2022年成安县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年成安县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A.外铄论B.三因素论C.多因素相互作用论D.内发论【答案】：C2.下列不属于师爱特征的是（）。A.职业对象性B.广播性C.稳定性D.原则性【答案】：C3.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注发展B.关注学生C.关注情境D.关注生存【答案】：D4.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.谐音联想法B.关键词法C.缩简D.视觉想象法【答案】：D5.交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。A.迁移B.背诵C.反思D.析疑【答案】：D6.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.双重性C.针对性D.典范性【答案】：B7.（）是国情教育的重要途径。A.周会B.校会C.班会D.时事政策教育【答案】：D8.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.序列型B.场独立型C.场依存型D.整体型【答案】：C9.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.心理化B.透明性C.衍生性D.诚信度【答案】：C10.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.精神面貌B.精神状态C.社会适应D.社会化人格【答案】：C11.需要得到满足，个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种需要是（）。A.尊重需要B.归属与爱的需要C.求知需要D.审美需要【答案】：A12.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行【答案】：A13.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.地方文化B.精神文化C.人文文化D.社会文化【答案】：B14.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知B.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法C.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】：D15.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.学生中心论B.知识中心论C.教育中心论D.教师中心论【答案】：D16.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.个性特征B.认识过程C.意志过程D.情感过程【答案】：A17.（）是课外、校外活动的主体。A.学生集体和个人B.学生集体C.班干部D.学生个人【答案】：A18.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A.分化B.消退C.泛化D.获得【答案】：A19.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征A.表象B.命题和命题网络C.以上三者D.动作【答案】：B20.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.行为约束C.道德准则D.指导方法【答案】：B21.提出归因理论的心理学家是（）。A.马斯洛B.阿特金森C.韦特海默D.韦纳【答案】：D22.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D23.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.50B.100C.150D.200【答案】：C24.品德形成的基础是（）。A.德育课程B.活动与交往C.自我教育D.社会要求【答案】：B25.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（）的儿童能做到这种程度。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】：D26.有意义学习的类型不包括（）。A.态度学习B.表征学习C.概念学习D.命题学习【答案】：A27.投射测验的特点是（）。A.结构不明确B.纸笔测验C.客观测验D.含有一系列问题【答案】：A28.课的类型的划分依据是（）。A.教学任务B.教学原则C.教学规律D.教学内容【答案】：A29.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有目的地培养人B.是否促进社会的发展C.是否促进人的发展D.是否有组织性和系统性【答案】：A30.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.正诱导B.负诱导C.相互诱导D.扩散与集中【答案】：B31.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.涉入调节B.整合调节C.认同调节D.外在调节【答案】：A32.短时记忆的主要编码形式是（）。A.图像编码B.情境编码C.语义编码D.听觉编码【答案】：D33.小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。A.动作技能B.智慧技能C.言语信息D.态度【答案】：D34.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.“是什么”B.“怎么样”C.“为什么”D.以上三项都不正确【答案】：A35.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育原则B.教育任务C.教育规律D.教育目的【答案】：D36.某人一直很喜欢一项活动,这里主要体现的是态度的（）成分。A.行为B.认知C.行为倾向D.情感【答案】：D37.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.元认知策略B.认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：D38.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.记忆术策略B.刺激的分化C.条件反射D.刺激的泛化【答案】：D39.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的情绪特征B.性格的态度特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：B40.我国的主要教学组织形式是（）。A.现场教学B.班级授课制C.个别教学D.启发式教学【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.视觉想象B.位置记忆法C.关键词法D.首字词联词法【答案】：ABCD42.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“知”B.“熟”C.“会”D.“精”【答案】：ABCD43.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.社会政治、经济、文化发展的差异性C.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答案】：ABCD44.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.初等职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.职业培训【答案】：ABC45.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.秉公执法，不徇私情B.顾全大局、服从上级C.知人善任、培养亲信D.原则至上，不计得失【答案】：AD46.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.意义建构B.情境C.协作D.会话【答案】：ABCD47.关于职业责任，正确的说法有（）。A.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待B.不成文的规定，不是职业责任的范畴C.职业责任包含着社会责任D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】：AC48.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德情感修养C.职业道德行为修养D.职业道德意志修养【答案】：ABCD49.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：ACD50.属于长时记忆的特点的是（）。A.记忆容量非常大B.加工水平低C.保持时间1分钟以上D.语义编码为主【答案】：ACD51.职业学校设置的基本条件有（）。A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD52.思维的基本特征是（）A.间接性B.目的性C.概括性D.形象性【答案】：AC53.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.良心感B.荣誉感C.正义感D.责任感【答案】：ACD54.心理动力包括的心理成分有（）。A.动机B.兴趣C.需要D.世界观【答案】：ABCD55.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.没有顾客时，抓紧时间看书读报B.顾客遗失物品，代为保管，等待来取C.某顾客挑剔，与之理论D.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品【答案】：ACD56.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.作用范围不同C.阶级属性不同D.产生时间不同【答案】：ACD57.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.延迟满足实验B.抗拒诱惑实验C.言行一致实验D.模仿学习实验【答案】：BCD58.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.对待职业荣誉的态度要谦C.争取职业荣誉的动机要纯D.获得职业荣誉的手段要正【答案】：BCD59.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性心理特征B.意志过程C.个性倾向性D.认知过程【答案】：BD60.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.能力是核心要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：BCD61.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.是一种单向性的思想交流方式C.不能使学生直接体验所学知识D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】：BCD62.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.良心与自身利益的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.职业行为与公共利益的关系【答案】：ABCD63