沂南县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考沂南县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.理解教材B.感知教材C.激发学习动机D.运用知识【答案】：B2.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.学习能力B.交往能力C.管理能力D.研究能力【答案】：D3.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.经济性原则B.满足性原则C.效用性原则D.整体性原则【答案】：A4.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.分解性B.先行组织者C.复述D.变式【答案】：B5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自然发展的过程B.被动生成的过程C.被动发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D6.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.社会干扰B.社会惰化C.社会助长D.利他行为【答案】：C7.加涅学习结果分类体系中的（）与现代认知心理学的陈述性知识相当。A.认知策略B.智慧技能C.动作技能D.言语信息【答案】：D8.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.认知B.格式塔C.精神分析D.行为主义【答案】：B9.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.故意给领导出难题B.准备好对策或答案，并且要在两个以上C.任何地点，不要固定在会议室、办公室。D.优劣对比，和一切可能的后果。【答案】：A10.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.相对独立性B.生产性C.永恒性D.工具性【答案】：A11.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.实事求是，赏罚分明B.爱无差等，一视同仁C.长善救失，因材施教D.面向全体，点面结合【答案】：B12.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.克雷丕林B.比奈儿C.弗洛伊德D.比尔斯【答案】：D13.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.接近目标C.掌握目标D.回避目标【答案】：A14.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.提高民族素质B.推动文化交流C.劳动力再生产D.维护社会秩序【答案】：C15.成就动机是由（）提出的。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.班杜拉D.阿特金森【答案】：D16.以下哪一个不属于复述策略？（）A.做笔记B.排除相互干扰C.利用随意识记和有意识记D.画线【答案】：A17.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.逆推法B.爬山法C.算法D.手段目的分析法【答案】：C18.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.人格吸引B.仪表吸引C.相似吸引D.互补吸引【答案】：C19.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.不平衡性【答案】：C20.某人一直很喜欢一项活动,这里主要体现的是态度的（）成分。A.认知B.情感C.行为倾向D.行为【答案】：B21.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（）。A.广场恐怖症B.泛化恐怖症C.单纯恐怖症D.社交恐怖症【答案】：C22.教育心理学研究的核心内容是（）。A.学生B.学习过程C.教师D.教学过程【答案】：B23.如果儿童处于2~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D..感知运动阶段【答案】：A24.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.德育内容与德育手段B.受教育者与德育内容C.教育者与受教育者D.教育者与德育内容【答案】：C25.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育环境B.教育者、受教育者C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、德育内容、德育方法【答案】：D26.根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（）。A.同一感和防止同一感混乱B.获得主动感和克服内疚感C.获得勤奋感而克服自卑感D.获得亲密感以避免孤独感【答案】：A27.社会知觉最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.洛克D.布鲁纳【答案】：D28.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.情感需要B.包容需要C.控制需要D.利益需要【答案】：C29.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.刺激情境B.既定疑问C.思维状态D.思维起点【答案】：A30.教育研究首先必须遵守的原则是（）。A.伦理原则B.保密原则C.自愿原则D.匿名原则【答案】：A31.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.深度知觉【答案】：B32.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A.轶事记录B.个案研究C.观察分析D.案卷分析【答案】：D33.有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有（）。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性【答案】：D34.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是（）。A.理智感B.道德感C.美感D.热爱感【答案】：B35.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《金刚经》原文手抄稿B.《爱弥儿》中文译文C.《红楼梦》D.《四书集注》【答案】：A36.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.积极的心理准备B.丰富的知识经验C.结构化的教学内容D.科学的学习策略【答案】：B37.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外【答案】：D38.教育学的任务在于（）。A.制定教育方针B.总结教育经验C.发现教育问题tD.揭示教育规律【答案】：D39.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.形式逻辑思维阶段B.直觉行动思维阶段C.言语前思维阶段D.具体形象思维阶段【答案】：B40.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色期待B.角色认知C.角色信念D.角色认同【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.计划策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.环境管理策略【答案】：BCD42.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.永远保持艰苦奋斗的作风B.树立不怕困难的信念C.过苦日子D.正确理解艰苦奋斗的内涵【答案】：BD43.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.积善的方法C.学习的方法D.自我批评的方法【答案】：BCD44.《民法典》的原则是（）。A.绿色原则B.公平原则C.平等原则D.自愿原则E.诚信原则【答案】：ABCDE45.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德自律B.教师道德他律C.教师道德自律与他律统一D.教师道德义务向良心的转化【答案】：ABC46.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.坚持知与行的统一B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持继承和创新相结合D.坚持动机和效果的统一【答案】：ACD47.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.大笑C.哭泣D.倾诉【答案】：ABCD48.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.进行教师道德评价时，应该更关注效果B.动机应成为教师道德评价的侧重点C.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点D.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准【答案】：CD49.奉献社会要求从业人员做到（）。A.坚定信念，履行职责B.艰苦奋斗，勤奋工作C.义利相融，重在奉献D.加强学习，提高素质【答案】：ABCD50.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.动机B.意志C.情绪D.需要【答案】：AD51.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：ABD52.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC53.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学问分支B.教学科目C.学术道德D.学术组织【答案】：ABD54.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动D.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程【答案】：ABD55.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和【答案】：ABCD56.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习能力差异B.学习动机差异C.认知水平差异D.学习风格差异【答案】：ABCD57.人的举止可以体现出（）。A.精神面貌B.身体情况C.内心世界D.文化程度【答案】：AC58.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.共情技术B.具体化技术C.倾听技术D.澄清技术【答案】：ABCD59.下列做法过于功利的有（）。A.摆平就是水平B.搞定就是稳定C.怎么有用就怎么做D.无事就是本事【答案】：ABCD60.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.真诚交流，沟通情感C.设身处地，置换角色D.加强联系，统一认识【答案】：ABCD61.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求B.勤劳节俭有利于可持续发展C.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本D.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜【答案】：BC62.社会公德主要规范是（）。A.爱护公物B.保护环境C.助人为乐D.文明礼貌