2023年关于练书法作文汇编7篇整理

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年关于练书法作文汇编7篇整理关于练书法作文汇编7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的练书法作文7篇，仅供参考，期望能够帮忙到大家。

练书法作文篇1

我一大爱好就是书法，可是我的毛笔字就是写不好，所以爸爸就带我去学书法。

我一进去，老师就笑咪咪地迎我进门。老师告知我们：“毛笔字是中国文化的珍宝……”我听了喃喃自语：“我肯定要学好毛笔字，让全班同学刮目相看。”爸爸听了，会心一笑。

上课了，老师先教我们正确的握笔姿态。讲完方法后，我照着老师的样子，拿起笔，食指、中指一按，大拇指一压，无名指一顶，这支笔就老狡猾实地听我话了。我瞄了旁边的'同学，嘿！他握笔的手就像鸡爪——毛笔一把抓，我不禁偷着乐。

啊！最终可以“开工”了。我兴奋不已，抓紧拿起毛笔字写“一”字。我一下就写了一连串的“一”字。哎呀！“一”长得奇形怪状，有的细细的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的，像小虫子；还有的中间供了起来，像座小桥……我迫不及待地拿给老师看。老师拿着我的“大作”来来回回看了好几遍，我站在老师的身旁，就似乎经受了一次考试，心里“扑通扑通”地直跳着，可紧急了！老师用红笔圈出了一个“一”字，说：“这个‘一’字写得不错！”“还好，还好！”我松了口气，一块石头终于落了地，一身轻松。

哎！看来练好书法可不是件简单的事！

练书法作文篇2

其实，书法就像一碗汤，时而苦，时而甜，变化无常。

说起来，我也已经学了四年半的书法啦！这四年半里，我始终在品尝着书法带给我的苦与甜。

俗话说得好“良药苦口”。写书法也是同样。记得有一次我生病了，没有去上课，我便问同学今日的书法作业是什么，她不告知我，让我好好养病，可我一再坚持，她只好和我说。我努力地拿着毛笔在写，一边咳嗽，一边颤抖，头上还顶着退烧贴。妈妈心疼地说：“算了吧，不要牵强了。”我说：“没事，没事，只有咳嗽而已嘛，我还是可以坚持的。”所以，我每天仔细地练习，练习，练习……

最终苦尽甘来，由于我四年的坚持不懈地练习，毛笔字最终有了大大地进步。眼看着书法作业上的红圈圈渐渐地多了起来，老师的鼓舞与表扬也随之而来。我还参与了很多竞赛，当我拿到一张张奖状时，心里的欢乐都要溢出来了。每年学校组织的`送春联进社区活动中也总有我的身影，当老奶奶老爷爷们争相要带走我写的春联时，我的心里比蜜还甜。

书法，是我成长中不行或缺的一碗“汤”，让我尝到了苦与甜，也让我懂得了一个道理：做什么事都要勇于尝试，哪怕做得不好，只要尽了自己最大的努力，也就值了。

练书法作文篇3

那年，妈妈把我送进书法班，从我踏进那扇玻璃大门起，我与那细软的毛笔、淡黄的毛边纸、浓郁的'墨香，就注定了有种不一样的缘分。

前段时间校庆即将到来，学校征集同学们为母校献礼。我去上毛笔课，请老师帮我找了“正是江南好风景，落花季节又逢君”的字帖。一节课，我都拿着那几张字帖，皱着眉，仔细钻研。我时而挥笔，时而深思。我正写着，却踩到了“地雷”：这十四个字，个个弧度极多，可我最不会的，就是写弧度。只剩下一个小时了，怎么办？我着急地望着时钟。没方法，加油吧！我努力安静下来。我可以的！我在心里给自己加油鼓劲。我仔细地钻研每一个字，最终发觉了小窍门——掌握笔锋！当最终一个“君”字的最终一笔落下时，我不由地欢呼。

如今，每次有什么大事，我都会写一幅毛笔字。比如爷爷的七十大寿，我预备送一幅字给他。

慢慢的，我发觉，练书法让我有了急躁。在我练书法时，久久换不了字时，以前，我肯定会立即急躁，静不下心来，更是写不好；现在，我会急躁琢磨，不急不躁。发觉这一变化，我喜不自胜。

从写简洁笔画到写简单的字，从一般班换到特长班，从歪歪扭扭地写下一个字到轻松写下一副对联……那一支毛笔，见证了我的每一小点进步。

书法，你要陪着我，走过漫漫人生……

练书法作文篇4

俗话说：日日行，不怕千万里；经常做，不怕千万事。我觉得这句话说得特别有道理，由于我亲身体验过。

上个学期，妈妈让我练软笔书法。一开头，我对书法很感爱好，每天坚持练习老师留的作业。可是，好景不长，我便发觉书法是一件枯燥，无聊的事情。于是我一连几个星期都不完成老师的作业，书法水平有了明显的退步。这件事被老师发觉了，下了课就来找我：“李明昊，书法的确很枯燥，但是假如你坚持把它当做每天的必修课，你就可以收获胜利！”

“好吧，我坚持练习”我听了老师的'话。

在后面的日子里我每天都练习老师留的作业，把它当做一项家庭作业。就这样，我坚持练习了两个月以后，书法水平有了很大的提高，老师也常常表扬我，鼓舞我。这样一来。我又对练习书法有了更多的自信。

我在过年的时候还为家里写了一副春联，家人看到我的进步都为我兴奋，我自己也有说不出来的幸福。

通过这件事，我才知道坚持的力气真大！

练书法作文篇5

在这个暑假里，妈妈把我送去学书法。我问妈妈：“为什么要去学书法？”妈妈回答：“练书法对以后上学有帮忙，还可以让你的心静下来。”之后，我闷闷不乐地跟着妈妈去了一个名叫“乐从文化艺术中心”的机构。

我走进学书法的教室。一进去，就有一股浓浓的墨水味扑鼻而来。我看了看，有九个十个的`人来学吧！我们的老师特别和气可亲，似乎怎么惹也不生气。他还很幽默，上课常常讲一些笑话来逗笑我们。

上课了，我们先联系写笔画点。老师让我们自己用墨水在纸上练习一下。我先轻轻地点一点再顿一顿，最终再提一提，一个瓜子似的点就写好了。这是老师正好走了过来，看了我写的点后，对我说：“嗯！写得不错，只要再留意力度就行了。”老师走开后，我心里不禁沾沾自喜。于是我开头勤奋地练，期盼能写出像老师那样的字。

练着练着我心里就想：老是练点，好郁闷啊！我的眼皮都在打架了。于是就分了心，不怎么好好练了。突然老师拍了拍手掌让我们停下练习，把毛笔放下，看他示范。老师一边说：“许多同学不会写这个点，我再示范一遍。”一边拿起毛笔沾水在字帖上写了一个点。我看了看老师写的那个点，神采奕奕，精神极了。我再看了看自己写的点，垂头丧气的，一点生气都没有。于是我重振旗鼓，打起十二分的精神，连续拿起毛笔练习。练了一会儿，我看了老师写的点，又看了我写的点，感觉和老师写的差不多，心里乐开了花。

下课了，我在回家的路上始终想着一个成语：坚持不懈。由于今日这件事让我明白了：做事要有急躁，不能半途而废，要始终坚持下去。俗话说：“水滴石穿——非一日之功。”

练书法作文篇6

最终放暑假了，我给自己订了一个暑假方案，首先把老师给我们布置的暑假作业做完，每天再看一到两个小时的课外书，还有每天练一到两面的字帖。俗话说："字如其人”。从一个人的字上来看，可以看出一个人的品性，所以我也要把字练好，做一个人人爱的'孩子。

妈妈很快就带我买了一本钢笔字，看到这栩栩如生的字，让人感觉很好、很仔细，所以下定决心肯定要把字写好，写出像那样刚劲有力的字。

妈妈说过：“手拿比尖一寸远，眼离书本一尺远，身离桌子一拳头”。这是妈妈教我的练字好习惯。让我写字时坐端正，不能只求快不写好，要仔细对待，这样才能写好字。

当我第一次练字完后给妈妈改时，说我没有按的笔画来写，没有得到一百分，很懊悔，所以我就变得仔细起来，一笔一画地写，后来给妈妈改，妈妈表扬了我，还给我加了一个红苹果，兴奋极了，说我写的很干净，比上一次写的好多了，也让我变得更爱写字了！

从练字当中，让我明白好的习惯是胜利的一半，在生活中，在学习中，都要这样仔细、坚持不懈，这样才能取得收获，的到胜利，加油！在下一个学期里，写出更好的字。

练书法作文篇7

暑假里的一天，爸爸妈妈提议我去学书法，由于我的字儿写得实在太差了！我以为很好玩，就爽快地答应了。

其次天，我高兴奋兴地来到了书法班。哇，里面已经坐满了人！我一下子变得感动起来，由于有那么多可以一起玩耍的伙伴了。不一会儿，一位和气可亲的老师走了过来。他先把练书法的文具发了下来，接着教我们如何拿毛笔。我心想，这有什么难的，不就跟拿铅笔一样吗？于是，老师刚说完，我就拿起毛笔，蘸好墨水，在纸上写了一个大大的“李”字。这可是我的姓呢！嘿嘿……

“咦？怎么觉得像几条大蚯蚓搅和在一起呢？”我自言自语。

同桌听到了，转过头来劝慰我：“你看，我写得不也一样吗？”

“哈哈……”我们快乐地笑起来。

“没关系！我们共同加油！”我们相互鼓舞着。于是，我们不再闹腾，静下心来，足足写了一节课，累得我腰酸背疼，手都麻了。

到了其次节课，我连笔都不敢拿了，老师好像看出了我的心思，劝慰我说：“小朋友，毛笔