构的理解。解答此题，可根据氨基酸结构特点和脱水缩合反应特点分析多肽中氨基酸数目和N、O原子数目的关系，进而根据多肽中N、O原子数计算多肽中氨基酸个数。【详解】据图可知，图示4种氨基酸均只含有1个氨基和1个羧基，氨基酸连接时一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应，生成一分子水，多肽中的O原子数目=氨基酸数目+1，根据多肽化学式CxHyOpNqS，可判断该多肽彻底水解，可得到p—1个氨基酸，选A。【点睛】利用原子守恒法计算肽链中的原子数：氨基酸的结构通式是解答此类题目的突破口。在一个氨基酸中，若不考虑R基，至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。在脱水缩合形成多肽时，要失去部分氢、氧原子，但是碳原子、氮原子的数目不会减少。其相关数量关系如下：①碳原子数＝氨基酸的分子数×2＋R基上的碳原子数。②氢原子数＝各氨基酸中氢原子的总数－脱去的水分子数×2。③氧原子数＝各氨基酸中氧原子的总数－脱去的水分子数（至少含有的O原子数=氨基酸数+1）。④氮原子数＝肽链数＋肽键数＋R基上的氮原子数＝各氨基酸中氮原子的总数（至少含有的N原子数=氨基酸数）。⑤由于R基上的碳原子数不好确定，且氢原子数较多，因此以氮原子数或氧原子数的计算为突破口，计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。30.大气污染是指（）A.大气中含有有毒物质时B.大气中含有废气和烟尘时C.大气中有害物质的含量达到一定程度时D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时参考答案：C31.当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)(

)A．①④⑥

B．②④⑧

C．③⑤⑥

D．②⑤⑦参考答案：A在单侧光照射下，生长素在背光侧分布多，背光侧生长快，植物表现出向光性，①正确②错误。③的尖端不见光，胚芽鞘直立生长，③错误。茎卷须在缠绕物外侧生长快，说明外侧生长素多，④正确而⑤错误。胚根水平放置时，由于重力作用，生长素在近地侧分布多，胚根对生长素敏感，近地侧生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，⑥正确而⑦⑧错误。32.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是A．寒冷时出现寒颤

B．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化

D．饮水不足，抗利尿激素释放增加参考答案：B33.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是(

)

A．肺泡腔内的气体

B．小肠腔内的消化液

C．心室腔内的血浆

D．膀胱腔内的尿液参考答案：C34.葡萄酒呈现红色的原因(

)A．在发酵过程中产生了红色的物质B．在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素C．红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D．酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的参考答案：C35.下列哪项最可能不属于配子（

）A．Rr

B．DE

C．Ab

D．Be参考答案：A36.下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，正确的是A.实验用葡萄插条不能带幼叶或幼芽，以免自身产生生长素影响实验结果B.在正式实验前先做一个预实验，目的是为避免实验误差C.实验中不同浓度NAA溶液浸泡不同插条的时间要相同D.促进葡萄插条生根的最适NAA和IAA浓度相同参考答案：C实验用葡萄插条可少带一些幼叶或幼芽，但要保证各插条所带幼叶或幼芽的数量相同，A项错误；在正式实验前先做一个预实验，目的是为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，B项错误；实验中自变量是NAA浓度，NAA处理插条的时间属于无关变量，无关变量要保持相同且适宜，C项正确；NAA（萘乙酸）属于生长素类似物，不是生长素（IAA），因此不能确定促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度是否相同，D项错误。【点睛】本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验。考生要能够通过实验分析确定实验的自变量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。37.胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是：（

）A．蛋白质和固醇B．脂类和蛋白质

C．蛋白质和脂肪D．磷脂和蛋白质参考答案：A38.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是()①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④参考答案：B39.下列关于细胞器的描述正确的是

①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器②叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

③动物细胞中的中心体与有丝分裂有关④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应

⑥高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行进一步加工

A.①③⑤⑥

B.②③⑤⑥

C.①②④⑥

D.①③④⑤参考答案：A40.下图为某科研小组采用“基因靶向”技术，对ES细胞进行的遗传改造。先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞(ES细胞)中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。据图分析不正确的是A．第Ⅱ步使用的工具酶是DNA连接酶以及限制酶B．完成第Ⅱ步操作，得到由两个DNA片段连接成的产物，必定是载体与棕褐毛色基因形成的重组DNA分子C．第Ⅲ步操作完成后，还需筛选出目的基因已成功导入的胚胎干细胞，并将该胚胎干细胞注射到囊胚中D．ES细胞除可进行如图操作外，也可进行冷冻保存

参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查．如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线．请分析回答：（1）调查某种鱼种群密度常用的方法是

．（2）t4时期后，种群数量

，其主要原因是

．（3）若在t4时，种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在水平，因为此时

．参考答案：（1）标志重捕法（2）不再增加食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧（合理即可）（3）K/2

种群增长速率最大（或种群的增长速度最快）【考点】种群数量的变化曲线．【专题】图文信息类简答题；坐标曲线图；种群和群落．【分析】据图分析，t0时，种群数量增长率为0；t0﹣t2时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；t2时，种群数量增长率最大，此时种群数量增长速率最快；t2﹣t4时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；t4时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值．【解答】解：（1）鱼的活动能力强，活动范围广，采用标志重捕法，前提是标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等．（2）t3时种群增长率减少，但种群数量增加，此时种群的年龄组成为增长型．（3）由于K/2时种群的增长速度最快，所以此时捕捞有利于保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量．【点评】本题难度中等，关键是理解种群增长率和种群数量变化曲线的含义，难度不大．42.如图甲表示实验测得的A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响