三年级上册地方全册教案教学设计

三年级上册地方全册教案教学设计

地方科目三年级上册新课堂教学导案课题：红米饭，南瓜汤课型：新授课教学目标：通过学习红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。教学重点为学习红色歌谣。教学准备：课件、电化手段、多媒体导学过程：一、导入新课1.播放红色歌曲《红米饭，南瓜汤》。2.引导学生思考：“同学们，你们吃过红米饭，南瓜汤吗？今天我们就一起来学习《红米饭，南瓜汤》。”二、讲授新课1.讲解“红米饭，南瓜汤”的含义：“红米饭”指的是用井冈山红米煮的饭，“南瓜汤”指的是清水煮南瓜。2.讲解井冈山斗争时期，红军将士发扬革命乐观主义精神，艰苦奋斗，最终取得中国革命的胜利。3.学唱歌曲《红米饭，南瓜汤》。4.分组讨论井冈山革命传统的起源，培养爱国主义精神。5.通过学习红军优良革命传统，自我反思。三、活动场1.学唱歌曲《井冈山下种南瓜》。2.分组选代表唱红歌。3.小结：通过学习红色歌谣，了解红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。地方科目三年级上册新课堂教学导案课题：打败江西两只“羊”课型：新授课教学目标：通过学习红军艰苦奋斗的革命乐观精神，培养学生不怕吃苦的品格。教学重点为学习红色歌谣。教学准备：课件、电化手段、多媒体导学过程：一、导入新课1.播放红色歌曲《打败江西两只羊》。2.引导学生思考：“同学们，你们知道歌曲中的‘羊’是什么意思吗？今天我们就一起来学习《打败江西两只羊》。”二、讲授新课1.讲解打败江西两只“羊”背后的历史故事。土地革命战争时期，中国工农红军第4军在江西省永新县龙源口地区，反击国民党对井冈山革命根据地第4次“进剿”的作战，称为龙源口战斗，又称七溪岭战斗或龙源口大捷。2.观看龙源口大捷桥、龙源口大捷纪念碑等红军革命旧址图片。该地现存有龙源口大捷桥、龙源口大捷纪念碑（朱德亲笔题词）、望月亭（歌曲《十送红军》原唱地）、秋溪乡党支部旧址（井冈山斗争时期毛泽东亲手创建的第一个农村党支部）等。3.学唱歌曲《打败江西两只羊》。4.分组讨论学习红军优良革命传统，培养学生不怕吃苦的品格。三、活动场1.学生讲述红军游击战的故事。2.分组选代表讲红军故事。同学们，让我们来进行一个小活动。每个人都拿出自己的文具盒，看看里面有哪些东西是可以节约使用的，比如可以用完笔芯再换笔芯，可以用完橡皮再用另一面，可以把剩余的铅笔碎片用胶带粘起来再使用等等。让我们一起来勤俭节约，为保护环境出一份力。四、小结通过学习红色歌曲和故事，培养学生勤俭节约的品格，让他们成为具有优良作风的人。1、学习背诵《西江月·井冈山》。西江月，向东流，战士向西方。胜利来之不易，革命要坚强。红军不怕远征难，万水千山只等闯。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。路遥知马力，日久见人心。胜利朝我走来，肩上扛着火枪。三百六十行，行行出状元。英雄走四方，名扬天下间。学生讨论，通过学习这首红色诗词，了解红军在井冈山的艰苦奋斗和勇于胜利的精神。2、讲解诗歌背景和意义。讲述井冈山斗争的历史和背景，以及这首诗歌表达的革命精神和信仰。三、创作诗歌鼓励学生创作一首自己的红色诗歌，表达爱国主义情感和对革命先烈的敬意。四、小结通过学习红色诗歌，了解红军在井冈山的艰苦奋斗和勇于胜利的精神，培养学生爱国主义精神，激发学生的创作热情。的艺术特点和表达方式，了解作者对伍若兰的赞颂和敬佩之情。3、知识窗：讲授伍若兰的事迹，了解她为革命事业献出的生命和革命精神。讨论学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主义精神。三、活动场同学们，伍若兰是一位伟大的女红军，她的事迹感人至深，令人钦佩。我们可以通过观看影片、阅读书籍等方式更深入地了解她的故事。四、小结：通过学习红色诗词，了解红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神。同时，通过了解伍若兰的事迹，引导学生向伟大的革命先烈学习，传承革命精神。今天我们要学习的是《长征组歌》这首诗，这是一首由中央红军在长征途中创作的歌曲，表达了红军士兵们的坚定信念和不屈不挠的精神。二、讲授新课1、学习红色诗词《长征组歌》（节选）。行军打仗实为艰，红旗飘扬振士心。草地山岗皆作战，谁能挡住我们前。2、讲解诗词的背景，了解诗词表达的思想感情。3、知识窗：讲授长征的故事。讨论学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生的爱国主义精神。三、活动场让我们一起唱唱《长征组歌》的歌词，感受红军士兵们的斗志和决心。四、小结通过学习红色诗词，了解红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神。同时，也让我们铭记长征这段历史，珍惜今天的幸福生活。今天我们要学习红色诗词《告别》，这是长征组歌中的一首诗。首先，我们要诵读《偷渡梅关》，了解这首诗的意思。其次，我们要讲解诗词的背景，了解它所表达的思想感情。这首诗用浅显易懂、形象生动的语言描绘了红军长征出发前军民告别的感人场景，凸显了工农红军坚强的革命意志和坚定的革命信心。接下来，我们要讲述长征第一渡的故事，让学生了解红军的革命精神，培养他们的爱国主义情感。长征是一首歌，一首英雄赞歌，一首胜利之歌！它是无数英雄用自己的热血将共和国的旗帜染成了红彤彤的颜色，换来了我们今