优秀班主任的五项追求心得范文

优秀班主任的五项追求心得范文优秀班主任的五项追求心得范文

班主任是班集体的灵魂，是同学管理的直接执行者，也是全班同学做人处事的航向和标杆。

要充分发挥班主任的标杆和引领作用，需要每一位班主任认真斟酌、仔细思索。

我觉得，作为一名新时期的优秀班主任，必需要在以下几个方面起到表率带头作用 

一是要做同学抱负的树立者。

一名优秀班主任，必需要有对教育事业的无限喜爱和执著追求，自身就是一个教育抱负的追求者。

没有抱负，工作和学习就会失去目标，就会缺乏动力，就永久不会成为一名真正意义上的班主任。

没有抱负，工作和学习就会疲于应付，眼光就会短浅，就永久不会成为一个真正的班级管理上的行家里手。

这不但对学校进展不利，对自己工作不利，更对同学成长不利。

大凡心中有教育抱负的班主任，应当是一个不断追求自己人生抱负和办学理念的奋斗者。

这样的班主任有思想、有思路、会思索；对班级的进展和同学的成长起着打算性的作用。

就是说有抱负的班主任才会培育和造就大批有抱负的同学，才能成为一个真正的同学抱负的树立者。

二是要做勤奋务实的楷模。

班级是组成学校的基本单位，同学管理的事务繁琐、简单、量又大。

作为班主任，既要抓好管理，又要抓好学习；既要关怀大事，又要过问小事。

可以确定地说，没有勤奋的工作态度，没有务实的工作作风，是很难把班级治理好的。

一名班主任，心中要始终装着学校和班级，想着同学、要付出天日之功，天天要到班里发觉问题、解决问题、要做好工作日志，每天要梳理班内发生的事情，要对每个同学了如指掌，多进课堂听课、多看看同学宿

舍、多关怀同学冷暖……要潜下心来工作，做到胸中有学校、心中有同学，脑中有规划、眼中有目标，这样的班主任就是同学学习的楷模、又是同学成长的靠山，有聚人之心，服人之德和率人之才，是一个模范的教育者。

同学会终身难忘、终身受益。

三是要做品德的带头人。

学高为师、身正为范。

品德是做人的第一位，班主任要充分发挥带头人的无穷力气。

首先做道德模范。

处处想在前头、事事抓得精细、少批判、多鼓舞、少指出缺点、多发觉优势，勤于检查落实、亲自动手关心。

其次做行为的模范。

多进教室，多进宿舍、多进餐厅、用无声的行动影响同学，讲文明话，办文明事。

再次要充分敬重同学，多听同学的意见或建议，多了解同学的学习、生活状况，常常找同学谈心沟通、沟通思想，关心同学解决一些实际困难。

四是要做优秀班集体的打造者。

班级工作千头万绪，一个人的力气总是有限的，班主任要注意打造一个优秀的班委会，把大家分散起来，把力气聚集到班级的进展上来。

首先要实施目标引领。

目标是前进的方向，是凝固剂和助推器。

其次要强化同学的合作意识，形成目标全都，合力前进的集体。

再次要培育竞争意识，形成比、学、赶、帮、超的良性循环的管理机制。

五是要做敬畏感恩的良知者。

要心存感谢。

感谢学校为自己搭建的平台，感谢校领导对自己的信任，感谢代课老师和同学对自己的拥护和敬重，感谢生活对自己的厚爱。

要常常平心静气的想想，有这么好一个施展才华的舞台，要懂得学校在培育自己。

要心存敬畏。

敬

畏不仅来自我们对事业的喜爱，更是责任心的升华。

对工作敬畏，我们的潜能才能更加充分地展现。

要敬畏人生，珍惜美妙生活，踏实走好人生的每一步。

要敬畏法律法规，带头模范遵纪守法，要敬畏道德，做社会文明的表率，教好书育好人。

要敬畏同学，在自己的心灵深处，始终要看重每一个同学。

要敬畏学问，擅长从读书、学习、反思中不断猎取推动工作的源源动力。

心存敬畏，我们才能急躁的工作，才能持之以恒干好班主任工作。

班主任是备受同学家长关注的文化人，也是新时期学校管理的代言人。

我们肯定要把事