计划方案模板集锦9篇

第页共页方案方案模板集锦9篇【】方案方案模板集锦9篇方案方案篇11.教材BEC商务英语【中级班】所采用的教材是经济科学出版社出版的《新编剑桥商务英语〔中级〕〔第二版〕》学生用书。2.课程说明BEC中级班的教材精讲课程每周一至周五每天凌晨发布，每天1课时，每课时长度在1小时左右，详细据课程内容有所增减。另外，每周六会推出一组BEC口试topic训练，以便大家有时间参与。其他活动和资料不定期推出，随时都有惊喜哦。课程每天发布的时间是固定的，但是大家可以根据自己的时间来安排。在五个月的有效期内，大家随时都能进来学习。有问题大家可以随时提出，只要在网校范围内，我们都看得到：〕3.学习方案以下是7.15-7.17第一周的学习方案，只有三天7.15-7.16BEC考试介绍及学习方法介绍老师会首先从多方面为大家介绍一下BEC考试，然后是听说读写各部分的学习方法介绍。这部分老师会讲解学生用书上Introduction〔P.3-P.6〕的部分习题，大家在上课之前要预先做好。有重点地去上课。7.17Unit1a1/27.17日开场各单元的学习，首先讲Unit1a的第一部分。每一个单元都会精讲3-4个小时，一般分四次上完。7.17讲解部分为学生用书的P.7-P.8，老师主要讲解P.8的课文NolongerPolesapart。这篇文章的练习将在下次课程讲解。方案方案篇2马上就要期末考试了,我要设计一个复习方案,这样才能到期末时考个好成绩!①:上课必须认真听讲!不做小动作,也不能分神。思维要跟着老师走。②:把每一次语文、数学、英语的小测验当成一次“大考试”当然,也不能粗心每一道题都要认真审。即使是填空题!③:弄一个纠错本把每一次写错的词语或句子,改成正确的保存到那个纠错本上。还能看看自己的易错题,把它牢牢的记住!④:上课争取积极发言(因为我平常都不很举手)。⑤:把每一节课的40分钟利用好,该做的题一定要做对并且记住!⑥:每一次考试完都要养成认真检查的习惯,因为养成这样的习惯到考试时可以把错的题检查出来。怎么样?我的复习方案是不是很棒呢?相信大家只要努力了都一定能考个好成绩的!方案方案篇3为了更好地发挥每一位老师的潜力，全面进步化学教学质量，使化学教学在市、县具有一定的影响力，使我组的全体老师整体素质进步，教学根本功更扎实，有较强的驾驭教材的才能。特制定本期工作方案：一、指导思想：1.常规为本，求真务实，开拓进取。2.加强业务学习，进步自身业务程度，努力将化学组建立成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍。3.全面进步化学教育教学质量，逐步熟悉和应用现代教育技术；二、工作重点：团结协作，充分发挥个体的优势；增强备课组教研活动的实效性；逐步熟悉和应用现代教育技术；注重教育教学理论的交流和传播。三、详细措施：1.增强备课组的民主意识，发挥备课组的作用，以教务处工作方案为标准，保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务。2.认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学理论中的经历和教训，进步自己的思想、业务程度，适应新形势的需要。全体化学老师，多到电脑上查阅教辅资料并作好笔记，利用电脑，加强资料的搜集和整理，以新的教学方法，到达优化教学过程，进步教学质量的目的，同时积极撰写论文和教学设计。3.认真组织学习初中新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目的，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目的，为新教材获得最正确教学效益，培养适应将来社会开展的合格人才而努力探究。老师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目的贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，注意科学思想和方法的浸透，开展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和理论才能。4.认真组织全组老师研究往年化学综合考试试题，总结上一年化学教学中获得的成绩和经历，克制缺乏之处，在今后教学中，注意理论联络实际，加强化学与日常生活、科学技术、消费劳动等方面的联络，注意反映化学学科的开展及新的科技成果，以适应社会开展的需要。同时抓好根底教学，实在打好结实的学习根底和学生学习的方法，培养学生良好的学习习惯和科学态度。5.认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。6.加强实验教学。本学期组织老师深化学习，进步自身的实验教学、实验操作和实验设计才能，进步实验教学的质量，培养学生动手才能，从而进步学生的学习主动性和创造性。7.积极组织和引导学生参加每次考试争取考出好成绩。8.组织课外兴趣小组，加强竞赛辅导，积极准备参加化学竞赛9.加强教学经历的积累，虚心学习其他先进学校的教学经历，创造条件，有时机力争使全组老师多参加市、县教研活动。10.加强全组老师驾驭现代教育技术的才能训练，在本学期内争取每一位老师上一堂多媒体公开课。备课组工作方案初三化学备课组20xx年8月方案方案篇4为了进一步搞好20xx年的备考工作，走好考前的重要两步:二轮进步;三轮升华，按市、区教育局学及学校要求，对二轮复习工作方案如下:一、指导思想紧盯市、区高考任务目的，坚持“稳固、完善、综合、进步”的指导思想，以“立足学科、夯实根底;联络实际、关注综合;有效训练、进步质量”为整体复习策略，突出讲练结合，加强综合检测，加强个别辅导，加强师生交流。通过“练、讲、考、评”，实现学生构建主干知识体系、进步综合才能的复习要求，力争今年高考获得好成绩。二、复习时间及目的要求1、二轮复习从3月上旬至4月底。总体要求是:“系统、条理、纯熟、灵敏”。2、三轮复习在5月份，5月下旬及6月考前查漏补缺，回扣课本，系统梳理。总体要求是:“综合、进步、纯熟、标准”。三、主要工作思路1、研究分析^p20xx高考大纲和高考说明，吃透20xx年高考试题精神，进步复习针对性。要坚决针对高考样卷组织检测卷，坚决按考试大纲精神把握练习重点和难点。大胆突出，大胆取舍。2、加强二轮复习课型的研究，组织好公开课、示范课、研讨课，以进步课堂教学效率。(忌每节课的内容题量过大)注重讲练结合，突出以练为主、个别辅导为主。全程落实集体备课制度，每周共同讨论所讲内容与检测内容落实情况及学生所反映的问题。备课组长是第一责任人。3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”为班级工作思路，全面落实培优、治跛、转差责任制。各老师必须熟知相关对象(全班确保责任层、希望层、后进层)学生姓名及状况。根据考试精细到每一个知识点或每一种题型。各班主任要充当后期复习的组织者和领导者，是第一责任人!4、加强艺术生、体专生的管理。根据专业过关情况，从抓“短平快”科目入手，力求相关学生语文、英语双过线，实现复习的高效率。文科美术生单独编班，从生活习惯和解题习惯培养入手，引导学生抓好根底，可以解决简单问题。体专生抓双过线目的生管理。让小秋收变大丰收。5、搞好学生的应试训练.认真组织好二轮模拟考试，使学生得到充分的考前训练，以进步解题质量，进步解题速度。四、保证措施及要求1、加强领导，突出高三教学的重要地位。学校领导包科蹲班，年级主任备课组长、班主任负责对高三教学工作的全程管理。要求蹲点领导要进科进班指导、研究、检查催促教学工作，以加大管理指导的力度。详细安排如下;语文:罗校长史主任数学:曾校长外语:王校长物理:王主任化学、生物:张校长文综:付校长2、完善方案，加强研究，落实常规，增强复习实效性(1)重视考点:考点是最权威最重要的公开信息，各组要将考点题目化，全覆盖。少在考与不考的可能性上下工夫，多在是否落实上考虑。加强考点与课本的联络，新题型一般是从教材、以往高考题、以往竞赛题、阅读材料等翻新而来。从近年高考题找规律，从各地模拟题中求新意。制定考点复习详案，力求讲得清楚、学得明白。防止热点经常考，冷点无人问的现象。详细要求:人手一份20xx年学科考试大纲、学科高考样题。老师下载各科三年高考二年模拟题集;每周综合练习题格式及内容与高考样题根本一样，适当向当前学习内容倾斜，难度与梯度与样题一致;文科学科练习题中要将大纲要求的必背篇章或词句等内容逐一反复覆盖。(2)加强专题讲练:二轮复习主要是专题复习和系统训练，在专题复习之专题要有明确指向，它们是学科重要思想的表达、学科重要方法的总结归纳、学科重要模型的表达、学生易错点易混点的检查纠正。即在复习中应注意以下几个问题:①整体把握，解决“只见树木不见森林”的问题。(构建知识网络的重要性)②部分归类，解决“一般散沙，不得要领”的问题。③突出重点，解决“眉毛胡子一把抓”的问题。④讲清规律，解决“就事论事，就题论题”的问题。(形成解答某类问题的根本思路)⑤重心下移，目前高考仍是根本知识与根本才能的考察，复习与测试中要大胆取舍，杜绝偏、难、怪。难点要分散在各练习中，攻克题型要专练。详细操作要求:每专题完毕后紧跟过关练习，试题要剪拼，试题要有针对性，专题讲的什么，就要练什么、考什么，切不可偏离主题，使学生无所适从，检测后要全批全改，精心讲评。(3)紧盯目的，催促导师制的落实评价与衡量导师制是否落实的标准是:能否顺次序记住全班目的生，是否每星期与详细责任生单独见面并详细指导，是否帮助目的生建立错题档案，是否指导目的生做错题类题以致相关问题过关。实行导师制的周抽查公布制度，主要从学生中理解老师与学生个别交流情况、模拟卷修改给分情况等。要求老师在课间自习时间和晚自习第三节课与目的生见面。3、很抓限时训练，测试老师必到班，综合练习时连堂不下课。高考是速度的考试，准确性的考试，标准性的考试，意志力的考试。综合测试要催促学生不翻书、不讨论、不用计算器并限时交卷，通过按标准给分和评讲，引导学生标准表达。4、重视高考复习过程的研究，注意处理好六个关系第一、学科内综合训练与综合科目训练的关系。以学科内综合为主，二轮复习各学科要按专题按部就班的进展。第二、单科复习与团体战的关系。各学科要围绕有利于学生综合成绩的进步为工作重点。杜绝压作业、争时间以损害整体利益而进步单科成绩。第三、进步备考的有效性。班主任和任课老师要正确界定本科边缘生、跋腿生，找准目的，进步辅导的针对性。第四，要处理好老师的奉献精神与教学方法的关系。没有正确的教学思路方法，复习只会事倍功半，甚至造成失误。全体老师特别是新送考的老师必须认真听课、认真备课，虚心学习，加强研究，进步程度，老老师之间也要坦诚相见，互相商讨技艺，到达共同进步。第五是班主任与老师、备课组长与组员之间的关系。我们实行的是班主任为核心的班级教学质量负责制和以备课组长为核心的学科教学负责制。班主任要发挥主导作用，进展恰当的协调，同时要在班内做好学生的思想工作，要让学生保住强科，弥补弱科，全力提升潜力学科，坚决杜绝拆东墙补西墙的现象。备课组长要发挥核心作用，充分调动全体组员的智慧，精心考虑，精心研究，确保二轮、三轮复习稳扎稳打，步步为营，直达高考的成功。第六是处理好讲与练的关系。二轮复习讲课练习时间比例要适当，一般为2:1或1.5:1，即要保证练的数量，又要保证练的质量，不能搞题海战术，要做到精练精讲，练出方法，练出才能，通过学生板演，要努力培养学生少写字，写准确，努力使学生练出标准，练出速度。4、落实几项制度(1)落实培优制度，根据统考成绩界定学生的，责任到人分工负责，强化落实，加强监视，跟踪管理，量化考评。(班主任负责落实)对自习坐在办公室，见面时间独处者扣津帖。(2)落实教学研究制度，加大对高考信息的搜集与研究的力度，积极参加市、县级各类教研活动，进步二轮复习的针对性，保证少走或不走弯路。对主讲并上交料者给津帖。(3)落实示范课听评课制度。开展二轮复习课型的研究，上好示范课，搞好听课评课活动。对成功主讲者给津帖。(4)落实集体备课制度，落实班会制，坐班制，及时总结及时反应，及时解决问题，确保高三工作顺利进展。(5)过程管理制度:继续实行定方案听课、推门听课和班主任随堂跟踪管理制度。学生作业检查制度。老师个别别辅导调查6、加强学生管理和应试指导向非智力因素要质量(1)优化学习环境，班主任要抓好学生的一日常规管理，做好各类学生的思想工作，保证每个学生都有一种良好的精神状态。加强学校与家长的联络，调动各方面的积极性，创设良好的育人环境，同时利用班会和黑板报对学生进展鼓励教育、勤奋教育、理想教育、心理素质教育。指导好学生充分利用好晚自习第三节、第四节和早晨7点前的时间对一天所学内容进展复习稳固和第二天内容进展预习;指导学生加强对薄弱学科的弥补和潜力学科的学习;指导学生对各段时间的科学使用，最大限度的进步自己的高考成绩。(2)加强对学生的“应试指导。一是充分利用每次的大型考试，对学生进展应试心理应试技巧的教育和训练，使学生形成良好的应试心理，灵敏的应试技巧和较强应急处理问题的才能，增强学生的信心;二是严格组织好二轮验收考试，用高考的标准组织考试，使学生到达平常考试象高考，参加高考象平时的心理素质;三加强学生标准意识，从作业到考试要求学生书写必须工整、干净、大方，条理明晰，计算准确，树立“好”的学习典范和“差”的典型。(3)加强心理教育。定期举办针对高三学生的心理讲座，解决心理问题，使学生有一个乐观向上的心理状态。特别注意部分女生的思想工作(4)加强年级管理，落实年级值班值日制度。我们所面临的形势:困难与希望同在，挑战与机遇并存。我们将不断超越自己，发扬敢为人先的精神，在高考冲刺的最后阶段，转变观念，强化管理，无私奉献，全力以赴，获得高考的最后成功。方案方案篇5一、总体规划任务和目的:各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数到达学生总数的90%以上,根本形成具有各自特色的课外文体活动,逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的根底上,继续扩大规模,进步工作程度,使全校经常参加文体活动的在校学生总数到达95%以上。二、施行工作的原那么1、坚持教育性、科学性、兴趣性原那么。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心开展特点,寓学于乐,寓炼于乐。2、坚持全面性原那么。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,可以满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的开展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面进步,并形成在普及与进步的根底上的良性开展的场面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原那么。在组织学生参加课外文体活动的过程中,老师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和气氛。4、坚持校内与校外相结合的原那么。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,亲密配合家庭和社区教育,努力创立良好的课外教育环境。5、坚持平安第一原那么。在课外文体活动的组织与理论过程中,要加强平安教育,要制定出平安措施,防止和防止意外事故的发生。方案方案篇6一、活动时间：4月15日(周五)8：00—10：30二、活动地点：xx公园三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”四、活动目的和要求:1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理才能,培养学生团结协作意识.2、教育学生保护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动平安管理，增强带队老师、活动学生的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺利进展，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。3、组织开展多种兴趣活动，培养学生的语言表达才能，锻炼孩子英勇自信、自然大方地表现自己。五、活动前教育(一)平安教育：1.排队行走平安：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不落伍，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2.玩耍平安：(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不践踏草丛、保护花草;(3)不做危险游戏;(4)在老师视线范围内活动，不得随意分开，有事离队要向老师请假并结伴而行。(二)文明教育：1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2.在玩耍过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，分开休息地，要搞好卫生。3.在玩耍过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地答复。4.在玩耍过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在玩耍过程中做到文明、平安。六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原那么：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原那么。3、就地抢救原那么。4、报警、求援原那么。5、维持秩序、迅速疏散原那么。七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。(一)寻找春天语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。(二)击铃传花、才艺展示学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停顿，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子英勇大方地表现自己。(要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模拟等)(三)背气球游戏全班共分三组进展比赛，两人背对背进展背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。(四)其他游戏根据以上活动的进展情况，假如还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。方案方案篇7节日分析^p：1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学惯用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带着，也可推出一些针对父母展开的商品促销。活动内容：一、玩具总发动。通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。热力宣传并建议招商部开拓玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。跟学惯用品相关的玩具：学惯用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。成人玩具：如今成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。活动时间：5月29—6月1日活动地点：商场内儿童玩具特卖区。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。二、新形象。1、美丽童年新形象。凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满200元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值20—30元做参与可由***摄影城提供，为您宝贝的童年定格永久的美丽。活动时间：5月29—6月1日活动地点：商场内。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。2、“我眼中的XX购物广场”儿童绘画作品展选择菏泽市区百名儿童优秀绘画作品展，选择商场内适宜的地点，并制作展板、将作品在展板上展示，通过这些绘画作品，向人们展示孩子眼中的商场形象，此项活动与儿童节严密相连，更有利于提升商场形象。三、缤纷节日、欢乐儿童。给儿童一个特殊的时间来享受来自父母、社会的关爱，营造一个童话般的世界。让孩子们的梦想成真，同时提升商场内儿童用品品牌的知名度，通过活动带动销售。1、儿童靓装闪亮登场。六一儿童节欢庆酬宾特别企划，童装鞋帽区、玩具、书店、文化用品、卖区数十种品牌商品联手热卖，上百种应季新品任你挑选，全面商品全面让利，价格优惠〔建议招商部通知调整节日期间的售价，以最低的装扮节日中最漂亮的宝宝，以此活动提升销售。(可在中央大厅举办儿童用品特卖会。)活动时间：5月29—6月1日。活动地点：商场内各儿童用品卖区。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。2、儿童新款服装流行秀。因今年的六一儿童节当天是星期二，相对的客流量会减少，加上儿童节当天孩子们会参加学校内组织的活动，也不能外出，商场可将六一儿童节的活动提早到5月29、30日的周六、周日来举行，这两天，客流量大、孩子家长也会带着孩子来休闲购物，届时可参与商场内的各项活动，以及提升销售。建议招商部参与本次活动，5月29、30日，活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品〔书包、童鞋、童帽〕作新款舞台展示〔所用物品由招商部负责与联营商联络〕，活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，进步宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。活动时间：5月29日—5月30日。活动地点：商场中央大厅。活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。活动所需提供赠品的申请，因参与表演的孩子年龄很少，为了带动孩子的积极性，建议商场应在活动演出完毕之后给孩子演员发送赠品〔以铅笔盒、书包等〕。四、读书也快乐。儿童节陪孩子逛书店、买图书如今成为家长为孩子庆贺节日的首选(建议，商场X层图书可在六一儿童节活动期间举办儿童图书优惠活动。图书以半价销售、或一次购置满150元即可获赠钢笔一支或笔记本一个。)注时间：5月29—6月1日活动地点：商场X楼图书区活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。五：六月中每六、周天准备举办儿童文化艺术活动，(以比赛的方式举行，详细方案选定。)方案方案篇8过去的一学期，我校教育教学、班子及老师队伍建立、新校区建立等各项工作均获得良好进展，受到社会各界的一致好评。为进一步加大教育教学改革力度，进步教职员工的业务程度、师德素质、效劳才能，增强我校可持续开展才能，制定本学期工作方案如下：一、加强学习，进步师德程度，进步学习型师资力量1、推进德育工作精细化管理。积极构建“全员育人”的德育管理格局。树立“树人先树德”“育人先育心”的教育理念，构建政教科、年级组、团委、学生会、班主任、任课老师、家长协作配合的教育工作线。完善班主任考核制度，标准和加强“班主任工作例会”制度。积极参与德育教育和管理，结合实际特点，有机地在学科教学中浸透德育内容。鼓励班主任撰写德育论文；开展班主任经历交流会、专家、学者报告会。加强老师职业道德建立。对全体老师进展法制法规教育、师德教育，提升师德程度.加大对师德典型的宣传力度。2、突出特色，提升德育工作程度。尊重学生个性。着眼于学生良好思想道德的培养与行为习惯的形成，着眼于学生的全面开展，摆脱以说教为主的德育方式，建立以“鼓励”为中心的德育管理机制，使德育工作由“由外而内”转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式。重视教育宣传作用。以橱窗、校园网络等为载体，加大宣传力度。做好国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、征文等活动，发挥典范的力量，结合班级三好学生、优秀学生干部、先进个人的评选等，加大宣传力度，树立优秀学生典型，使学生处处有楷模，时时受教育。深化德育主题月活动。根据阶段性教育管理需要，每月设计一个教育主题，利用“清明节”、“五一”、“七一”等传统节日，挖掘教育资，行之有效地开展爱国、理想信念等为主题的教育活动，不断增强学生的法制观念、纪律观念和学习意识。要求各班在周三下午第四节举行各种类型的主体班会，并把相关材料上报政教科。每学年度举行优秀老师、优秀班主任评选工作，对教学、师德、班级管理表现突出个体、集体给予表彰。推进和谐校园文化建立。加强校园人文环境建立，借助校园网、橱窗等媒体，组织师生积极参与，全面开展构建和谐校园活动。提升学校文化品味，促进学校由“文明校园”向“和谐校园”开展。3、施行“关爱工程”、“扶贫工程”。要求老师以“尊重”的观念来教育学生，给所有学生以信任、理解、鼓励、宽容和提醒。进一步加强爱生教育，促进学生德智体美全面开展和创新意识、理论才能的全面进步。完善特困生评审和管理制度，及时做好对贫困生的心理疏导工作，确保学生以安康的心态完成学业。二、强化管理，提升业务素质，打造专家型师资团队1、加强教学常规建立。认真抓好备课。要求各任课老师认真钻研教材，并根据《新课程标准》制定实在可行的教学方案，填好教学进度表，要求全体老师利用寒假时间认真备课，写好一周的.分课时教案，教诲科组织有关人员对教案进展认真检查，评出优秀教案进展表彰。科学设置课程。扩大活动课的内容和范围，加强新教材的研究，上好微机课、语音课、劳技课及音乐美术欣赏课，尤其是普通班的研究性学习课程，认真组织好春季运动会。参加新课程改革的教学培训，开足开齐相关课程，加大教改力度。积极参与省市县教学竞赛活动，优化课堂教学，使其大密度、高效率、现代化。充分发挥学生的主体作用和老师的引导作用。并利用各种教学媒体进步课堂教学效果。加强常规教学的检测。定期检查各学科的教学进度，认真检查各任课老师的授课教案及学生作业，以此反应教学信息，调整和改良教学进度。对月考、期中、期终考试作详细的质量分析^p，从学校、年级组、备课组到老师个人各个层面加以分析^p，召开师生座谈会，帮助总结成功经历以及研究教学过程中存在问题，制订解决方法。高三毕业班的工作。组织高三各学科老师分批分期参加高考信息会。明确升学目的，制订可行的年级工作方案及学科复习方案。积极开展各学科组的集体备课活动，吃透高考说明，研究高考命题，讨论高考试题的解题方法。积极参与校际之间的教学研究，理解高考信息，指导高考复习工作。2、突出我校教学特色充分发挥学科带头人的模范作用，上好学科带头人的示范课，全体老师的公开课，青年老师的研讨课，骨干老师的优质课。坚持听课评课制度，周一上午第一、二节课全体领导下班听课1—2节，并在行政例会加以分析^p总结；老师互相听课每周不得少于1节，要求随听随评，认真填写好听课记录。抓好学科竞赛工作。安排好数学、物理、化学、生物竞赛辅导工作，确保学校奥赛成绩有较大打破，为国家培养尖子人才。培养青年老师。落实好“拜师收徒制度”，师傅对徒弟的教学有负有监视、催促、指导之责，应帮助他们尽快形成自己的知识网络。青年老师要谦虚好学，主动向师傅或其他有经历的老师学习，取人之长补己之短。教研组的建立，管理好每周的教研活动，实行备课组长例会制度。严格按照“三定”〔定时间、定地点、定主题〕要求开展活动，教研活分备课组进展。各备课组认真落