计划方案模板集合七篇-1

第页共页方案方案模板集合七篇【】方案方案模板集合七篇方案方案篇1沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。作为新时代的我们，要引领时代潮流，奉献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风气”。在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美妙的大学生活留下灿烂的一笔财富。为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的兴趣运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。培育校园生活文化，促进广阔师生的身体安康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的活力。提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教诲特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的活力。加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。在运动中快乐，在快乐中运动。一、活动主题：娱乐身心激扬青春二、活动目的：促进校园生活文化开展，丰富校园生活，为我院广阔爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。三、活动口号：“点燃运动激情、开启青春之梦”四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委五、筹划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出代表队进入比赛。八、比赛时间：xx年11月30日13:30-16:30九、比赛地点：田径场十、比赛方式：淘汰制十一、比赛内容：本届xxxxx学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛工程和兴趣工程。1、竞赛工程：工程一：兴趣接力〔袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑〕参赛者：每系3名裁判员：发令1人，记录4人。比赛器材：布袋１０个、乒乓球１０个、面盆８个、秒表3个、哨子１个比赛规那么：分3组进展，每组4个系。各系第一名选手将双腿套在袋子中，跳出15米，拍等候在那里的第二名选手手掌一下，第二名同学用吸管吸出漂在盆中水上的乒乓球一个，并将它运到5米外的盆中，拍等候在那里的第三名同学手掌一下，第三名同学用乒乓球拍托着乒乓球跑回到起点，比赛完毕。比赛期间，假设某个工程失败，那么回到该工程起点重新进展此工程。用时最短一组获胜。工程二：螃蟹运球参赛者：每系12人裁判员：发令一人，3个人计时与记录。比赛器材：篮球3个。秒表3个，哨子一个。比赛规那么：分3组进展，每组4个系。赛道两端各站6组队员。比赛开场后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计知名次。工程三：8字大绳参赛者：每系10人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：每组一条长约20米的长跳绳。口哨一个。比赛规那么：分三组进展，每组4个系。每系10人，2人摇绳，8人跳〔4男4女，次序不限〕。按照8字的比划顺序依次循环通过。比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开场摇绳，并开场计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。假如有队员在中途使比赛中断，那么此人不计入成绩，从下名队员开场继续比赛。工程四：十人九足参赛者：每系10人〔5男、5女〕裁判员：发令一人，2个人计时与记录。比赛器材：每组一条长约五米的绳子。口哨一个。比赛规那么：每队十人,五男五女穿插排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进展比赛，抽签决定比赛次序。2、兴趣工程工程一:过杆舞参赛者：每系4人〔2男、2女〕裁判员：发令一人，7个人计时与记录。比赛器材：一根长约五米的杆子比赛规那么：分为3组，每组4个系。各系队员必须弯腰后仰从杆下走过去。假设没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级〔10厘米〕再开场。假设有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的队伍获胜。每队按顺序进展比赛。工程二：齐心协力参赛者：每系3人〔2男1女〕裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：每队两条一样的木板，每个木板宽25cm、长100cm，在板上均匀固定三条尼龙绳环，以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间间隔30米，每条跑道宽1.2米。比赛规那么：分为3组，每组4个系。每组比赛由4个系参加，每系三人，两男一女，次序不限。每支队伍三个人站成一纵列，所有人的左脚固定在一支长条木板上，所有人的右脚固定在另一支长条木板上，这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去，最终用时最短的队伍获胜。详细规那么：比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已结实的固定在木板上。检查完毕后，各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时，各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开场对各队分别计时。每队通过终点线的标志是，两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。假如某队在比赛中摔倒，可自行爬起，但不得脱离木板。假如某队在比赛中脱离木板，必须在脱离时立即停下，并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进，不行越线。假如本队的木板越线，比赛成绩无效。所有队的比赛完毕后，以用时较短的次序排出前三支队伍。工程三：端水梅花桩参赛者：每系4人〔2男、2女〕裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：5条绳子，10个盆，4根杆。起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的，而且必须是足够结实的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。详细规那么：分为3组，每组4个系。每组比赛由四个系参加，每系四人，两男两女，男女间隔。比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有一样量的水，并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后，各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。裁判员发令的同时，各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆，并开场进展搬运。前5米为冲刺阶段，随后5米为下蹲走，然后跑5米，接下来每5米为一根绳设置为上下不等的障碍物〔共20米〕，接下来的5米设置杆，绕着杆转3圈，再通过5米的障碍物，跑5米到达终点。最后将水倒入桶中，原路返回，将盆交给下一位同学。四个人循环轮流。从开场计时，当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比拟每队运到目的地的水量，以多者为胜。任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成，一旦示意该队的计时就停顿，之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比拟各队终点处的水量多少，假如差距较大，以多者为胜。假如差距不大，水位差小于1cm，那么以用时较短的队伍为胜。工程四、赛事纪律要求1.赛场内所有人员，须维护良好的比赛秩序，服从裁判听指挥；2.赛场内制止吸烟，制止有碍公共场所文明卫生的行为；3.迟到五分钟者认为为自动放弃比赛；4.领队为本队的唯一指定发言人；5.赛事期间，队员如有侮辱性、攻击性的语言或行为，主办方有权取消该队员的参赛资格，严重者通报所在院系予以处理；6.参赛队员须无条件服从裁判的判决，如有任何疑问可于赛后向当值仲裁委员会提出申诉，由裁判长做出仲裁；7.参赛队员假设对不尊重当值裁判，有侮辱性语言或行为，裁判有权将其驱逐出场；假设为全队行为，裁判有权扣除该队积分5分，情节严重者将取消其全程参赛资格及所有工程成绩；8.因本章程中未规定或未界定明晰的规那么所引起的争议，由当值裁判与仲裁委员会现场商议，酌情做出裁决。工程五：活动宣传1.由各系共同组织宣传，在各系内加大宣传力度2.海报、展板宣传：我们将提早一周在学校显眼位置贴出大型海报三份。〔教学区、食堂以及生活区等〕3.横幅宣传：挂于教学楼及田径场4.小型点式区域宣传：针对大学生是流动性比拟强的群体，我方将在各个宿舍管理站公告栏贴出小型宣传单假设干，并在传单醒目位置介绍活动的主要内容，同时强力推介赞助商的名称、标志及展开的活动标语。工程六、奖励规那么〔一〕.以各系为单位参加竞赛工程，各竞赛工程设有1至8名，获得1至8名者可依次获得9、7、6、5、4、3、2、1的积分〔并列者积分一样〕，破纪录者在所得分数的根底上再加9分〔新增工程没有纪录，本届单项第一成绩记为下届纪录〕，赛后将为各竞赛工程单项前3名颁发奖品及证书，为第4至8名的颁发证书及纪念品；为总成绩前6名颁发奖品及证书；本次比赛另设公平竞争奖一名。〔二〕.以个人为单位参加兴趣工程，兴趣工程设有1、2、3名，赛后将为各兴趣工程单项冠军颁奖。兴趣工程不记分。工程七、其它〔一〕裁判1.现场入口设有“咨询区”，每块场地设有“裁判区”，新产生的纪录需由现场相应的裁判签名裁定并在赛后经认定委员会认定方可生效。2.所有工作人员由负责小组统筹安排；裁判组详细执行裁定工作；后勤组、宣传组及时提供必要的宣传纪录工作。3.裁判及其余各组工作人员由各系推眩〔二〕参赛要求各院代表队设领队一名，个人竞赛工程每系部根据比赛规那么选派假设干名选手参加；团体竞赛工程按比赛内容要求选派人员参加；兴趣工程可自由报名，名额不限。xxx学院团委xxx技术学院会计系xx年11月20日方案方案篇2七〔14〕班工作方案七〔14〕班工作方案今年我接任初一〔14〕班的班主任工作，面对这些渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。身为班主任，首先就是要对得起学生，只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作方案如下：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理安康为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。二、存在问题：由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施：〔1〕充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育〔2〕在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。〔3〕充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育〔1〕抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。3、心理品质教育〔1〕应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析^p，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。〔2〕自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。〔3〕意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。4、创新教育〔1〕充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。〔2〕加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。〔3〕利用局部自修课时间介绍大学里高科技开展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技开展作好准备。〔4〕正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的`创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。共2页,当前第1页12方案方案篇320xx年认真贯彻落实区文教局和市老师进修学院工作要点，用科学开展观统领教研工作，坚持“稳固、深化、创新、进步”的工作思路，团结全区广阔老师求真务实，开拓创新，扎扎实实地做好以下六个方面37项工作。一、加强学习、积极推进教研室精神文明建立以魏书生为典范，树立“学习、工作、尽责、助人是享受的人生观、苦乐观”，教研工作要从一点一滴做起，做好，不说空话，多做实事，每人要培养出几名学科带头人和骨干老师，进展一项专题研究，每人要在市级以上学术年会或有关教育刊物上发表科研论文。二、狠抓师资培训，进步干部、老师施行素质教育的才能和程度〔一〕干训工作1、加强校长进步性培训工作，继续坚持“三个一”自学制度，强化新教育理论和教育政策法规学习，组织校长结合岗位理论，开展学校管理、老师队伍管理、学生管理、课堂教学、教育评价等专题目研究与探究，每名校长、主任都要有研究或探究主题，年末撰写学习、研究专题报告。2、4月份举办校长〔园长〕论坛会〔20xx年论坛〕。3、围绕“十一五”期间校长培训规划内容，干训局部期举办校长、主任培训班、要保质、保量20学时，8月份对校长〔园长〕进展继续教育考试。4、组织校长、主任外出参观学习培训，通过外出参观学习培训进一步更新观念、开拓视野。〔二〕师训工作1、围绕我区老师学历进步目的，20xx年要加强全区中小学老师学历进修的管理、组织，发动工作，为老师学历的进步提供良好的效劳。力争使学历未达标的老师全部参加学历进修。2、继续抓好高中小学老师现代化教育技术应用程度、学科专业技能和才艺程度进步工作。①举办老师教育信息技术才能培训班，培训人数60人，经过国家考试力争全部合格。②举办骨干老师班主任技能、硬笔书法、教学软件制作等培训班，通过培训促进骨干老师教学方法、教学技术手段的创新。③为老师专业开展搭建平台，开展专业技能、班主任技能、教学软件等比赛活动。3、继续狠抓施行新课程师资培训工作。20xx年各学科采取校本培训和集中培训相结合的方式，重点对中小学任课老师进展新课标、新教材、课程资开发等培训。各学科都要举办培训班，要保证培训质量和学时，培训资料要上交存档。4、5-7月份在全区中小学老师中开展评选学科带头人活动，本着“公开、公平、公正”原那么，评出教学程度、教学质量高，能在教科研活动和老师培训中发挥作用的市、区学科带头人。5、指导各校按照“十一五”规划培训内容，抓好校本培训，6月份对各校老师继续教育工作进展检查。8月份组织全区中小学老师继续教育考试。三、加强教研、科研工作，积极推动新课程改革〔一〕教研工作20xx年教研工作重点抓促进老师教育观念、教学方式、教育评价真正的更新转变，帮助老师理解把握新课标和新教材，围绕教学理论中出现的有关问题进展探究、研究，有效地推动新课程的施行。各学科教研员把教研重心下移到基层学校，以参与者和推动者的角度加强学习、勇于探究，创新教研形式，开展好一系列卓越有成效的教研活动。推动全区老师学习新课程、走进新课程。1、3、4、9、10月份各学科教研员要深化各校听课进展专题调研，召开学科专题研讨会解决共性问题，努力发现老师在课改中闪光点和经历，同老师一起总结、提练小组学习和探究性学习方式，形成优秀案例，通过举办教学观摩课形式开展互动交流学习活动。各学科都要举行教学观摩课活动。2、各学科要结合国家、省、市教研活动，在中小学老师中开展说课、上课、教学设计等评比活动，力争有更多的老师在国家省、市教学比赛中获奖。3、组织各校积极开发校本课程，上好综合理论活动课，3-4月份教研室有关人员要深化各校进展专题调研，抓好典型学校和老师的培训工作。5月份召开现场观摩会。4、继续监视和检查各学校课程方案的施行，开齐学科，开全课程〔综合理论活动课必须落实〕，继续严格落实好《课堂教学十项要求》工作，注重在必修课的主渠道上培养学生的良好习惯，尤其是在课堂上一分钟注意力和记忆力的训练。5、组织各校积极探究建立科学标准的教育教学质量评价体系，组织各校通过网站对外展示本校的各类评价方案，继续开展学科命题竞赛活动。〔二〕科研工作1、对承当国家、省、市、区实验课题学校的科研管理工作及档案建立，进展检查指导，在有关学校召开科研工作现场观摩会，使科研工作进一步标准化和科学化。2、对区教研室“十一五”省级课题进展启动，抓好20xx年阶段各项研究工作，健全档案。3、积极组织和指导全区老师撰写教育教学研究成果论文和经历总结，力争有较多论文在各级年会上获奖或在有关教育刊物上发表。四、体卫艺工作1、指导各校抓好体育特长生培养工作，强化训练，进步运发动素质，力争在市第二十四届中小学生运动会上获得好成绩。2、加强学校的体卫安康和上好心理安康教育课工作的指导，继续加强各校学生常见病的预防措施工作和学生饮食平安工作的检查，根据20xx年学生体检结果，对学生过行投药治疗，降低常见病患病率。3、指导各校做好20xx年学生体质监测工作，完善学生体质监测档案。4、加强对各校播送体操和大课间活动的指导，力争有2-3所学校进入市体育大课间活动示范校行列。5、继续开展中小学生书法、绘画、生日卡制作比赛活动，在省、市科技节比赛中获得优异成绩。五、幼教工作1、认真落实辽宁省幼儿教育新课程标准，举办幼儿老师培训班，8月份进展幼儿老师继续教育考试。2、开展幼儿老师专业素质展评活动，并向国家、省、市推荐优胜者，力争在市级以上教研部门举办的幼儿老师教学、才艺大赛中获奖。3、开展快乐儿童绘画比赛活动，力争有较多的作品在省、市比赛中获奖。六、电教工作1、大力协助各科室和中小学各校完成电教设备配置任务。2、对各校电教和实验室、微机室器材过行检查、维修，提亢奋利用率。3、开展20xx年中小学生电脑制作比赛活动，指导老师开展自制教具活动，有较多的作品在国家、省、市比赛中获奖。4、加强对文教局教育网站的建立，通过网络转播我局的亮点。充分利用网络空间，发挥网络作用，力争做到教育资共享，加强对各校网站的管理，定期的检查，评选20xx年“优秀校园网站”。5、做好施行新课程师资培训资料的积累、刻录工作，为各校提供优质的课程资。方案方案篇4一、指导思想：新学期，校长办公室将全面贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，落实全省教育工作会议要求，根据我校新一轮三年规划的安排，以“现代教育”为目的，坚持以党的根底建立工作为主体。在党支部、校长室的正确领导下，不断创新工作方法，进步办事效率，积极发挥协调、效劳和宣传的职能，全心全意效劳教职工，强化四种意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)，为全面、高效地完成学校工作的总目的而努力奋斗。二、工作目的：1、在校长室的领导下，完善《学校章程》2、制作学校宣传片3、争取在XX市级媒体发表1-2篇宣传学校的文章三、详细工作：(一)加强学习，努力进步业务、思想素质。本学期继续加强自身的党性修养和专业业务，增强事业心、责任感和荣誉意识。对待工作要严谨务实，大胆细心，明确职责，落实责任。认真理解掌握有关党的教育教学方针、政策，加强专业知识和相关理论的学习和培训。不断强化效劳意识、法律意识和保密意识，树立良好形象，本着为学校、教工、学生高度负责的态度开展工作。(二)注重细节，有条不紊地做好办公室常规工作。争取主动、积极配合、充分协调，营造安康的工作环境，做好各部门的协调，顾大局、识大体，结实树立全局观念，强化效劳意识，注重细节，认真完成办公室日常工作，在务实、务实、落实上下功夫，为领导决策提供科学、详细、全面的第一手资料。1、文件传达讲究一个“效”字：做好承受、传送、催办及文件管理及相关文件的上报工作。对上级来文的阅批、会议记录等日常工作，做到严谨有序，不出过失。及时收发书面和网上文件，并交校长室阅办，根据审阅意见，及时转达给相关职能部门办理或通知相关老师，力求及时、准确、优质、高效。2、活动安排表达一个“早”字：认真做好校长办公会、行政例会和教职工大会及其他会议的组织工作、会议记录工作。及时出好会议通知、工作安排通知等。3、沟通协调追求一个“合”字：进一步做好各部门的统筹协调工作。上传下达，及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，进步工作效率。4、人事工作强调一个“细”字：。学校人事工作包括教职工信息管理、教职工调动、岗位设置、年度报表、年度考核和劳动合同的续签等工作，这些工作政策性强，牵涉面广，直接关系教职工的切身利益，都很重要，一点也不能马虎，我们必须学好政策，熟悉业务，一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。6、党务工作强化一个“实”字：。做好党员政治理论学习和生活会的记录工作，按时做好党费收缴工作。7、文字工作凸显一个“质”字：保质保量完成好学校的工作方案、总结，及教育局临时要求的材料和各类文书撰写工作。本学期要在校长室的统筹安排下，完善《学校章程》。8、绩效考核坚持一个“公”字：用公心做好老师出勤考核工作，做到每周统计、每月汇总。在校长室的领导下，结合相关部门做好奖励性绩效中实绩奖的汇总工作。方案方案篇5“环境保护是一项崇高的事业，是积德的事业”。因此，对幼儿施行环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是非常必要的。一、主要目的：让幼儿较系统理解自然环境对人类的重要性，理解目前被破坏了的人类环境的实际情况，知道解决问题的方法，逐步养成有益于环保的行为习惯。二、详细目的：1、培养幼儿热爱地球，关注地球的情感；2、帮助幼儿获取粗浅的环保常识；3、培养幼儿良好的环保习惯。三、详细措施：1、创设适宜的环境为环保教育的开展创造条件。〔1〕大班利用种植园地，各班设立植物观察角，为幼儿提供了一个理解植物与环境的关系的时机和“绿化”幼儿园。〔2〕培养幼儿良好的生活习惯，养成人人讲卫生、人人爱清洁的良好习惯，到达无卫生死角，无纸屑、无灰尘、无臭味、无污迹等，实现班级环境的“净化”。〔3〕积极利用废旧物料，组织幼儿参与利用废旧物料制作玩具、装饰物等，美化教室、美化园舍，既让幼儿建立循环再用的观念，又实现“废物利用”后的“美化”。2、通过多种途径开展环保教育，使环境教育浸透到幼儿的一日生活中。〔1〕在各领域中浸透环境教育。根据本班幼儿的年龄特点，结合教材，将环境教育浸透到各个领域的教育教学活动中去。〔2〕在德育中浸透环境教育。加强有关环境道德方面的内容，使幼儿形成正确的环境道德观念，学惯用一定的标准约束自己的行为，通过环境保护常规的评比，帮助幼儿强化对环境有利的行为，使幼儿良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然而然的行为，并逐步养成保护环境的好习惯。〔3〕在游戏中浸透环境教育。老师结合环境教育的有关内容，把环境教育灵敏巧妙地浸透到游戏中去。〔4〕在各种节日中浸透环境教育。结合“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”、“粮食日”及各种节日中浸透环境教育，使幼儿更有系统地承受环境知识的教育和培养幼儿良好的环境保护行为，3、通过环保专栏、家长园地等，向家长宣传环保知识，让家长理解幼儿环境教育的重要性，积极支持幼儿园的环境教育并标准自己的行为，做孩子的典范。方案方案篇6XX年，将以创省级文化先进区为抓手，以工程为，城乡一体的公共文化效劳体系，保障城乡的文化权益，文化产业开展，文化软实力，文化的大开展大繁荣。为此，主要工作作工作方案如下：(一)文化根底设施建立，构筑公共文化效劳体系农村文化阵地建立，健全长效管理机制。三级公共文化根底设施建立，制定公共文化效劳体系施行意见，各级基层文化阵地使用率和效劳，公共文化网络建立的保障机制和长效管理机制。“户户通”工程，播送电视公共效劳体系建立。在XX年试点的根底上，力争XX年农村有线电视入户率达50%，并以有线电视用户网为载体，建立覆盖农寻址数字播送应急系统、农民网校、电子图书馆、远程教育效劳平台、农村数字影院等，搭建以广电网络为核心的数字化信息效劳平台。(二)挖掘温江文化资，独特人文气息的西部新城挖