四年级上册英语教案-Module 3 Unit 1 What are they doing 外研版（三起）_第1页
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文档简介

四年级上册英语教案-Module3Unit1Whataretheydoing？教学目标：了解现在进行时的用法。激发学生的兴趣，积极参与课堂活动。能准确理解句型“Whataretheydoing?”的意思，并能够用正确的语言表述。教学重点：现在进行时的用法。句型“Whataretheydoing?”的理解和使用。语言表达的准确性。教学难点：了解和使用现在进行时。使用正确的句型“Whataretheydoing？”进行表达。提高学生的英语口语表达能力。教学准备：多媒体课件。课堂活动小道具：图片、卡片等。教师准备好学生的课前作业，准备好提问的问题。教学过程：Step1：引入教师准备好图片、卡片等，并向学生展示，引导学生猜测图片中人物的动作，并用英语进行问答。T：Hello，class！Whataretheydoing？S1：Theyaredancing.S2：Theyareplayingbasketball.S3：Theyaresinging.……Step2：学习现在进行时教师介绍现在进行时的概念，并向学生讲解“be动词+现在分词”的用法。教师设计多个现在进行时的句子，引导学生进行模仿和使用。例如：T：Heisreadingabook.（向学生展示卡片）S1：Heisreadingabook.S2：Sheisplayingcomputergames.S3：Weareeatingicecream.……Step3：学习句型“Whataretheydoing?”老师介绍句型“Whataretheydoing?”的用法，并向学生展示图片或卡片，询问学生对图片中人物的动作进行问答。例如：T：Whataretheydoing?（向学生展示图片）S1：Theyareplayingfootball.S2：Theyareswimming.S3：Theyareeatinglunch.……老师提供多个句子和图片，让学生进行搭配，进行句式的练习和巩固。Step4：课堂练习教师让学生进行小组活动，提供多组图片让学生进行搭配，展开对话。例如：T：Whataretheydoingnow?（向学生展示图片）S1：Theyareplayingbasketball.S2：Whataboutthem？（向学生展示另一张图片）S1：Theyareplayingvolleyball.教师安排学生进行整个班的问答练习。例如：T：Whatishedoingnow?（向学生展示图片）S1：Heisplayingfootball.T：Whataretheydoingnow?（向学生展示另一张图片）S2：Theyaresinginganddancing.……Step5：作业布置教师布置课后作业，要求学生用句型“Whataretheydoing？”进行表达。Step6：课堂总结教师带领学生复习课堂所学重点知识和语言表达技巧，强化学生对英语的理解和使用能力。总结：通过本节课的学习，学生们了解并掌握了现在进行时的用法和句型“Whataretheydoing

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