山东省潍坊市昌邑第一中学2022年高三生物期末试卷含解析

山东省潍坊市昌邑第一中学2022年高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图示细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是

A．A代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体

B．B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体

C．C代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体

D．D代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体参考答案：答案：B2.基因治疗是指A．对有基因缺陷的细胞提供营养，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用胚胎工程技术，把有缺陷的基因敲除，达到治疗疾病的目的参考答案：B3.当一种生物侵入适合其生存的新环境后，其种群增长曲线最可能为

参考答案：答案：B4.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb:AAbb=1:1，且种群中雌雄个体比例为1:1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占A．1/2

B．5/8

C．1/4

D．3/4参考答案：答案：B5.下列关于生产者的叙述，不正确的是（

）A、都位于能量金字塔同一营养级

B、一定能固定CO2C、都是生态系统能量转换的载体

D、一定是植物参考答案：D6.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指(

)A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶核酸内切酶、RNA连接酶、质粒

D.限制酶核酸内切酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D7.有研究表明在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。有同学每隔一天用0.5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实，17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量，结果如图。相关叙述错误的是A.本实验是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响B.实验结果表明植物果实发育过程受多种激素共同调节C.施用醋酸可促进某些植物激素的积累延缓果实的成熟D.处理组脱落酸的积累为后期草莓果实的成熟提供营养参考答案：D【分析】根据题干信息和图形分析，该实验的自变量是是否用醋酸处理，因变量是不同激素的含量；经过醋酸处理（pH下降）后，生长素、细胞分裂素、脱落酸和赤霉素的含量都有所增加，其中脱落酸增加最明显。【详解】根据以上分析已知，改善眼袋自变量是是否用醋酸处理，因变量是不同激素的含量，因此该实验的目的是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响，A正确；根据柱状图分析可知，植物果实发育过程是受多种激素共同调节的，B正确；在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点，而醋酸使得果实细胞的pH不断下降，因此施用醋酸可促进某些植物激素的积累延缓果实的成熟，C正确；脱落酸等植物激素只能调节植物的生命活动，但是不能为果实的成熟提供营养，D错误。8.有关酶和ATP的说法正确的是A．所有酶均在核糖体上合成B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键参考答案：【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型【答案解析】C酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，合成场所是核糖体，极少数的酶的本质是RNA，合成场所不是核糖体，A错误；蛋白酶催化蛋白质水解，蛋白酶的本质是蛋白质，也可以使双缩脲试剂呈现紫色反应，不论蛋白质是否完全水解用双缩脲试剂检测都会呈现紫色反应，所以不能用双缩脲试剂检验蛋白酶的催化反应物是否完全分解，B错误；有机物氧化分解释放出来的能力大部分以热能的形式释放，少部分转移到ATP中，C正确；ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个，D错误。9.下列叙述中正确的是（

）A．ATP分子聚集能量和释放能量过程中都与磷酸分子有关B．在生态系统中能量往往伴随着物质而循环利用C．在光合作用中，光能以它原来的形式储存于糖类中质D．叶绿体既进行光合作用又进行呼吸作用参考答案：A10.下列与血糖调节有关的表述，不正确的是（

）A．血糖调节的机制是反馈调节

B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C．肾上腺素参与血糖调节

D．肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度参考答案：D11.如下图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是()A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征参考答案：B解析：此图可以反映温度和pH对酶促反应速率的影响，但是影响反应速率的因素，不仅包括温度和pH，还有酶浓度等。在反应底物充足的条件下，增大酶浓度，可以提高反应速率，所以A、C正确，B项错误。题图显示，该酶的最适pH为2左右，因此这种酶可能是胃蛋白酶，而不会是唾液淀粉酶，D项正确。12.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列有关说法不正确的是A．FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少B．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱C．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的D．H点CO2浓度最低，说明到此时植物积累有机物最多参考答案：C13.对于白血病患者，目前较为成功的治疗方法主要是骨髓移植。其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干细胞来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常。那么，在造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程A.先细胞分裂，后细胞分化 B.先细胞分化，后细胞分裂C.先细胞融合，后细胞分裂 D.先细胞融合，后细胞分化参考答案：A【分析】骨髓移植是一种将正常骨髓由静脉输入患者体内以取代病变骨髓的治疗实践方法，用于治疗白血病。骨髓移植所使用的造血干细胞，除了骨髓之外，还可以透过脐带血等方式获取，总称造血干细胞移植。【详解】在造血干细胞形成白细胞的过程中，需要先进行细胞分裂，再进行细胞分化。故选A。14.右图表示下列名词的关系图。其中1、2、3分别是（

）

A．脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸

B．染色体、DNA、基因

C．脂质、脂肪、磷脂

D．原核生物、衣藻、细菌参考答案：C15.下列关于酶的叙述中，正确的是()A.酶在最适温度和最适pH下的催化效率高，体现了酶的高效性B.酶通过提供活化能来提高化学反应速率，保证细胞代谢快速进行C.同一生物体内的各种酶发挥作用时所需的条件一定相同D.同一种酶可以存在于生物体内分化程度不同的细胞中参考答案：D【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答。【详解】A、酶的高效性是在与无机催化剂催化同一底物时，体现其效率更高，A错误；B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度，B错误；C、同一生物体内的各种酶发挥作用时所需的条件不一定相同，如胃蛋白酶需要酸性条件下活性更高，而其他多数酶需要在接近中性的条件下活性更高，C错误；D、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，比如呼吸酶，D正确。故选：D。16.下列有关生物学实验的说法正确的是

(

)A.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，盐酸的作用是使细胞彼此分离B.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，有氧和无氧两种条件下均为实验组C.绿叶中色素提取和分离实验中，色素能够分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同D.“用高倍显微镜观察线粒体”的实验中．可取藓类的小叶滴加健那绿盖盖玻片观察参考答案：B【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素。色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。

观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。进而有利于对DNA进行染色。【详解】观察DNA和RNA在细胞中的分布，用盐酸水解口腔上皮细胞，有利于染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分开，并与DNA结合，A错误；在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，在无氧和有氧条件下的两组均为实验组，是相互对照，B正确；叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，扩散速度越快，C错误；健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。若取藓类的小叶滴加健那绿观察，则观察不到线粒体，因藓类的小叶中含有叶绿体，D错误。故选B。【点睛】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。17.下列对现代生物进化理论某些概念的描述，错误的是

A．一个种群中某个体的全部基因叫做基因库

B．基因频率指在种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率

C．同一物种的生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，造成地理隔离

D．共同进化可以发生在不同种生物之间，也可以发生在生物与环境之间参考答案：A18.关于种群和群落的叙述，正确的是A.种群内的个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构B.环境容纳量也称K值，是指一定空间中种群的最大数量C.捕食者的存在客现上起到促进被捕食者种群发展的作用D.在沙丘、火山岩、弃耕农田上发生的演替属于初生演替参考答案：C种群内的个体在水平方向的分布构成了种群的空间结构，A错误；环境容纳量也称K值，指的是在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，B错误；捕食者的存在客现上起到促进被捕食者种群发展的作用，C正确；在沙丘、火山岩上发生的演替属于初生演替，而弃耕农田发生的是次生演替，D错误。19.用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑突变）。在此该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图如下。下列叙述正确的是

A．e-f过程中细胞内可能发生基因重组

B．a-b段细胞中均含有两个染色体组，且其基因组成一定相同

C．秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍

D．e点后细胞内最多有4个染色体组，且其基因组成一定相同参考答案：D20.日本科学家大隅良典利用面包酵母做了一系列精妙的实验，定位了细胞自噬的关键基因，阐明了包括人类在内的细胞自噬的分子机理．由于他的开拓性研究，被授予2016年诺贝尔医学或生理奖．细胞自噬可以让细胞适应饥饿，循环利用自身物质，对感染进行免疫应答等．如图一表示自噬体形成的基本原理和过程，图二为实验组酵母菌液泡中的自噬体．（1）研究发现，酵母菌的自噬作用与液泡有关，液泡在自噬过程中的地位类似于人类细胞中的

（细胞器），根据图一分析，在人类细胞自噬过程中直接相关的细胞器必须有

．（2）大隅良典利用因突变而缺乏液泡水解酶的酵母细胞，使该细胞处于饥饿状态来激发细胞自噬，经过几个小时后，用显微镜观察发现液泡中自噬体

，由此证明了酵母细胞内部存在自噬现象．（3）如果使酵母细胞内自噬过程的基因失活，当观察到在液泡中

，从而可以定位细胞自噬的关键基因．图二中，酵母细胞的自噬关键基因处于

（失活/正常）状态．参考答案：（1）溶酶体

内质网、线粒体、溶酶体（2）大量积累（3）不出现自噬体

正常【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】据图分析，图一表示“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程．图二为实验组酵母菌液泡中的自噬体．【解答】解：（1）酵母菌的自噬作用与液泡有关，液泡在自噬过程中的地位类似于人类细胞中的溶酶体，含有水解酶；根据图一分析，在人类细胞自噬过程中直接相关的细胞器有内质网（形成自噬体）、线粒体（提供能量）、溶酶体（含有水解酶）．（2）大隅良典利用因突变而缺乏液泡水解酶的酵母细胞，使该细胞处于饥饿状态来激发细胞自噬，经过几个小时后，用显微镜观察发现液泡中自噬体大量积累，由此证明了酵母细胞内部存在自噬现象．（3）如果使酵母细胞内自噬过程的基因失活，观察到液泡中不出现自噬体，可以定位细胞自噬的关键基因．图二中，酵母细胞的自噬关键基因处于正常状态．21.下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法，正确的是：A．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数hB最高B．A、B两试管有色液滴右移的速率一样C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hA＞hBD．取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种被还原后为白色的试剂，一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关参考答案：D22.下列生理过程中，都不需消耗ATP的组合是（

）①静息状态下神经细胞Na+外流

②干种子吸水

③C3酸的还原

④血浆与组织液间气体交换

⑤抗体的合成与分泌⑥氨基酸脱水缩合

⑦CO2固定

⑧质壁分离A．①③⑤⑥

B．②④⑤⑦

C．①②⑤⑧

D．②④⑦⑧参考答案：D23.下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的有（

）①随着细胞的生长，细胞表面积/体积的比值越来越大②细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能不同③皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物④原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变⑤人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡⑥低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死⑦衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的A．2项

B．3项

C．4项

D．5项参考答案：C24.一对等位基因最可能位于（）A．一个四分体上

B．一对姐妹染色单体上C．一个双链DNA分子上

D．一对非同源染色体上参考答案：A25.关于下列四图的叙述中，正确的是

（

）

A．甲图中共有5种核苷酸B．乙图所示的化合物中不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：C26.如图为酶催化反应效率关系图，A→B代表酶催化效率坐标：0到100%，A→C代表温度坐标：0到70℃，C→B代表溶液酸碱度坐标：pH＝0.1到pH＝14的范围，分析合理的是A．JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点B．KG线段所代表的酶，其最适温度在EF范围内C．GK和HK所代表的某酶的催化效率差异，其关键影响因素是温度D．某酶因为温度改变从JH偏移为JG，那么在AE和EC之间各有一个温度取值参考答案：【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型【答案解析】ABD27.下面有关基因重组的说法中，不正确的是（）A．基因重组发生在减数分裂的过程中B．基因重组产生原来没有的新基因C．基因重组是生物变异的主要来源D．基因重组能产生原来没有的新基因型参考答案：B【考点】91：基因重组及其意义．【分析】1、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．2．类型：基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．另外，外源基因的导入也会引起基因重组．【解答】解：A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，A正确；B、基因重组不能产生新基因，但可产生新的基因型，B错误；C、生物可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，所以基因重组是生物变异的重要来源，C正确；D、基因重组是原有的基因重新组合，没有产生新的基因，D正确．故选：B．28.碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥

C．②④⑤

D．②③⑤⑥参考答案：A【知识点】遗传的分子（物质）基础综合解析：碱基互补配对发生在DNA或RNA复制、转录或逆转录和翻译等过程中。种子萌发和细菌的二分裂过程都有DNA复制、转录和翻译过程；病毒的增殖过程中有DNA或RNA的复制和蛋白质的合成；目的基因与运载体结合时，接口处要通过碱基互补配对连接起来；DNA探针是单链DNA，能与目的基因的单链互补配对；蛋白质的合成过程有碱基的互补配对，但其加工和运输过程无碱基互补配对。A正确。29.下图曲线a和b不能用于分别表示

A．夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中ADP和[H]含量的变化B．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化C．质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质体体积的变化D．细胞分化程度和全能性高低的变化参考答案：A30.某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中错误的做法是（）

A．该实验是模拟孟德尔自由组合定律B．随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合

C．每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性

D．每次抓取之后将抓取的小球放回桶中

D.该性状遗传遵循孟德尔分离定律参考答案：AD和d彼此分离，进入到不同配子中遗传给后代，是遵循孟德尔分离定律的，31.下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述，错误的是（

）A．叶肉细胞内，ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动B．单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量C．根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数相同D．形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体，ATP可由线粒体移向核糖体参考答案：C32.培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是A．性状变异可由环境条件引起

B．基因可能会发生突变C．受体细胞的细胞质基因不同

D．细胞核基因发生了重组参考答案：D33.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是()A．基因的选择性表达

B．DNA的半保留复制C．同源染色体的分离

D．姐妹染色单体的分开参考答案：C本题考查胚胎发育过程中细胞分裂、分化的相关知识。在蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中发生细胞分裂和分化，分裂方式为有丝分裂，因此B和D都能发生，而C是减数分裂的染色体行为，因此C不会发生；分化的实质是基因的选择性表达，故A也能发生。34.假设基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的。现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生的后代中视觉正常的可能性是

A.7/16

B.9/16

C.3/8

D.3/16参考答案：B35.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。图中a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，判断先天愚型、猫叫综合征、无子西瓜依次属于A.c、b、a

B.a、b、c

C.a、d、c

D.c、d、a参考答案：C36.下图为细胞分裂模式图，①至⑥中属于同一种生物的减数分裂过程序列是………（

）A．⑤③④①

B．⑤③①⑥

C．⑤①④⑥

D．①③④⑥参考答案：B37.下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．下列实验现象及解释合理的是（）A．图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的B．图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度C．图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后D．图乙根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象参考答案：B【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】分析图甲，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，向光侧的生长素以横向运输的形式从尖端运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，表现为弯向光源生长．分析图乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，会使生长素向下运输，所以2、4侧生长素浓度高于1、3侧，根对生长素最敏感，茎对生长素最不敏感，因此根表现为向地生长，茎表现为背地生长．分析图丙，A﹣B段随生长素浓度增加，促进效果增强，B﹣C段随生长素浓度增加，促进效果减弱．C点时既不促进也不抑制生长．C﹣D段抑制植物的生长．【解答】解：A、图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的横向运输造成的，A错误；B、图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长的快，其生长素浓度接近图丙中B浓度，B正确；C、图乙茎3、茎4处的生长素浓度都会促进茎的生长，而图丙中的C点之后会抑制茎的生长，C错误；D、由于受重力作用，图乙根1处的生长素浓度小于根2处，所以幼苗根将呈现向地生长现象，D错误．故选：B．38.下列有关生物实验选材的叙述，错误的是A．用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况B．用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜C．用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响D．用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象参考答案：C【知识点】细胞的代谢综合洋葱鳞片叶内表皮细胞近于白色，所以可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，A正确；由于哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，可用于制备细胞膜的生物材料，B正确；由于过氧化氢在高温条件下易分解，因此不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料，C错误；黑藻叶肉细胞为成熟的植物细胞，细胞中有大液泡，并且细胞中的叶绿体的绿色有利于观察质壁分离和复原，D正确。【典型总结】1、发生质壁分离的条件：活的成熟的植物细胞，因为该细胞中具有大液泡；同时会选择有颜色的细胞进行实验，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，这样易于观察．2、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器，可用于制备细胞膜的生物材料．3、过氧化氢在高温条件下易分解，不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料．39.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是(

)A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收参考答案：B40.下列物质进出细胞的实例中，不需要载体协助，但需要消耗能量的是A.植物根细胞从土壤溶液中吸收NO3-、K+B.小肠上皮细胞吸收胆固醇、维生素DC.肾小管上皮细胞向原尿中分泌K+、NH4+D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。（1）牛棚内产生的＿＿＿＿＿＿可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的＿＿＿＿＿＿可扩散进入牛棚。（2