幼儿园中班油和水教案优质7篇

幼儿园中班油和水教案优质7篇幼儿园中班油和水教案篇1

活动目标：

1、知道一些机动车的基本用处。

2、知道这些车给人们带来的很多方便。

活动预备：

课件

活动过程：

1.运用课件，吸引幼儿兴趣。

今日我给小朋友带来了很多好玩的东西，请你们看看，它们是什么样子的?叫什么名字?

2.让幼儿和同伴一起沟通自己刚刚的发觉。

你刚刚看到的车是什么样子的?上面都有些什么?你看到的车叫什么名字?

这些车有没有相同的地方?相同的是什么?不同的是什么?

3.请幼儿说说自己的爱好，再次认识各种车。

你喜爱那种车，你为什么喜爱它?

4.小朋友你们坐车么?你什么时候坐车呀?

5.。

虽然车的种类、颜色各的相同，但它们都有轮子、方向盘、驾驶室等，车有许多的用处，可以为我们带来许多的方便。

激发幼儿的科学兴趣。

将来长大了，你们想当科学家么?你们想发明车么?想发明什么样的车?它有什么用处?

幼儿园中班油和水教案篇2

活动目标〔1分钟〕

1、启发引导幼儿学会banana,bread,egg,milk的正确发音。

2、培育幼儿从小喜爱英语和学习英语的自豪感。

3、重点难点：重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。难点是会和老师进行简洁的英语对话。

活动预备：

1、多媒体课件

2、放录象

3、自制彩色卡片

活动过程：

〔一〕开始部分〔课堂导入〕〔3分钟〕

１、复习上节课学过的单词apple,peach,pear,orange.

２、老师出示实物〔苹果、桃子、梨、橘子〕和小朋友简洁对话。如：what’sthis?it’sanapple.对话完毕。师：小朋友，今日老师再和小朋友学习4个英语单词好不好？

〔二〕基本部分：〔15分钟〕

１、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称：香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。

2、师一一说出它们的英语名称banana,bread,egg,milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。

3、录象：师：小朋友，下面老师放一段录象“一顿早餐〞。小朋友看时要认真听，认真看，里面几句话我们已经学过了。〔跟着学一学，看外国人的发音〕听一听里面讲没讲今日学的新单词。并跟着学一学。〔大致内容：一个外国小朋友jack早上来到餐桌前首先问：goodmorning,mum.goodmorning,dad.爸爸妈妈：goodmorning,jack.问候后jack开始用餐，餐碟里有一个香蕉，两片面包，一个鸡蛋，一杯牛奶。jack一边吃一边有配音解释。用完早餐，jack背上书包去上学。jack:goodbye,dad.goodbye,mum.爸妈：goodbye,jack.然后把动作定格，连读三遍，banana,bread,egg,milk.这时小朋友可跟随发音〕

a)放课件：让小朋友看大屏幕，在观赏动画的过程中再次稳固记忆新单词。〔banana,bread,egg,milk.〕

b)学习简洁对话：放课件：如：what’sthis?it’sabanana.

c)老师出示实物和小朋友反复对话，突破难点。

〔三〕结束部分：〔１０分钟〕组织小朋友游戏，在游戏过程中让小朋友稳固所学单词。

老师在“珍宝袋〞〔里面有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橘子、桃〕一位蒙上眼睛的小朋友站在中间，其他小朋友围成大圆圈，手拉手，一边跳，一边转，高声喊：“某某某，你真行，不用看，能猜中。one,two,three.〞老师从口袋里摸出一样东西，蒙眼的小朋友用英语猜出老师手里摸到了什么，若猜中了就送给他，其他小朋友再次喊，另一小朋友再次摸，游戏继续进行。若猜不中，就摸一个小朋友猜一猜他是谁。强调：小朋友在开心游戏中，要动脑用英语猜老师手里摸到什么，在轻松开心中稳固了所学学问。

〔四〕小结：〔１分钟〕

老师总结评价本次活动。表扬表现好的小朋友。对一些表现不够好的小朋友指出批判。〔用引导性语言〕

活动结束：

教小朋友回家给邻居家的小朋友当老师，把你学到的英语单词教给他们。

幼儿园中班油和水教案篇3

活动目标：

1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、秀丽的季节，感受秋天的丰富性。

2.继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。

活动重、难点：大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。

活动预备：

1.秋天的图片制作的ppt课件。

2.蜡笔，绘画纸若干，记号笔。

3.范画两幅。

方法与手段：示范仿照法、视听讲结合法

活动过程：

一、导入活动

师：小朋友们，你们知道如今是什么季节吗？那你喜爱秋天吗？为什么？

师：秋天真秀丽，秋姑娘给我们带来了许很多多五颜六色的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢？

小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。

为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们情愿帮助我吗？那我们一起来画秀丽的秋天把。

幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活阅历说出如今的季节，并能用完好的语句说出为什么喜爱秋天。

知道秋姑娘为我们带来了很多礼物，有一起绘画秀丽秋天的愿望。

二、示范指导。

1.教师播放秋天的美景，幼儿初步观赏。

师：“如今请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去观赏下秋天的美景把。〞教师边观看图片观赏，边对图片进行讲解说明。

2.观赏完后，幼儿说出自己的感受。

师：看了这么多秀丽的秋景后，给你什么感受呢？

3.教师边总结边示范画秋天里的景色。

师：秋天的大树有绿颜色、黄颜色、红颜色的叶子，真的十分奇妙。秋天的花朵有菊花等特别的秀丽。秋天是一个收获的季节，苹果熟了，还有很多的种子都成熟了。教师示范画秋天的大树、苹果和菊花等。

幼儿活动：幼儿仔细观赏秋天的图片，能初步感受对秋天的宠爱。

能在教师的讲解示范下知道秋天的美景怎么绘画，初步了解了构图。

能认真观看教师示范创作。知道秋天的叶子有绿颜色、黄颜色和红颜色。

三、操作指导。

1.教师连续播放ppt的图片，幼儿看着图片进行绘画，提示幼儿留意画面的合理布局。

师：小朋友们，你们想不想和老师一起来把秋天的美景画下来？老师如今给每个小朋友预备了一只记号笔、一张白纸、还有一盒蜡笔。你可以把自己眼中的秋天的美景画出来，但是，在画之前听清晰我的要求，请你在创作的时候先想好自己想要画的什么，然后再拿起记号笔开始创作好吗？

2.幼儿自由创作，教师在边上指导说明，对于能力差的幼儿进行准时的帮助。

幼儿活动：幼儿知道绘画要求，了解绘画布局。知道在画之前要想清晰画什么，然后再拿起记号笔开始创作。

幼儿在创作中可以观看教师事先预备好的图片，画出大树、苹果和菊花，并为它们图上秀丽的颜色。

四、结束活动。

1.幼儿将自己的作品送给秋姑娘，要求幼儿想秋姑娘介绍自己的作品。

师：如今请你把你的作品送给秋姑娘把，送的时候请你向秋姑娘介绍一下自己的作品，说说你的作品上有什么？

2.教师小结：小朋友们！秋姑娘很喜爱大家的礼物，她说：“感谢你们！〞

幼儿活动：幼儿将自己的作品送给秋姑娘，并向秋姑娘介绍出自己的作品上有些什么。

幼儿园中班油和水教案篇4

活动背景

幼儿园就是为了小学打基础的一个过程，数学的教育对于幼儿来说既可以开发智力，也可以让幼儿提前熟识一些基本的数学教程，认识序数这种比较简洁的过程让小朋友们如今就学过后以后就能在小学学习时印象更加深刻。

活动目标：

1、学习从箭头方向数过来的方式，找出不同的物体，并能圈出来。

2、学习确定物体的排列次序，理解序数的含义。

3、培育幼儿的观看能力。

活动预备：

教具：箭头方向牌、黄色球4个，红色球1个、数字卡1-5大小个一个、三角形4个，圆形1个5红苹果4个，绿苹果1个6情景动物图片5个

学具：

(三角形图片4个，圆形图片1个)幼儿每人一套、水彩笔每人一支、幼儿用书每人一本

活动过程：

一、出示球，学习找不同的物体

1、师：小朋友，今日老师带来了你们最喜爱的球，看，喜爱吗?(请几个小朋友玩拍球后放好)

2、请幼儿观看球有什么颜色?

二、出示苹果图片，学习从箭头方向数过来的方式，找不同物体

1、师：小朋友真棒，我还想考考小朋友。看，这是什么?有什么颜色?它们都是一样的吗?

2、谁知道不同颜色的苹果排在第几?(幼儿商量)

3、师：我刚刚发觉有些小朋友数得时候有的从左边数过来，有的从右边数过来，这样就不大规范了，老师想到了一个好方法(出示箭头方向牌，告知幼儿数物体时从箭头指示的方向数过来)这样既方便又正确。

4、师依据幼儿说的数序，按箭头的方向数过来送上数字卡，并请幼儿不同的苹果排第几的数字圈起来。

5、表扬幼儿的聪慧。

三、出示三角形图片，学习从箭头方向数过的方法，确认物体的排列数序

1、图上有什么图形?都是一样吗?

2、不同的是什么?从箭头方向数过来，它排在第几?

3、请幼儿商量并回答。

4、请幼儿取出操作卡片，按要求尝试练习。

5、检查评析，表扬幼儿。

四、游戏：排排队

1、师叫五个小朋友出来，其中一位是男孩或女孩。

2、请幼儿观看，有几个小朋友(按箭头的方向数过来)。

3、请幼儿按箭头方向排队的幼儿送数字卡。

4、请幼儿观看并说出不同的小朋友(男孩或女孩)排第几?

5、请全体的幼儿读一次谁排第几(按箭头方向读)

6、小结并表扬幼儿。

五、结束部分

1、出示情景动物图片，指导幼儿观看，从箭头方向数过来，看看它们分别排在第几?(幼儿商量)

2、指导幼儿完成书本练习p28

六、延长部分

将学具投入区内，幼儿日常中继续学习操作序数排序。

幼儿园中班油和水教案篇5

中班体育课：跳圈

活动目标：

1、娴熟把握合拢分开跳。

2、基本把握单脚跳。

3、主动参加游戏。

4、体验人多力量大，同伴间应当互相合作的情感。

5、通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。

活动预备：

呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。

活动过程：

一、预备活动

1、小朋友们，今日天气真好，让我们一起听着音乐开着汽车一起出发吧！〔进场〕滴滴滴，到站了！请旅客们一人拿着一个圈找一个地方玩一玩。想一想可以怎样玩。

2、吹哨，收圈喽。带着幼儿围成一个圈坐下，相互说说刚刚你是如何玩圈的。

二、新授跳圈

1、小朋友想出了很多种玩圈的方法，让我们一起来玩一玩吧！

a、双脚跳圈。

b、合拢分开跳圈。

2、老师这儿还有一种跳法

3、游戏：小兔子找萝卜。

三、整理运动

我们找到了这么多萝卜，让我们开着小汽车回家共享吧！

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿园中班油和水教案篇6

活动目标：

1.通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，平衡及爬行能力。

2.培育幼儿合作游戏的能力。

活动预备：录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。

活动过程：

一、听音乐进教室

1.我们是聪慧的天线宝宝，一起去玩游戏好吗?先说个天线宝宝的儿歌吧。

2.说儿歌：

天线宝宝真能干，

聪慧无比智慧大。

奇妙的风车转一转，

高高兴兴跳起来。

(放音乐做预备活动让幼儿自由做)

二、创编演示玩泡沫板

1.我知道天线宝宝很聪慧，今日看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。

2.巡回指导准时鼓舞勇于创编的幼儿。

3.启发引导：宝宝们看活动室里还有许多东西，你都可以利用去。(让幼儿继续玩，鼓舞幼儿勇于创编，老师也参加创编。)

4.快来奇妙的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑筋，创编了很多好玩的玩法，都有什么玩法呢?(总结刚刚幼儿创编的玩法)。

5.这么多玩法你喜爱那种玩法?

6.用幼儿喜爱的玩法进行竞赛游戏。

7.我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。

三结束：

宝宝们都累了，我们去休息一下吧!

幼儿园中班油和水教案篇7

教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

过程设计：

设置情景—讲解常识—课件演示

教学方法：

讲授法、演示法

教学重点：

灭火器的正确使用

教学难点：

不同的火灾类别区分对待

道德情感与价值观：

增添安全意识，提高防火自救能力

教学过程：

(一)情景设置：火灾事件介绍

方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。(播放自制ppt)

教师总结：“生命如此秀丽