新教师实习培训心得5篇

第第页新教师实习培训心得5篇新老师实习培训心得范文篇1为期三天的新老师培训很快就结束了，各位领导、专家丰富的教学经历让我受益良多，以下是本次学习的收获:一、椰风海韵识学情我和海南本地学生的第一次接触是在一家理发店，小女孩儿很开朗。交谈的过程中得知她是一名中职学生，专业是美容，以后想自己开一家美容店。她告诉我海南的学生学习成果普遍不太好，能考上高中就很了不起，特殊     是农村的孩子。是家里的经济条件不太好?是地区观念差异？又或者是其它什么缘由？这次培训，各位老师的精彩报告让我想起了那位小女孩儿的话，当时的怀疑顿时解开了。海南岛与大陆隔海相望，并且有着先天的综合优势，这里的孩子并不需要通过读书来转变自己的命运，所以对学习的好坏并不非常重视。这样的学情对学校、老师来说是一个很大的挑战。作为一名小学老师，我们要在学生的启蒙阶段给他们一个正确的引导，潜移默化的转变学生和家长对于学习的认识。在我们迷茫的时候，可以用学习抚平焦虑、启迪智慧、找寻答案。在我们难辨是非的时候，可以用学习洗涤自己思想上的尘土、得到矫正的机会。在我们未知的领域，可以用学习打开一扇扇门，看见天之广、地之大。学习不仅是学习文化学问，而且学习可以更好的完善自己、更好了解世界、更好的与人交流、更好的生活。二、“捧着一颗心来，不带半根草去”1、爱岗敬业选择了老师这个职业，就选择了清贫。在市场经济的大环境下，我们要正确看待付出与索取的关系。老师为学生传道受业解惑，为学生的全面发展、健康成长付出了许多心血。老师的工作不只是教学，还要了解学生的兴趣爱好、个性差异及内心世界。人性的弱点和物欲的膨胀必定会带来老师心里的的不平衡，这就更需要老师能够坚守信念、淡泊名利、不忘初心。2、喜爱学生每一为学生，都期望得到老师的关注。老师的一颦一笑、一声关切的话语问候、一句鼓励的话语、一个确定的眼神，虽然微不足道，但可能会给学生带来无穷的力气。老师要擅长观察学生，擅长发觉学生的点滴进步，擅长发觉学生的特长和闪光点，公平公正的对待每一位学生，尊重每一位学生，多给学生一点信任。在平常的课堂教学工作中，给学生独立思考的机会，专心评价学生的学习成果。3、严于律己小学阶段是学生行为习惯、学习习惯、生活习惯养成的重要阶段。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在日常的教学活动中，老师要做到勤学好问、礼貌待人、乐观进取、精益求精，用自身良好的言行举止来影响学生。4、做一个阳光、布满正能量的人“正能量”，是指一种健康乐观、乐观向上的动力和情感。老师自己首先要做一个努力进取、乐观向上、健康生活的人，通过自己的言传身教，去影响自己的学生，帮忙他们建立正确的人生观、价值观和世界观，做一个和善、诚实的人。老师要用心里的阳光去温暖孩子的心灵，教育学生学会感恩，怀感恩之心，做感恩之人，做感恩之事。三、老师要给学生“一碗水”，自己得先有“一桶水”1、专业学问方面时代的快速发展，老师也要做到与时俱进，乐观进取，不断学习先进的教育理念和教学方法，建立终身学习的信念。老师要擅长从多渠道猎取教育资源，擅长和各学科老师交流沟通、开阔自己的视野，提升自身的综合素质和专业技能。2、教学方面课堂教学要与社会实际、学生的生活实际相结合，设计合理的实践性环节，让学问能够更科学、更自然的呈现在学生面前。在学习过程中，培养学生独立思考能力、合作探究能力、沟通表达能力、动手操作能力等。课后准时反思，乐观向各位阅历丰富的老老师学习教学技能，提高自己的教学水平，逐步形成自己独具特色的教学风格。新老师实习培训心得范文篇2为期两天的新入职老师培训已经结束，但是，短暂的两天时间却给我留下了深刻印象，使我受益匪浅。其中，给我留下最深印象的是吕老师的关于“老师是这样炼成的”讲座，下面简洁谈几点心得体会。首先，从对吕老师的简洁介绍中，我得知他是一位有着丰富教学阅历的优秀老师，他为数学教学事业做出了很大的贡献，桃李遍天下，是我们新入职老师学习的楷模。从他的身上，我看到了什么是敬业，看到了老一辈老师为教育事业所花费的心血和做出的贡献，同时也看到了我的将来。我对吕老师是心生敬佩和仰慕之情。从那一刻起，我就立志要做一位合格并且优秀的老师，把自己的毕生精力都献给宏大的教育事业。其次，我知道了作为一位老师要时刻保持阳光心态，以阳光心态来溶化职业倦怠。随着时间的消逝，许多老师可能就会对自己的职业消失倦怠的心理及行为表现，表现为情绪低落，没有乐观性，厌倦本职业甚至转行。假如当老师们消失这种情况时，那是非常危险的，我们必需立刻端正自己的思想态度，时刻保持阳光心态来调整自己，以此来适应日益加大的工作和生活压力。因为老师的阳光心态会带动学生的情绪，老师的阳光心态也会感染学生的情绪，学生受到影响，自然也会以阳光心态去面对学习和生活中的一切。再次，吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点，我也深有体会。俗话说“活到老，学到老”,人的一生就是不断学习的过程，就是一个终身学习的过程，老师更是如此。老师只有不断的去读书，学习，吸取各种各样的学问，不断的给自己充电，才能不断的满意社会的需要，满意学生对学问的渴求，满意自身发展的需要。我觉得这一点是我比较欠缺，也是需要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文老师来说，更是需要多读，多看，多听，多思。以上就是我针对这次培训得到的几点体会，吕老师的话使我受益匪浅，真的期望能和您成为朋友，多听听您的教导，期望有机会能多交流。新老师实习培训心得范文篇3两个月前，我还是一名学生，匆匆告辞自己的学生时代，转瞬间已化为人师，教书育人。在这个对职业选择布满无奈的时代，我是幸运的那一个，在我的记忆中，当老师，是我唯一的憧憬和期盼。怀揣激动，我来到涿州试验中学。回望过去的几个月，全部的努力和期盼，在我踏进试验中学校门的那一刻，有了结果，也有了我人生中特别重要的一个新的开始。入职以来参与的每一次培训都让我受益匪浅，让我对老师这个职业有了更深的认知，每一次教学实践的检验，都使我体会到学习的重要性，同时发觉自的不足之处。这一次参与青年老师培训会，同样是收获良多，领导和前辈的阅历共享让我渐渐明确了方向，学习了方法，同时更加坚决了抱负与信念。作为班主任，我期望我的学生成为什么样的人，我就要先努力去做那样的人。教育不是简洁的学问传授，也不是一味的说教，而是用身体力行去影响，用人格去感化，用发自内心的和善去熏陶，是用生命去影响生命的宏大行动。本次培训，几位前辈的交流共享，内容特别贴近实际，从讲好一节课出发，涉及到教学流程和上课的艺术等方面。其中有几点内容让我印象深刻,醍醐灌顶。首先，作为一名老师，首先自身要做到有扎实的学科专业学问。在当今信息化的社会，学生的学问来源绝不会仅仅局限于老师和教科书，信息资源应有尽有，甚至许多学生学问的广度和深度超过老师，这就要求每一位老师，尤其是我们青年老师注重自身的学习和提高，要让自己的能力可以满意学生的学习需要，才能真正尽到一名老师的职责。第二，在教学艺术上宋校长的一句话让我豁然开朗：“别让学生懊丧的坐下”。这是我们每一个老师在课堂上都难免会遇到的问题，不论出于何种缘由，学生站起来说不出问题的答案，是给他一个犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”，还是艺术性的化解尴尬，既让孩子把握学问，又不会受到伤害。让孩子每一次的起立又坐下都布满获得感，是我们应当探究的重要课题之一。我想，要做到这一点，除了要保证自己的教学质量，最重要的一点在于要有这样一种意识：承认不同学生之间的个体差异性，明白不能用一种标准去衡量全部的学生。有的学生接受和理解的能力差一些，这就需要我们给他多一些时间去把握学问；有的学生刚升入中学，规章意识差一些，课堂上可能会不遵守课堂纪律，试想，假如简洁粗暴的提示学生上课要留意听讲，甚至用不尊重学生的表达方式，不仅不能从根本上转变这种情况，还会伤害学生的自尊心，同时产生其他的消极影响。所以，“别让学生懊丧的坐下”，看似是一件小事，却不容忽视。最终，代主任的发言和给青年老师的几点建议让我深有同感，非常认同。“兴趣是教学的第一生产力”提示我们要让课堂抓住学生的心，就要先让兴趣布满我们的课堂。“让美学融入教学活动之中”，教学是一门艺术，而美学是艺术的第一特征，引导学生向真、向善、向美，才是教育的真谛。“大道至简”，让课堂简约而不简洁，需要我们不断提高教学水平，用简洁的方式引导学生去理解不简洁的学问和道理，做到这一点，需要我们更多的去实践总结，探究适合自己的教学方式，自简而繁，在化繁为简，这是一个过程，是成长的必由之路。真正的收获永久比想象中的更多，教育事业任重而道远，作为一名青年老师，更是需要不断地学习和成长，感谢各位领导和前辈用宝贵的阅历引导我们进步，同时我也会尽快的转变和适应角色，专心学习，不断提高自身的专业素质，坚决抱负信念，为教育事业奉献一生。对于我的教育理念，虽然还不太成熟，但也基本确定，“聪慧是一种天赋，和善是一种选择”，许多人听过读过这句话，用来表达我的教育理念也刚刚好。和善从来都是对人最高的褒奖，要求每个孩子都考第一上名校是不可能的，但是一个和善的人不论将来走到那里，都不会太差。我把这句话在开学第一天就送给我的学生，我期望每一个从我的班里走出去的孩子，不肯定是成果最好的，但肯定是为人和善的，一身正气，坦坦荡荡，方能无愧与心，方能谈及民族与国家的使命和担当。新老师实习培训心得范文篇4转瞬入职已经一年多，期间参与了大大小小十多次的教育教学培训，倾听了多位前辈、领导、专家的谆谆教导，提高了自身的业务水平、思想认识，开拓了视野，新老师入职培训心得：我们的老师如何快速成长。同时我也深深地感到了自身在教育教学中存在的不足，虚心求教，细品所学，总结所得，把培训的所学、所得用于现实教学中。作为一名老师，要从心底喜爱教育事业，尽心尽力，尽职尽责地搞好本职工作，脚踏实地生活，使每一天都有意义。20__年7月有幸参与的西城区的“新老师入职培训”，大致了解了西城教育的现状，特色学校的校园文化建设特点，明确了老师与校园文化建设的关系。在老师专业发展及生涯规划方面，初步确立了自己从业的方向和目标。今后力争在职业素养和专业学问结构方面，获得学问增进、能力提高、道德成长，初次接受了“好课”标准，为今后的教学树立了有力的标准。彰显老师的情感素养；明确的目标性、计划性；精心的教学设计与组织贯穿始终；关注学生的非智力因素；课堂有利于学生提出新问题；老师的主体地位被突出等等都是好课的标准。简言之为“新、活、趣、实”，这也成了我教学努力的方向。几位教育一线老师的成长经历共享，更对我的职业生涯有启发性作用。它们以班主任的亲身经历，总结出了做好班主任的所必需的前提条件是要有“爱心、细心、急躁、团结心、用心”，尊重、关注每个孩子，急躁陪伴他们成长。入职后学校的新老师培训使我们有机会与校长面对面交流教育教学中消失的问题、遇到的困难，校长和李老师总会以专业的角度、丰富的阅历给我们切实的点拨。我们也会交流关于学生学习习惯培养和组织教学方面的困惑和方法，不断地接受理论学问而后应用于实践，转化为切实可行地实践性学问技能。从从前面对整个班级的学生慌乱无措到现在的镇静自若，从面对特别生的无能为力到现在的想方设法，从教学时的空乏无序到现在的条清缕析都是实际教学中的打磨成长，是培训中学来的理论与阅历的有效实践。学校每周二下午的全校大会邀请的专家学者是为我们教育一线的老师打开了一扇“开眼看教育”的窗，让我们能够了解最新的教育教学研究动向，而不是忙乱于教学中固步自封。这一年中我倾听了有关教育教学改革、学科课程建设、教育技术革新、教学研究、学习力探究、班级文化建设、班主任工作、师德建设等方面的生动、实用的多场讲座。每次讲座都会给我心灵上的震惊，让我有所思考，试图把讲座中学来的新颖理论思想与自己的实际教学相结合，同时深感自己在学科专业学问方面和专业理论方面的欠缺和不足，每次都是浅尝辄止。今后还需在学生管理、钻研教材、组织教学方面勤奋学习。培训第一天在傅娟老师娓娓道来的八句箴言中我感受到了班主任的责任。而我既是一名新老师，同时又是新班主任。听着傅老师为我们传授的阅历，我不禁在心里对比，哪些是我做到了的，哪些是我没有做到的，哪些又是我有能力做到而没有去做的。对比之后，我心里既愧疚又庆幸。愧疚于我做的实在是太少了，庆幸于我没有等到多年后才来发觉自己的不足。刚当上班主任时，我不止一次地想过，我才刚刚走上讲台，怎么能做好班主任工作呢。而傅老师给我们新老师的第一句箴言恰恰是：最好当班主任。是啊，一名新老师的成长，又有什么比当班主任成长得更快呢？只有自己成了班主任，才能真正的接近和了解学生。听完傅老师的话，我又快乐于自己已经是班主任了，尽管做的磕磕碰碰的。但正如当天上午李秋平老师说过的一句话一样：新老师犯“错误”，是天经地义的。当然这句话只是李老师的幽默之语，但却让我为之一震。自从当上老师后，我当心谨慎，非常可怕会出错，然而我却忘了不犯错，就不会知道自己哪里做得不好。正如我的班主任工作第一次和傅老师的“重视班主任的第一次”进行对比，我没有一条是合格。假如没有这一次培训，我不会知道原来开学第一天还隐蔽了这么多的班主任任务，如熟记学生的姓名学号、设计各种表格，隐蔽自己是新手的紧急等。傅老师的八句话总结出来就是：做一个让老师、家长和孩子都喜爱的好班主任！这样一看，瞬间感觉难以望其项背，这正说明老师的成长不是短期的，而是一个长期进步的过程，要在这个过程中一点一滴地去完成。傅老师的声音娓娓悦耳，传授的阅历对班主任工作非常具有指导性。而李秋平老师又从另一方面，用幽默的语言和我们交流：如何做一个让学生喜爱的老师、上学生喜爱的课。每一个老师都想成为这样的老师，但是能做到的好像少之又少。我没有当上老师之前，不止一次幻想过当上老师后的事情，我还记得我小学时代的一篇作文：假如我是一个老师，假如有学生讲话，我不会骂他，我会温柔地对他。然而真正走上三尺讲台，我好像就变了，我常常对学生说“清静、不准讲话、站起来”等这样一些冷冰冰的语言。对于一班级的孩子而言，好动、爱玩是天性，我们引导孩子的行为习惯时，这是必定不能忽略的一点。当我在抱怨许多孩子都不听的时候，李老师说，做学生也不简单，尤其是那些“差生”，每天都要接受8小时的“熬煎”。我一下子惊醒了，我有什么资格抱怨，我是老师，他们是学生，老师就有义务和责任上好课；同时我还是成人，他们是孩子，我怎么能用成人的标准去要求他们。蹲下身，用孩子的高度去看待问题；放下师道尊严，主动靠近孩子。我们会喜爱上他们，他们也会喜爱上我们。还有什么会比孩子的世界更纯净呢？新老师的成长路上必不可少的还有教学反思。袁老师的课题研究和叙事研究为我们的成长打开了另一扇门。前者太高大，短期难以接触，但不妨碍我们了解和学习。后者相对简洁、入手快，最重要的是有利于教学反思书写。我常常觉得教学反思不知道怎么写，而且写得太空泛。而袁老师的叙事研究，在我看来倾向于教学反思，简洁叙述课堂上典型事件，进而总结。书写起来简洁，更有目的性，能立刻着手于现在。老师的成长不是一蹴而就，短短三天的培训带来的效果或许并不明显，但千里之行始于足下，涓涓细流总有一天汇成河流，但愿我能在三尺讲台上书写不一样的青春。新老师实习培训心得范文篇5有幸在__年10月参与了____市高中新老师的培训，短短的三天培训，带给我的却是无限的学习方法，提升老师教育教学的能力。使我认识到作为老师就要有不断学习，不断研究的能力，来提高自身素养。老师是天底下最光辉的职业，老师关系到千百万青少年的健康成长，关系祖国的将来。在新课程改革背景下，作为老师要全面实施素质教育，促进学生全面发展。老师要忠诚于人民的教育事业，喜爱教育事业。只有喜爱教育事业，才能不断提升自己的教育教学能力。每位老师都应忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民教育事业奉献自己的聪慧才智。工作中兢兢业业，不抱怨，专心备好每一堂课，上好没一堂课。第一天上海高记良校长用幽默的方式，为我们讲解了职业规划能让老师生涯更美好以及教学无环节的实务操作智慧。让我们在最初的起点上为自己的将来做一个规划，做到早走一步、多走一步、再走一步，将是胜利之路。在教学中做自己生命之舟的船长。为我们分析岗位成才的路径，提升人文素养的路径，他的上课方式是我们值得学习的，幽默，案例结合，视频结合，每一个环节都能吸引学者专心的学习，喜爱跟着老师走，很快的就接受所学学问。在教学中要明确教学的目的，深化分析教学内容，确定教学的重难点，明确学问的逻辑关系，进行教学方法设计。第二天上午试验三中石艳梅校长用和气的方式为我们讲解了教育在和心灵打交道的艺术，她用许多教学实例给我们分析。老师的职业观，学生观。使我受益匪浅，知道作为一个老师的重要意义，在工作中要有满意感，而获得满意感是从事自己认为宏大的工作，教育事业就是一项宏大的工作。丁芳老师用她生动的语言为我们阐述了中学老师的专业标准与专业发展，使我认识到作为老师必需要不断提升自己的专业素养，有效的教学，课堂是民主、开放、科学，实施课堂：尊重、鼓励、方法