2022年辽源市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年辽源市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.循序渐进原则B.巩固性原则C.启发性原则D.理论联系实际原则【答案】：B2.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。A.理性的道德感B.想象的道德感C.理想的道德感D.直觉的道德感【答案】：B3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.教师的道德教育水平B.社会的整体道德水平C.学生被期望的品德发展水平D.学生已有品德的水平【答案】：D4.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.理性知识B.感性知识C.程序性知识D.描述性知识【答案】：C5.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.检查复习B.讲授新教材C.组织教学D.巩固新教材【答案】：B6.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.廉洁从教的职业道德B.严谨治学的职业道德C.依法执教的职业道德D.爱岗敬业的职业道德【答案】：A7.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）。A.额外需要B.目的性需要C.成长性需要D.缺失性需要【答案】：C8.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.启发式B.算法式C.推理式D.演绎式【答案】：A9.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.想象B.记忆C.知觉D.感觉【答案】：C10.“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了（）。A.《教师管理条例》B.《学校管理条例》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】：C11.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。A.礼、乐、射、御、书、数B.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数C.礼、乐、射、辞、书、数D.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御【答案】：A12.班级管理的主要对象是（）。A.学生B.班级资料C.班级信息D.班级公共财产【答案】：A13.教学过程阶段的中心环节是（）。A.运用知识B.领会知识C.检查知识D.巩固知识【答案】：B14.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.小组活动B.集会活动C.文体活动D.个人活动【答案】：A15.小班教学通常班级人数规模在（）。A.30-40人B.10人以下C.15-25人D.50人以内【答案】：C16.下列属于内在动机的是（）。A.社会认同B.惩罚C.兴趣D.奖励【答案】：C17.制定教学计划的首要问题是（）。A.学年编制B.课时分配C.课程设置D.学科顺序【答案】：C18.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A.个性倾向性B.个性心理C.心理现象D.心理过程【答案】：D19.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.思维定势B.原型启发C.问题表征D.功能固着【答案】：D20.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。A.对学习效果的提高有一定的影响B.最不利于学习效果的提高C.最有利于学习效果的提高D.对学习效果的提高没有影响【答案】：C21.以下哪种属于程序性知识（）。A.关于袋鼠的定义B.名人的自传C.产品的使用说明书D.某明星的个人档案【答案】：C22.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.外向型人格B.A型人格C.内向型人格D.B型人格?【答案】：B23.布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。A.知识、领会、运用、综合、分析、评价B.知识、运用、领会、分析、综合、评价C.知识、领会、运用、分析、综合、评价D.知识、领会、分析、运用、综合、评价【答案】：C24.桑代克提出的是以下哪种学说？（）A.五阶段说B.顿悟说C.试误说D.创造性解决问题【答案】：C25.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A.陈述性知识B.技能知识C.理性知识D.感性知识【答案】：A26.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.功能固着B.学习迁移C.原型启发D.心理定势【答案】：A27.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（）。A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的学习动机和低级的学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】：B28.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）。A.课程管理层次B.课程制定者C.课程任务D.课程内容的组织方式【答案】：D29.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情感和气质B.智力，情感和意识C.能力、情绪和意志D.能力、气质和性格【答案】：D30.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A.先快后慢B.均衡发展C.先慢后快D.先慢后快又慢【答案】：A31.师德的灵魂是（）。A.提高修养B.提高业务水平C.关爱学生D.加强反思【答案】：C32.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.社会懈怠B.社会比较C.社会促进D.去个性化【答案】：D33.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人与社会B.人和人之间C.人与人之间以及个人与社会之间关系D.人与家庭【答案】：C34.课外活动是（）。A.不能按正规与非正规划分课外活动B.非正规的教育活动C.既有正规教育活动，也有非正规教育活动D.正规的教育活动【答案】：D35.警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）。A.从众B.顺从C.服从D.依从【答案】：C36.在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.以上都不对B.较高C.较低D.中等【答案】：B37.人格的特征不包括（）。A.独特性B.多变性C.稳定性D.功能性【答案】：B38."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.弗洛伊德B.彪勒C.霍尔D.皮亚杰【答案】：C39.我国中小学普遍实行的学科课程，是（）的表现。A.课程即项目B.课程即经验C.课程即活动D.课程即知识【答案】：D40.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）。A.自我表现B.学科内容C.学生反应D.物理环境【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习观的变化B.学习方式的变化C.师生关系的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC42.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.互助B.团结C.合作D.平等【答案】：ABCD43.坚持群众路线，就要（）。A.深入调查研究B.积极回应人民群众要求C.有尊重群众的首创精神D.问政于民、问需于民、问计于民【答案】：ACD44.下列属于诚信特征的有（）。A.自觉性B.智慧性C.通识性D.止损性【答案】：BC45.基本的学习过程有哪几个阶段?（）。A.练习和强化阶段B.注意定向阶段C.获得和保持阶段D.迁移阶段【答案】：ABCD46.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：AB47.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象整饰B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC48.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.职业道德素质B.体能素质C.专业技能素质D.心理素质【答案】：AC49.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.树立干一行、爱一行、专一行的观念B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德D.多转行，多学习知识，多受锻炼【答案】：AB50.严谨治学的道德意义有（）。A.是培养创造性人才的迫切需要B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是教育事业改革和发展的要求D.是党和人民对教师的业务要求【答案】：ABCD51.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.行动研究B.接触新知C.反思日记D.观摩教学E.专业发展【答案】：ABCDE52.职业道德的基本要素有（）。A.职业理想B.职业责任C.职业态度D.职业技能【答案】：ABC53.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.用尊称，不用忌语B.语速要快，节省客人时间C.多说俏皮话D.不乱幽默，以免客人误解【答案】：AD54.个性心理特征主要包括（）A.动机B.气质C.性格D.能力【答案】：BCD55.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.身心状态D.任务难易【答案】：ABC56.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于掌握分寸B.善于因势利导C.善于对症下药D.善于随机应变【答案】：ABCD57.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.停止举行大型集体活动C.加强设施检查消除隐患D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】：ACDE58.敬业精神的基本特征有（）。A.随意性B.务实C.主动D.持久【答案】：BD59.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点B.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和【答案】：ABCD60.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【答案】：ABC61.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于塑造学生美好的心灵B.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情C.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情D.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性【答案】：ABCD62.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.定向性与顺序性C.连续性与阶段性D.差异性【答案】：ABCD63.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识B.教师要充分了解自己职业的