洛宁县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考洛宁县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.研究的角色D.育人的角色【答案】：B2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.团结协作C.严谨冶学D.廉洁从教【答案】：C3.张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。A.缺乏工作动机B.去人性化C.情绪耗竭D.个人成就感低【答案】：C4.教师的基本职责是（）。A.教书育人B.以身作则C.热爱科学D.诲人不倦【答案】：A5.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。A.分配能力B.集中能力C.转移能力D.保持能力【答案】：A6.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.学习定势作用B.分析概括作用C.经验泛化作用D.相同要素作用【答案】：A7.不属于平时考査的方式有（）。A.考试B.检查书面作业C.口头提问D.单元测验【答案】：A8.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.整体性B.稳定性C.功能性D.独特性【答案】：B9.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体凝聚力越强，越容易从众B.群体的认知差距越大，越容易从众C.群体中地位低的人容易从众D.群体规模越大，越不容易有从众【答案】：B10."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.加强理论教学C.实现素质教育D.教育与生产劳动相结合【答案】：D11.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《论语》B.《春秋》C.《师说》D.《学记》【答案】：C12.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称为（）。A.心理状态B.心理过程C.心理特征D.个性心理【答案】：A13.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.人类工程师C.专业人员D.工作人员【答案】：C14.构造主义心理学的创始人是（）。A.华生B.弗洛伊德C.詹姆士D.冯特【答案】：D15.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（）。A.直观性原则B.系统性原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】：A16.我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：A17.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.智育是教学的唯一任务B.智育是教学的次要任务C.教学是智育的主要途径D.教学是智育的唯一途径【答案】：C18.下列选项属于条件反射的是（）。A.谈虎色变B.眨眼反射C.防御反射D.吸吮反射【答案】：A19.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.政治经济制度B.生产力发展水平C.社会意识形态D.人口数量和质量【答案】：B20.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）。A.概念学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习【答案】：B21.资料分析的基本步骤是（)A.解释资料一阅读资料一筛选资料B.阅读资料一筛选资料一解释资料C.阅读资料一解释资料一筛选资料D.筛选资料一阅读资料一解释资料【答案】：B22.第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（）原则。A.巩固性B.量力性C.直观性D.启发性【答案】：D23.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.精神分析心理学【答案】：B24.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②B.②③C.①②③④D.②③④【答案】：C25.政治经济制度决定教育的（）。A.内容B.规模C.性质D.速度【答案】：C26.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.启发式问题B.有结构的问题C.无结构的问题D.闭合式问题【答案】：C27.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.特殊迁移B.非特殊迁移C.正迁移D.横向迁移【答案】：B28.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.遗传素质B.环境C.个体成熟度D.学校教育【答案】：D29.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。A.形式训练说B.经验类化说C.关系转换说D.共同要素说【答案】：B30.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A.定性研究法B.观察法C.定量研究法D.个案研究法【答案】：A31.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科开设的顺序B.各门学科的教学时间C.开设哪些科目D.各门学科的教学方法【答案】：C32.学习动机是推动学生学习的一种（）。A.外部动力B.内部动力C.主要力量D.重要力量【答案】：B33.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）。A.热情状态B.应激状态C.心境状态D.激情状态【答案】：C34.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精加工策略【答案】：B35.人的心理活动的内容和源泉是（）。A.需要B.认知C.客观现实D.个性【答案】：C36.根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A.自我实现的需要B.安全需要C.尊重的需要D.归属与爱的需要【答案】：A37.课业及进程的结合叫（）。A.课程B.教程C.学期D.课表【答案】：A38.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.潘菽B.房宗岳C.陆志伟D.廖世承【答案】：D39.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的科学属性B.教育的社会属性C.教育的艺术属性D.教育的生产属性【答案】：B40.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.资源管理策略B.学习方法C.思维策略D.记忆策略【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展B.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转C.有利于建立新型、和谐的人际关系D.有利于调节党和政府与人民群众的关系【答案】：BCD42.以下属于程序性知识范畴的有（）A.命题学习B.动作技能C.认知策略D.智慧技能【答案】：BCD43.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作成效C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】：ABCD44.文明生产的具体要求包括（）。A.优质、低耗、高效B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练【答案】：BCD45.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.教学科目B.学术道德C.学问分支D.学术组织【答案】：ACD46.以下说法正确的是（）。A.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大B.诚实守信不能带来经济效益C.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质D.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖【答案】：CD47.教师职业道德的培育过程包括（）。A.认识B.内化C.养成D.塑造【答案】：BCD48.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权的C.对学校给予的处分不服的D.对学校侵犯其知识产权的【答案】：ABCD49.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现【答案】：ABCD50.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.讲授模式C.自学模式D.讨论模式【答案】：BCD51.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立B.受一定的社会环境的制约C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定物质生活和精神生活的影响【答案】：ABCD52.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.大力推进依法治校C.完善教育法规体系D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC53.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ABD54.教育政策的基本特点包括（）。A.稳定性B.原则性C.权威性D.政治性【答案】：ABCD55.人的举止可以表现一个人的（）。A.爱好B.精神面貌C.内心世界D.能力【答案】：BC56.符合坚持真理要求的是（）。A.多数人认为正确的就是真理B.尊敬师傅就是坚持真理C.坚持实事求是的原则D.敢于挑战权威【答案】：CD57.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.发挥教师的言传身教作用B.使学生获得道德行动的经验C.利用道德情感的“催化”作用D.培养学生抗诱惑的能力【答案】：ABC58.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.团结友善B.爱岗敬业C.办事公道D.明礼诚信【答案】：BC59.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）。A.认知结构的巩固性B.认知结构的可辨别性C.认知结构的可迁移性D.认知结构的可利用性【答案】：ABD60.教师道德修养的特点有（）。A.长期性B.曲折性C.主观性D.自觉性【答案】：ABD61.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了D.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法【答案】：ABC62.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则和自由在根本上是矛盾的B.规则是对人的自由选择和活动的外在约束C.个体要追求自由，应当勇于打破规则D.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约【答案】：BD63.建设和谐文化的重要性体现