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第页共页实用的培训方案方案六篇实用的培训方案方案六篇培训方案方案篇1随着现代企业竞争的趋势,公司走向培训之路,培养出一批好的、合适公司开展、能为公司创造良好效益的优秀人才,是企业开展的必然之路。为迎接将来的挑战做好准备,公司很需要扩大业务部门。因此,针对新招业务员培训作出如下规定:业务员培训分三个阶段:一、岗前培训由于新进人员对公司认识不深、理解不多,加上无工作经历、社会阅历,因此人事部首先要对其做好相关岗前培训,主要内容:1、公司的开展历史和前景。2、公司的开展策略与方针。3、公司的组织机构、领导职务、权限划分。4、公司的相关管理制度、福利、待遇。5、对新进人员的思想教育、辅导及公司的相关要求,详细工作内容、个人开展空间。6、做人做事的正确心态、团队精神的重要性。二、入职培训新进业务员的教育、训练。先在工厂消费线上实习一个月,使之对本公司的产品有所理解、熟悉消费工艺流程、产品材质、品质要求等。从而进步销售才能,车间实习期间主要内容:1、新招业务员到车间主要学习产品消费工艺流程、品质、材质及工艺标准等。2、车间管理必须热情接待、耐心指导、配合其工作、答复其疑问,并尽自己所能去辅导。3、车间员工应对其友好,并提供帮助。4、人事主管三天一次与其交谈,理解其相关产品知识掌握情况及工作态度、积极性,并从车间管理处理解。5、董事长不定时对其工作进展审视。6、业务员每星期必须向人事部上交一份工作总结报告,并虚心学习员工吃苦耐劳的精神。三、专业知识培训新招业务员(试用期)实习期满后,经过考核合格,可进入到办公室进展专业知识的培训,先伴随一位资深绩优的业务主办学习,详细工作由其业务主办安排。1、进入办公室工作后,首先应虚心向各位老同事学习、请教。2、跟在消费部方案组、工艺组各学习一星期,理解其大致工作内容、理解消费订单及方案安排、工艺参数等汲取其精华。3、培训新人的专业知识,包括构造、电镀、颜色、消费档次、报价技巧、国际生生意的做法等。培训方案方案篇2培训目的:第一,为医疗器械企业拓展人力资途径,解决行业人才危机。第二,为毕业生创造更多就业选择,减轻社会就业压力。第三,为医疗器械行业引进优秀人才,进步从业者整体素质。培训对象:应往届毕业生,第一次上课时需出示学生证或者毕业证原件。(原那么上允许业界老人参与旁听,需提早报名,严格控制人数,听从现场工作人员安排)。收费方式:完全免费,且考核及格推荐工作。名额限制:暂定20人。培训地点:郑州市高新区科学大道与红叶路穿插口向南200米路西,星达企业园二楼,医械同盟会总部。培训时间安排和课程设置:周二9:00--11:30《人生定位与职业规划》主讲人:靳豪杰13:30--16:00《医疗器械行情分析^p》主讲人:王松伟16:30--18:00(考核当天内容)周三9:00--11:30《职业道德》主讲人:陈鹤松13:30--16:00《市场营销独孤九剑》主讲人:靳豪杰16:30--18:00(考核当天内容)周四9:00--11:30《平安意识管窥》主讲人:马锡兰13:30--16:00《餐桌礼仪》主讲人:刘海峰16:30--18:00(考核当天内容)周五9:00--11:30《演讲与口才》主讲人:崔玖月13:30--16:00《销售技巧》主讲人:靳豪杰16:30--18:00(考核当天内容)周六9:00--11:30《商务语言艺术》主讲人:靳豪杰13:30--16:00《业内大咖分享经历》16:30--18:00(考核当天内容)培训方案方案篇3一、指导思想班主任是班级工作的组织者、班集体建立的指导者,学生安康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是老师队伍的重要组成局部,是施行素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强和改良未成年人思想道德建立的迫切需要,是全面施行素质教育,全面进步教育质量的必然要求,是加强班主任队伍建立的重要举措。施行班主任培训,建立班主任培训制度,全面进步班主任履行工作职责的才能,从整体上进步我校班主任队伍的素质和班主任工作程度,更好地促进我校根底教育改革开展,具有重要意义。根据我校实际情况,特制定本方案。二、培训组织成立班主任培训工作领导小组,组长:公庆喜副组长:张国华成员:杜宗峰孙逢伟三、培训目的此次培训为班主任工作作前期准备。培训班主任能适应正常班务工作,到达进步学生自律性、自觉性和学习积极性;进步学生德育素质;进步学生集体观念。四、培训内容1、专业理论教育法律法规类:《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》、《班主任工作条例》等。职业道德类:《中小学老师职业道德》、《班主任岗位职责》、《中学老师十不准》等。德育理论类:《现代中小学班主任培训教程》、《班主任工作心理辅导》、《老师法治教育读本》等。德育管理方法类:《班主任工作案例》、《中小学生平安须知》等。2、专业素养:〔1〕班主任的专业素质修炼〔2〕班主任的才能训练〔3〕班主任的组织领导艺术〔4〕班主任的关系协调才能〔5〕班主任的工作方法与技巧3、专业才能:班集体的建立、组织才能,班级日常管理工作才能,班队活动的设计、组织才能,主题班会的创意、设计组织才能,弱势群体学生的帮扶教育才能,学生个案的观察教育分析^p才能,偶发事件的应急处置才能,与家长联络的方法和技巧等。五、培训途径与方法全体老师,每年为一轮次。采用学习、反思、理论训练、导师引领、专题研讨的培训形式。1、学习反思:〔1〕聘请高级老师或优秀班主任作讲座、经历介绍等。〔2〕自主学习、学会反思。在学习的根底上,学会反思自己的教育观念和行为。深化成功经历,形成班主任工作个性风格。〔3〕实行培训交流,进步素养。根据学习内容,组织培训对象对培训内容互相交流,进一步推动学习,稳固已学的知识。2、理论训练:〔1〕教室布置〔2〕浩大节日黑板报专刊〔3〕主题班会〔4〕班主任工作案例〔5〕弱势群体学生帮扶教育〔6〕与家长联络方法与技巧3、导师引领:积极开展班主任德育导师制,对班主任工作未满五年的青年班主任聘请德育导师,进展一对一或一对一个小群体的辅导。4、专题研讨:定期组织进展专题研讨,如:班级活动的构思与组织、班主任工作案例交流、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事件应急处置方法研讨等。六、培训措施1、建全班主任专业培训鼓励机制,实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况,分别给予“优秀”、“合格”、“不合格”的评定,合格以上(含合格)发给一定的奖金。2、坚持每月一次的集中培训,保证集体培训时间。3、建立班主任专业成长档案。由教诲处对每位培训对象设立个人档案,记载班主任专业成长轨迹,使班主任专业化开展成为学校老师专业化开展的有力支柱。培训方案方案篇4为深化贯彻落实集团公司教委20xx年职工教育工作会议和矿党委20xx年工作会议精神,大力施行“科教兴企”、“人才强企”战略,进一步加大对管理人才、创业人才、专业技术人才和特种作业人员的培训力度,特制定夹河矿职工教育培训工作方案。一、工作目的1、20xx年培训人数4800人,到达在职职工总数的80%。2、在职干部继续教育人数200人。全矿干部培训要确保在职人数的80%以上。3、学历教育150人,专、本科毕业70人。4、等级工培训650人。其中培训高级工300人,中级工350人。5、工人培训要全面完成集团公司下达的各项培训方案,煤矿四级培(复)训20xx人,煤矿三级培(复)训200人,通用工种培(复)训250人。6、入井人员平安资格证持证率、特种作业人员和平安消费管理人员持率均要到达100%。二、工作重点(一)干部教育培训1、学习贯彻党的十六届四中全会精神,全面落实集团公司和矿党委年度工作会议精神,坚持和完善党支部学习制度,加强党风廉政教育,深化开展两个《条例》学习贯彻活动。2、组织平安、消费、经营管理人员参加外委培训,选派矿级干部参加高层管理人员研修班。3、加强专业技术人员对煤炭平安消费方面的新技术、新工艺、新设备、新知识的培训。外聘专家、学者来矿讲学或专题辅导;组织选送外委培训;分专业按步骤对工程技术人员开展自主培训,确保技术管理的先进性。4、开展紧缺专业学历教育。根据矿井开展的需要,选送相关人员参加集团公司组织的工商管理、工程、机电、房地产、物业管理、采矿工程、通风与平安等专业的学历教育。5、围绕集团公司“走出去”的开展战略,积极开展工程管理培训,使各级管理人员能更好地适应市场和企业开展的需要。(二)工人培训1、煤矿四级复训。按一般专业工种的培训时间,有方案地组织相关人员进展脱产和业余培训,对小皮带、小绞车等18个工种计20xx人进展资格证年审。2、煤矿三级和通用工种复训。完成集团公司复训方案,采掘电钳工等13个工种208人,电工等5个工种247人。3、等级工与学历的“双证”培训、考评、取证。其中高级工与高中学历培训、考评、取证130人,中级工培训、考评、取证250人;消费和辅助单位班组长、消费骨干“双证”班方案培训40人;采掘电钳工“双证”班方案培训50人,外委培训高级工40人;自办涉爆、车工、采掘电钳工、瓦安员等中级工培训班5期,方案培训250人。4、工人技师评聘考核。组织人员参加集团公司工人技师和高级工人技师的评聘和在岗工人技师的年度考评。5、新培训放炮员、采掘电钳工等专业工种人员450人,方案自主培训350人,举办培训班8期,认真做好考核发证工作。6、适应性培训。对从事一线作业的采掘电钳工、瓦安员、放炮员等采取分阶段的平安专业知识培训,定期组织考核。7、建立团队学习室。在采煤、掘进、机电、通防等专业中建立团队学习室,实行首席工程技术人员导师负责制,通过学、考,培养出一批专业技术能手。8、开展职工岗位练兵和技术比武活动。以党支部为单位开展岗位练兵活动,岗位练兵人数占职工总数的50%。矿组织16至20个专业工种的矿级技术比武,确保专业工种人员的参赛数在60%以上。9、实行职工技能培训“CBA考评递进制度”。建立职工技能CBA递进培训考核体系,重点开展技术等级达标和职业资格取证晋升工作,提升职工队伍综合素质。三、详细要求1.要高度重视职工教育培训工作,加快高素质职工队伍建立。进一步完善“培训(培养)、考核、使用、待遇”一体化的鼓励机制;各单位要认真落实《夹河煤矿平安教育培训工作领导及部门责任制》;政工部、安监部等部门要各司其责,发挥优势,协同作战,开展分级分类、有针对性的教育培训,并认真做好日常考核发证、检查催促、奖惩和培训资料的计算机管理等工作。2、要突出平安培训和创业开展工作重点。根据平安消费和创业开展实际,把增强全员平安意识和进步职工平安技能作为年度培训工作的重点,认真细致地抓好职工持证上岗培训,超前做好“走出去”人员的平安资格培训,以高度的责任感和紧迫感加快职工职业技能鉴定和等级工培训,确保“技能振兴行动方案”落实到位。3、充分发挥首席工程师和专兼职老师的作用,围绕各专业技术特点,有针对性组织教学,在团队学习中积极施行“传、帮、带”,培养一批首席员工和消费技术骨干。4、创新职工教育培训机制和工作方法。职工培训考核试行学分制,参培工人按相关规定要求修满学分的,享受相应的政策性待遇;达不到规定学分的,要求限期修满,并给予相应罚款。要继续贯彻ISO10005标准,标准培训过程管理,做好需求调查,确定培训工程,优选培训老师和教材,推广应用先进的教育理念、技术和手段,不断进步培训质量和效益。培训方案方案篇5一、总目的:加强教职工根本功训练,重视继续教育,进步学历层次,不断进步教职工的思想道德素养和专业文化素养,使教职工具有良好的职业道德,合理的知识构造,胜任本职工作,不断进步教育教学程度和科研才能,适应新课改的需要。二、详细措施:1、加强思想政治建立,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步进步教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动,教职工努力能自觉做好本职工作,为主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教效劳、为幼儿效劳要做到“五心”:对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。2、有针对性地组织业务理论学习、理论和讨论,学会反思教育教学行为,促进在全园内讨论和理论幼儿语言开展的途径和方法,如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的讨论和理论。3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、进步幼儿的运动技能的讨论和理论。4、勤总结和反思,每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经历文章或论文等,写一篇有质量的教案,组织一节精彩的教育教学活动。5、拓宽老师文化视野,充实老师文化内涵,不断积淀文化底蕴,倡导老师读名著、专业理论书,注意吸纳社会各行业信息,使老师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书,每学期写20000字的学习笔记。通过学习、研讨、“请进来,走出去”的形式,为老师创造更多的学习时机。6、根据老师自身特点,为老师创造自我开展的空间与条件,使老师在共性中显个性,全面开展中显个人特长,更好地显示其教育才能。充分发挥骨干老师的示范带动作用,上示范课,率先垂范,起到引路示范作用。7、加大青年老师培养力度,制定青年老师培养规划,要求老师根据自己的教学才能、教学需求制定“成长规划书”,促进青年老师的快速成长。开展青年老师拜师活动,真正实现一帮一,一对红。师徒对象订立责任状,明确师徒的'责任与义务,迅速进步青年老师的业务程度。8、在老师中举行电脑打字比赛,进步老师使用现代技术的才能。培训方案方案篇6为进一步进步住院医师培训工作质量,完善制度,加强管理,做好临床住院医师毕业后医学教育工作,特结合我院施行住院医师培训工作以来的理论,制定我院住院医生培训方案方案。一、指导思想鼓励青年医师勤奋学习,刻苦钻研,认真理论,尽早成才;加强理论和理论的结合,进步临床技能和诊治程度;学习新理论、新技术、新方法,拓宽知识面,为今后开展打下扎实根底;重视医德医风培养,培养良好的职业道德。通过系统培训,使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理才能方面得到进步,成为医德高尚,技术过硬,理论扎实的专业技术骨干。二、培训对象1、医学院校本科毕业的住院医师从开场临床工作的第一年进入培训。2、从其他单位调入的医师,经医院考核后,按实际业务程度参加相应年限的住院医师培训。三、培训目的住院医师经过培训,使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求,到达中医专业技术人员任职条件所规定的主治中医师程度。详细要求如下:1、政治思想热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作,遵纪守法,认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度,具有良好的医德医风。2、具有较强的法律意识,尊重病人合法就医的各项权利。3、掌握本学科的根底理论,熟悉有关学科的根底理论,具有较系统的学科知识,理解国内外本学科的新进展,并能用以指导实际工作。4、具有本学科较丰富的临床经历和较强的临床思维才能,较纯熟地掌握本学科的临床技能。四、培训阶段培训分二个阶段。第一阶段:轮转各主要科室的临床医疗工作,进展全面系统的临床工作根本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床理论,使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析^p、解决临床实际问题的才能。该阶段突出根底理论、根本知识、根本技能训练。第二阶段:进一步完成轮转,进展专业训练,深化学习和掌握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训,目的是

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