2022年云南省昆明市第七中学高二生物联考试卷含解析

2022年云南省昆明市第七中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（

）试管号IIIIIIIV培养液体积（mL）105105超始酵母菌数（103个）105510

A.4支试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长B.4支试管内的种群同时达到K值C.试管III内种群的K值与试管II不同D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降参考答案：B2.生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要形式是(

)A.二氧化碳 B.碳酸 C.碳酸盐 D.碳水化合物参考答案：A【分析】在生态系统中，碳元素在生物群落与无机环境之间循环主要以二氧化碳的形式进行，在生物群落内部传递主要以有机物的形式进行。【详解】在生态系统中，碳元素以二氧化碳的形式通过光合作用与化能合成作用进入生物群落，经过生物群落的呼吸作用或化石燃料的燃烧又返回无机环境。因此，碳元素以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间循环，A正确，B、C、D错误。故选A。【点睛】识记碳元素在生物群落、无机环境中的存在形式，根据题干要求进行准确判断即可。3.1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的l条染色体含(

)A．4个双链的DNA分子

B．2个双链的DNA分子C．2个单链的DNA分子

D．1个双链的DNA分子参考答案：B4.地球上瑰丽的生命画卷在常人看来是芸芸众生、千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（

）①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨参考答案：B略5.下列各项中，属于相对性状的是A.

人的身高与体重

B.

兔的白毛与长毛C.

狗的长毛与兔的短毛

D.

兔的长毛与短毛参考答案：D6.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是

（

）A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．烟草花叶病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸参考答案：B7.下图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是A.正在进行非同源染色体自由组合B.该细胞中1与2；3与4是同源染色体C.该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D.该细胞是次级精母细胞或极体参考答案：D【分析】根据图示细胞中染色体的形态可知，该细胞没有同源染色体且染色体移向细胞两极，说明该细胞处于减数第二次分裂后期，由于细胞质均等分裂，故该细胞可能是次级精母细胞或第一极体，据此分析。【详解】A.该细胞处于减数第二次分裂后期，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，A错误；B.该细胞中1与2、3与4是经过复制而来，不是同源染色体关系，B错误；C.该细胞中着丝点已经分裂，此时无姐妹染色单体，C错误；D.据分析可知，该细胞是次级精母细胞或极体，D正确。8.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A．种群数量相对稳定

B．种群增长速率最大

C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大参考答案：B9.在一个双链DNA分子中A+T/G+C=，则A占整个DNA分子的

A.

B.

C.

D.参考答案：C10.下列关于细胞膜的结构和功能特性的叙述中，错误的是（

）A．组成细胞膜的各种成分大都是运动的

B．白细胞能吞噬某些细菌，这说明细胞膜具有选择透过性C．不同细胞对同一种物质的吸收量不同

D．细胞膜由两层磷脂分子等构成参考答案：B11.下列关于[H]的叙述错误的是A.需氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水分子，释放大量的能量B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成[H]并释放少量的能量C.光合作用光反应阶段产生NADPH是在叶绿体的类囊体薄膜上完成的D.光合作用光反应阶段产生NADPH参与了碳反应中还原C3参考答案：B12.上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是

()①突触小泡内没有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小泡不能释放相应的递质A.①②

B.③④C.①③

D.②④参考答案：D突触小泡中没有细胞核，突触小泡内含有神经递质，①错误；可能是突触后膜缺乏相应的糖蛋白，突触前膜释放神经递质但由于突触后膜上没有相应的受体而无法引起突触后膜电位变化，②正确；神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，与突触前膜缺乏相应的糖蛋白无关，③错误；可能是突触小泡不能释放相应的神经递质，兴奋就无法在突触中传递，④正确，故选D。【点睛】解答此题要注意，神经递质能作用于下一个神经元的突触后膜，主要是由于突触后膜上存在识别神经递质的受体。13.下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（

）

A．B2＝A（10%～20%）

B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A－（B1+B3）＝C1＋C2＋C3

D．C3＝B2（80%～90%）参考答案：D略14.下列实例属于基因工程的是（

）

①将鸡的DNA分子的某个片段整合到小鼠的DNA分子中②将抗药菌的某个基因引入到草履虫的细胞内③将干扰素分子上的一个氨基酸改变成另一个氨基酸

④对胰岛素进行改造，生产速效型药品

A．①③

B．②④

C．①②

D．①④参考答案：C15.如右图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是A．甲、乙、丙都弯向光源生长

B．甲向右侧弯曲生长C．乙直立生长

D．丙向左侧弯曲生长参考答案：A16.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是(

)A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要区分DNA和蛋白质，单独地、直接的观察它们的作用C.要分离DNA和蛋白质D.要得到噬菌体和肺炎双球菌参考答案：B17.右图为膝反射弧结构示意图，下列相关叙述中正确的是

A．伸肌肌群既有感受器也有效应器，兴奋可在反射弧双向传递。B．在②处施加适宜刺激，伸肌将产生反射活动C．一个完整的反射弧中可能没有中间神经元D．若在①处施加一个有效刺激，c处膜电位会发生内负外正→内正外负→内负外正的变化参考答案：C略18.下表是某同学做的有关酶的实验结果，请你通过实验进一步验证他的结果是否正确，并根据修改后的数据回答有关问题：试管加入物质量(毫升)温度试剂现象1淀粉糊、清水各237℃左右

碘

液

变蓝2淀粉糊、唾液各20℃变蓝3淀粉糊、唾液各237℃左右不变蓝4淀粉糊、煮沸过的唾液各237℃左右变蓝5淀粉糊、3滴2％盐酸唾液各237℃左右变蓝6蛋黄液、唾液各237℃左右无变化

（1）酶具有

作用，这可通过实验

证明。（2）酶具有专一性，这可通过实验

证明。（3）酶的活性要受

、

的影响，前者可通过实验

证明，后者可通过实验

证明。参考答案：⑴催化（1分）

1和3

⑵3和6

⑶温度

pH

2、3、4

3和519.葵花茎的向光性是因为A．光促进营养物质的运输

B．光促进光合作用的进行C．光促进细胞分裂

D．光引起生长素分布不均匀参考答案：D20.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是A．Ⅰ的浓度最低

B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低

C．Ⅳ的浓度最高

D．Ⅳ可能是蒸馏水参考答案：A21.下图为一种多肽分子，构成该多肽分子的氨基酸种类和肽键数为（

）A.1种、2个

B.2种、2个C.2种、3个

D.3种、2个参考答案：D据图分析，图中含有肽键（-CO-NH-）2个，则该多肽含有氨基酸3个，它们的氨基酸的R基分别是-CH2CH3、-CH3、-H，所以3个氨基酸为3种氨基酸，故选D。22.下列关于人体免疫的叙述不正确的是（

）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B．人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用C．记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体D．细胞免疫主要通过T淋巴细胞和淋巴因子发挥免疫效应参考答案：C23.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘，胚芽鞘只生长不弯曲。这说明

①生长素能促进生长②单侧光能引起生长素分布不均匀③植物生长具有向光性④感受光刺激的部位在尖端⑤生长素能由顶端向下部运输

A．①②③

B．②③④

C．①④⑤

D．③④⑤参考答案：C24.下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是A.衰老细胞内多种酶的活性降低B.细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变C.细胞凋亡是受基因控制的细胞编程性死亡D.“多莉”羊的诞生体现了动物细胞核再有全能性参考答案：B衰老的细胞内多种酶的活性降低，A正确；细胞分化使各种细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，但遗传物质没有改变，B错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是受基因控制的细胞编程性死亡，C正确；“多莉”羊的诞生体现了动物细胞核具有全能性，D正确。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质不变。25.基因工程技术引起的生物变异属于A.染色体变异 B.基因突变 C.基因重组 D.不可遗传的变异参考答案：C【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】基因工程将外源基因导入受体细胞，实现了不同生物的基因之间的组合，因此基因工程的原理是基因重组，故选C。26.血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因最正确是(

)A．两种蛋白质所含氨基酸的数目不同

B．两种蛋白质所含肽链的空间结构不同C．两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同D．两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同参考答案：D略27.在下列四种化合物的化学组成中，对“?”中所对应含义的解释，正确的有几项甲

乙

丙

丁①图甲中“A”表示腺苷②图丙和图丁中的“A”分别表示DNA和RNA的单体之一，但是其碱基种类相同③图甲中两个高能磷酸键断裂后形成的腺苷一磷酸等同于图乙所示化合物④图丙和图丁中单体种类共有8种，流感病毒的遗传物质中只有图甲中的4种单体A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：C28.下列过程中，没有发生膜融合的是

(

)A．植物体细胞杂交

B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体

D．效应B细胞产生抗体参考答案：C

29.孟德尔在探究自由组合定律的过程中，提出假说的依据是A．等位基因随同源染色体分开而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因的自由组合B．具有两对相对性状的亲本杂交，F2的表现型之比为9:3:3:1C．F1与双隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1:1:1D．雌雄配子结合的机会均等参考答案：B30.人类染色体组和人类基因组的研究对象各包括哪些染色体①46条染色体

②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体③22条常染色体+X、Y染色体

④44条常染色体+X、Y染色体A．①② B．②③ C．①③ D．③④参考答案：B略31.如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,下列有关此图叙述不正确的是A.②可以进入A、C、DB.CO2浓度最高的液体是②C.图中O2浓度最低的液体是③D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境参考答案：B试题分析：分析题图，图中A表示毛细血管，B表示血细胞，C表示组织细胞，D表示毛细淋巴管，①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴，组织液中的液体可以进入毛细血管、组织细胞和淋巴，故A正确；由于组织细胞代谢产生二氧化碳，因此二氧化碳浓度最高的是细胞内液，故B错误；组织细胞不断地利用氧气进行有氧呼吸，则氧气浓度最低的液体为细胞内液，故C正确；体液包括细胞内液和细胞外液，其中组织液、血浆和淋巴共同组成了细胞生活的内环境，故D正确。考点：本题考查内环境的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。32.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞

B.皮肤和黏膜C.表皮和真皮

D.皮肤和肌肉参考答案：B33.下列有关基因工程的叙述，正确的是 A．DNA连接酶只能将同一种限制酶切割形成的黏性末端连接起来 B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变 C．限制性酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大 D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C34.在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（

）①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③

B．①④

C．①②

D．③④参考答案：B略35.下列有关生态系统中分解者的说法合理的是（）A．营腐生生活，是生态系统中不可缺少的成分B．包括细菌、真菌、病毒等C．是食物链中的最高营养级D．分解者分解有机物释放能量，供绿色植物利用参考答案：A【考点】G3：生态系统的结构．【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．【解答】解：A、分解者营腐生生活，是生态系统中不可缺少的成分，A正确；B、硝化细菌能进行化能合成作用，属于生产者，病毒营寄生生活，属于消费者，B错误；C、食物链中不包含分解者，C错误；D、分解者分解有机物释放能量，不能供绿色植物利用，绿色植物利用的是光能，D错误．故选：A．36.染色质和染色体的正确关系是

（

）A．同种物质在同一时期的两种形态

B．不同种物质在同一时期的两种形态

C．同种物质在不同时期的两种形态

D．不同种物质在不同时期的两种形态参考答案：C37..对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（

）A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段ks5uC.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D.细胞死亡是细胞癌变的结果参考答案：C38.下列生产措施没有应用生态系统信息传递的是（）A．利用人工合成性外激素制剂干扰害虫的正常交尾B．控制光照时间长短来控制植物开花C．利用“黑光灯”集中捕杀害虫D．利用生长素类似物作除草剂参考答案：D【考点】生态系统中的信息传递．【分析】性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度；植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以使植物提前或延后开花；“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线，用来引诱一些对紫外线敏感的害虫，进一步将其杀死；利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的应用．【解答】解：A、性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度，这属于化学信息的应用，A正确；B、植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以使植物提前或延后开花，这属于物理信息的应用，B正确；C、“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线，用来引诱一些对紫外线敏感的害虫，进一步将其杀死，这属于物理信息的应用，C正确；D、利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的应用，D错误．故选：D．39.40岁以上妇女所生子女中，21三体综合征患者的发病率要比24—34岁的妇女所生子女的发病率高出10倍。预防此种遗传病的最主要措施是（

）

A、禁止近亲结婚

B、进行遗传咨询

C、产前诊断

D、适龄生育参考答案：D40.下图表示二肽分子的结构,①②③④中含有肽键的是

A.①B.②C.③D.④参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.研究者发现，当水流喷射到海兔（螺类的一种）的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩，导致喷水管和鳃收缩，称为缩鳃反射。当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度越来越小，即产生习惯化。对已产生习惯化的海兔，用短暂电流刺激其头部皮肤（对海兔为伤害性刺激），再用水流刺激喷水管，结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生去习惯化。相关结构及发生机制如下图。请分析并回答：（1）图示中参与缩腮反射的神经元至少有_________个。（2）为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验。连续电刺激部位

测量指标及现象

喷水管皮肤

感觉神经元

运动神经元

感觉神经元电位变化

持续产生

持续产生

?

运动神经元电位变化

逐渐减弱

逐渐减弱

持续产生

肌肉收缩程度

逐渐减弱

逐渐减弱

一直正常

①神经元受到适宜刺激时，受刺激部位膜内电位变化是＿＿＿＿＿。表中“？”处应填写_________，原因是_________。②根据实验结果，推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在_________部位传递减弱或受阻。（3）研究者通过实验证明去习惯化形成的原因是：当伤害刺激作用于头部皮肤时，神经元L29兴奋并释放_________，再受到喷水刺激后，引起感觉神经元在兴奋时其轴突末稍释放更多的神经递质。据此判断，仅用短暂电流刺激海兔头部的皮肤_________（能/不能）产生缩鳃反射，理由是_________。（4）根据去习惯化形成机制，推测习惯化产生的原因是连续温和喷水刺激导致_________。参考答案：2

负电位→正电位

不产生

神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（神经元之间兴奋的传递只能是单方向的）

感觉神经元与运动神经元之间的突触

5-HT

不能

此刺激不能引起缩鳃反射的感觉神经元兴奋

感觉神经元释放的神经递质减少【详解】（1）图中的发射弧至少要有一个传入神经元和一个传出神经元。突触结构也可以看出来，两个神经元才能形成突触。（2）动作电位细胞膜的电位变化为外负内正，受刺激部位膜内电位变化是负电位→正电位，反射沿反射弧单向传导，即在突触处单向传导，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，表中“？”处应填写不产生。根据实验结果，推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在感觉神经元与运动神经元之间的突触部位传递减弱或受阻。（3）据此判断，仅用短暂电流刺激海兔头部的皮肤不能产生缩鳃反射，理由是此刺激不能引起缩鳃反射的感觉神经元兴奋。（4）根据去习惯化形成机制，推测习惯化产生的原因是连续温和喷水刺激导致感觉神经元释放的神经递质减少。【点睛】本题考查兴奋的传导的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。42.培养基中含有微生物生长繁殖所需的各种营养成分。分解尿素的细菌的培养基各营养成分如下表所示，请回答下列问题：（1）根据上表中培养基的成分可推测，其从物理形态上看属于______培养基，从功能上看属于_________培养基，其中为分解尿素的细菌提供碳源的物质是_______。（2）实验中发现不能分解尿素的微生物不能在该培养基上存活，原因是____。当样品的稀释度足够高时，平板上的菌落数较能准确地反映样品中的______数。（3）培养过程中若某一组平板上菌落平均数为56个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，某同学将50（即56-6）个/平板作为本组