五年级上册英语导学案-Unit 1 In China Lesson 3｜人教新起点_第1页
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文档简介

五年级上册英语导学案-Unit1InChinaLesson3｜人教新起点一、教材分析本节课是五年级上册英语教材第一单元第三课，属于InChina主题单元，旨在让学生通过学习和了解身边的事物，掌握英语表达的基本技能。本节课的学习内容主要包括以下两个方面：学习和掌握形容词的比较级的用法；学习和掌握介词in和介词on的用法。二、教学目标语言知识目标掌握形容词的比较级的用法；掌握介词in和介词on的用法。情感态度价值观目标通过学习和了解自己的身边事物，激发学生对祖国的热爱之情，形成感恩之心。三、教学重点难点教学重点形容词的比较级的用法。教学难点介词in和介词on的用法。四、教学过程1.Warm-upGreetings与学生进行问候，营造积极的学习氛围。RhymeTime请学生说出中文单词“大”、“小”，然后老师以同样的韵脚说出英语单词big和small。2.PresentationActivity1设身处地地让学生进入学习状态。介绍现代化厨房和传统的间式厨房的不同之处，提出问题：“What’sdifferentbetweenthem？”引导学生思考。Activity2寓教于乐，让学生在游戏中学习。通过卡片游戏形式，使学生快速掌握形容词的比较级的用法。3.PracticeActivity1活动1着重掌握介词in和介词on的用法。首先，试着从窗口看出去，回答：“Whereistheschool？”（语法点：介词on）。然后，用笔在地图上标出学校所在的位置（语法点：介词in）。Activity2让学生学以致用，巩固学到的语言知识。请学生谈谈自己的厨房是什么样的，并尝试语言描述厨房的大小、功能等。4.ExtensionActivity1让学生回到现实，感受身边的事物，培养感恩之心。引导学生思考自己的家庭和家人为之所做的一切，并让学生学会感恩。Activity2为学生呈现一些艺术家的作品，引导学生在观赏艺术作品的同时，理解和运用所学知识。5.Homework作业要求：搜集大家家中的厨房照片，并描述厨房的大小、形状、颜色等，尝试运用所学的语言知识。五、课堂小结本堂课我们学习了形容词的比较级及介词in和介词on的用法，通过实际的学习活动，让学生在潜移默化中掌握了这些知识。希望同学们在今后的学习中，持续关注我们身边的事物，从而在英语学习中提高自己的表达能力。6.BlackboardDesign下面是本节课的黑板设计。形容词的比较级big——bigger（比较级）small——smaller（比较级）介词in和on的用法onthetableintherefrigerator六、教学反思通过本节课的实际教学，我发现学生们对形容词的比较级的用法较为熟练，但是对介词in和介词on的用法掌握不够扎

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