河北省沧州市黄骅官庄中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析

河北省沧州市黄骅官庄中学2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生物变异的叙述正确的是（）A．DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失，一定引起基因结构的改变B．基因型为Aa的植物连续自交，F2基因型比例为3：2：3，这是由基因重组造成的C．不能通过有性生殖遗传给后代的变异，也可能属于可遗传变异，如：三倍体无籽西瓜就属于可遗传变异D．单倍体生物通常不可育，如四倍体马铃薯的单倍体植株参考答案：C【考点】96：染色体数目的变异；91：基因重组及其意义；92：基因突变的特征；9C：生物变异的应用．【分析】1、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变．2、基因重组有两种情况：一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换；二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合．3、染色体变异引起不育的原因有两个：三倍体西瓜由于减数分裂联会紊乱，不能产生的正常的生殖细胞而不育；单倍体会由于不存在同源染色体而不育．【解答】解：A、DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失，如果这种改变发生在DNA分子中的无效片段中，则不会引起基因结构的改变，A错误；B、基因型为Aa的植物连续自交，F2基因型比例为3：2：3，这是由等位基因分离造成的，B错误；C、三倍体无籽西瓜属于可遗传变异，但不能通过有性生殖遗传给后代的变异，C正确；D、四倍体马铃薯的单倍体植株中含有两个染色体组，该单倍体是可育的，D错误．故选：C．【点评】本题考查了基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识，要求学生能够识记基因突变的概念，掌握基因重组的类型，能够解释染色体变异引起不育的原因．2.在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表：学生操作取材解离漂洗染色压片甲根尖1～3mm处－＋＋＋乙根尖1～3mm处＋－＋＋丙根尖5～7mm处＋＋＋＋则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是（）A．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚参考答案：C3.蛋白质工程中，直接进行操作改造的是()A.氨基酸结构 B.蛋白质的空间结构 C.肽链结构 D.基因结构参考答案：D蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是基因结构，先设想蛋白质功能和结构，再进行目的基因合成，最后看能否得到符合人们预期的结果。4.图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是（）A．提取受精卵的核单独培养不久就退化，说明细胞核离开细胞质不能生存B．把去掉核的细胞单独培养不久消失，说明细胞质离开细胞核不能生存C．该实验说明，保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动D．细胞核是细胞代谢的控制中心参考答案：C【考点】2J：细胞核的功能．【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞中为细胞核提供ATP和酶、核苷酸、等细胞核需要的各种营养物质，因此细胞核和细胞质是相互依存的关系【解答】解：A、将受精卵的细胞核提取单独培养，不久就退化消失，说明离开细胞质，细胞核不能存活，A正确；B、将去核的细胞单独培养，不久也消失，说明细胞质离开细胞核也不能生存太久，B正确；C、给去核的细胞重新移入细胞核形成重组细胞，重组细胞能正常生活且能进行分裂繁殖，这说明胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动，C错误；D、该实验只能说明细胞核是细胞代谢的控制中心，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是细胞核的功能，细胞核和细胞质的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对细胞核和细胞质关系的理解是解题的关键，分析实验结果获取结论是本题考查的重点．5.下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是()A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→BD.E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A参考答案：D6.除细胞核外，细胞结构中也含有遗传物质的是（

）A．液泡和线粒体

B．线粒体和中心体

C．中心体和叶绿体

D．叶绿体和线粒体参考答案：D7.（2分）如图所示为在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平．下列叙述不正确的是（箭头为疫苗注射时间）（）A．甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同B．注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中长期存在C．淋巴因子可以加强上述反应D．丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激参考答案：B【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、据图分析：甲乙丙时间是两次注射同一疫苗，甲与丁时间所注射的为不同种疫苗．2、体液免疫的大致过程：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将这种病原体特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子．少数抗原直接刺激B细胞．B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞．抗体可以用于病原体结合，形成抗原抗体复合物或细胞沉淀，进而将抗原清除．记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种可以的记忆，当再次接触这种抗原时，能迅速增值分化，快速产生大量的抗体，这一过程为二次免疫过程．【解答】解：A、甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，所以识别甲与丁时间所注射疫苗的B细胞特异性也不同，A正确；B、注射一次疫苗后，产生的抗体在血浆中存在时间较短，B错误；C、白细胞介素﹣2（淋巴因子）能增强免疫细胞的功能，C正确；D、甲表示首次免疫，丙表示相同抗原的刺激使得二次免疫快而强，D正确．故选：B．【点评】本题结合曲线图，主要考查二次免疫的过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．8.下图所示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出A.该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长B.t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型C.t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失D.该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍参考答案：D9.作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、“生命的燃料”依次为A.糖类、脂类、核酸

B.蛋白质、磷脂、核酸C.蛋白质、糖类、核酸

D.蛋白质、核酸、葡萄糖参考答案：D10.园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了A．促进顶端优势，促进侧芽发育

B．促进顶端优势，抑制侧芽发育C．解除顶端优势，促进侧芽发育

D．解除顶端优势，抑制侧芽发育参考答案：C11.如下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电位计。当在A点以一定的电刺激，则甲、乙电位计指针发生的变化是A．甲发生一次偏转，乙不偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲、乙都发生两次方向相反的偏转参考答案：A12.右图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B．适当增加光照强度，a点将左移C．CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等D．甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强参考答案：B13.关于生态系统成分中生物部分的叙述中，正确的是（

）A、生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型B、消费者全都是异养型真核生物C、分解者只包括腐生细菌和真菌D、生产者和分解者间紧密联系，消费者可有可无参考答案：A14.下列对右图中某遗传病的遗传方式的判断，正确的是（

）A．常染色体，显性遗传

B．常染色体，隐性遗传C．伴X染色体，显性遗传

D．伴X染色体，隐性遗传参考答案：B15.有关标记基因的说法正确的是A.标记基因与目的基因都来源于同一种生物B.标记基因必须含有一个至多个限制酶的切点C.标记基因能够使筛选过程简单方便D.标记基因可以是受体细胞内本来就存在的基因参考答案：C16.从一动物细胞得到的A、b两种有机物，细胞中a的含量大于b，用胃液处理，a分解而b不变，分析其化学成分，a含有化学元素S和N，b含有化学元素N和P，它们对碘都没有反应，分析其来源，a位于细胞膜上，而b不在细胞膜上。下列叙述错误的是A．a属于蛋白质

B．b可能属于核酸

C．a可能是载体

D．b属于酶参考答案：D17.下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是

A．②中的染色体行为是生物变异的根本来源B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①D．④细胞分裂形成精细胞或第二极体参考答案：C18.冠心病是否遗传目前医学上尚无定论，但临床资料表明，冠心病患者可能具有家族倾向。某校生物研究性学习小组为了探究临床资料的可靠性并了解该病在人群中的发病率，科学的方法是（

）A．在人群中调查并计算该病在一个家族中的发病率B．在每个家族中随机抽样调查一人，研究该病的家族倾向C．仅在患者家族中、调查并计算该病在人群中的发病率D．调查多个患者家族研究该病的家族倾向，在人群中随机抽样调查并计算该病的发病率参考答案：D19.下列有关实验原理的叙述中，错误的是（）A．检测生物组织中的脂肪：脂肪被苏丹Ⅲ试剂染成橘黄色B．探究酶的专一性：一种酶只能催化一种或一类化学反应C．叶绿体中色素的提取：色素能够溶解在层析液中D．观察植物细胞有丝分裂：染色体易被碱性染料染成深色，便于观察参考答案：C【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；检测脂肪的实验；酶的特性；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：A、检测生物组织中脂肪实验的原理：脂肪能被苏丹Ⅲ试剂染成橘黄色，A正确；B、探究酶的专一性实验的原理是：一种酶只能催化一种或一类化学反应，B正确；C、叶绿体中色素的提取的原理是：色素能够溶解在有机溶剂中，层析液的作用是分离色素，C错误；D、观察植物细胞有丝分裂实验的原理之一是：染色体易被碱性染料染成深色，便于观察，D正确．故选：C．20.下列物质不属于抗原的是A．给贫血患者输入异型血液中的红细胞

B．移植到患者体内的肾脏C．接种的疫苗

D．为体弱者注射免疫球蛋白参考答案：D21.南瓜的果实中白色（W)对黄色（w)为显性，盘状（D)对球状（d)为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是A.WwDd×wwdd

B.WWdd×WWDdC.WwDd×wwDD

D.WwDd×WWDD参考答案：BWwDd×wwdd后代中结白色球状果实比值为1/2×1/2=1/4，WWDd×WWdd后代中结白色球状果实比值为1×1/2=1/2，WwDd×wwDD后代中结白色球状果实比值为1/2×0=0，WwDd×WWDD后代中结白色球状果实比值为1×0=0。因此结白色球状果实最多的杂交组合是WWdd×WWDd。故选：B。【点睛】对于此类试题，学生应充分理解每对等位基因遵循分离定律，多对等位基因之间它们遵循自由组合。然后用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例。22.在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是A.对分离的菌种作进一步的鉴定B.筛选出能分解尿素的细菌C.培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养D.如指示剂变蓝我们就能准确地认定该菌能分解尿素参考答案：A在以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养某种细菌后，如果pH升高，指示剂升高，指示剂将变红，这样就能初步鉴定该种细菌能够分解尿素。23.在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是

A．随机观察法

B．取样器取样法

C．标志重捕法

D．目测估计法参考答案：B24.1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下来的几年中的数量变化如下表：年份198719881989199019911992出生率/%17.927.329.622.724.930.2存活数/只4454667896122

（1）麋鹿引入保护区后，种群数量发生右表所示变化，这种保护属于

，2003年起大丰麋鹿保护区进行了麋鹿野生放归，多年后，保护区中的麋鹿种群数量呈型增长，麋鹿种群中性别比例将逐渐接近1：1．（2）观察发现，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的

，在繁殖季节只有雄性鹿王才有交配权，雄性麋鹿为争夺王位而开展剧烈搏斗，这将会导致麋鹿种群的基因频率发生定向改变．（3）从能量流动的角度看，扩大糜鹿种群比扩大东北虎等猫科濒危动物种群更容易，其原因是

．参考答案：（1）易地保护

S（2）信息传递（3）糜鹿的营养级低，食物来源丰富

【考点】生物多样性保护的意义和措施．【专题】数据表格；生态环境．【分析】在食物充足，无限空间，无天敌等理想条件下生物具有无限增长的潜能．生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护．【解答】解：（1）麋鹿引入保护区进行保护，这种保护属易地保护，调查动物的种群密度常用方法是标志重捕法，由于受环境条件限制，多年后，保护区中的麋鹿种群由于环境条件适宜而数量呈S型增长．（2）气味属于化学信息，麋鹿能通过嗅别尿液气味来寻找同伴，这属于生态系统的信息传递．（3）由于糜鹿的营养级低，食物来源丰富，而东北虎营养级高，食物来源少，故扩大糜鹿种群比扩大东北虎等猫科濒危动物种群更容易．【点评】本题以生态保护的实例为背景，考查种群出生率、死亡率概念、生态系统的成分及群落演替、保护生物多样性等方面基础知识，意在考查学生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．25.下列有关细胞中有机物的说法，正确的是A．核糖、乳糖、淀粉是叶肉细胞内的重要糖类物质B．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故常被用做检测脂肪的材料C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D．对蛋白质的检测可用斐林试剂，但要现用现配参考答案：C26.人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关的叙述错误的是A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原--抗体反应B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D．免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用参考答案：B27.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有

(

)A.液泡

B.线粒体

C.核糖体

D.以上全是参考答案：D28.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，下列叙述正确的是（）A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被淋巴因子消灭参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】体液免疫与细胞免疫的关系

体液免疫细胞免疫作用对象没有进入细胞的抗原被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞）作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合①效应T细胞与靶细胞密切接触②效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用效应细胞效应B细胞效应T细胞关系若细胞免疫不存在，体液免疫也将丧失．另外，对外来病原体进行免疫的时候并不是单一的起作用，而是两者结合起来起作用，只不过在起作用的时候分主次关系罢了．【解答】解：分析题意可知，病菌感染人体并侵入细胞内，此时应进行细胞免疫，在细胞免疫的效应阶段，效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭．故选：C．29.同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体和DNA分子数之比为

A．1:2和1:2

B．1:1和1:1

C．1:2和1:1

D．1:1和1:2

参考答案：C30.生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，因为（

）A．细胞丧失了全能性

B．不同的细胞内基因不完全相同C．基因的表达有选择性D．在个体发育的不同时期细胞内的基因发生了变化参考答案：C生物体内细胞要表现出全能性，必须脱离母体并给予一定的外界条件刺激。31.下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是A.下丘脑渗透压感受器的兴奋不会影响垂体释放抗利尿激素B.肾小管和集合管通过被动运输重吸收水分C.饮水不足不利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.主动饮水有利于细胞外液渗透压的下降参考答案：A【分析】水盐平衡调节示意图：【详解】细胞外液渗透压改变，下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化，进而控制垂体释放抗利尿激素的量来保持细胞外液渗透压的相对稳定，A错误；肾小管重吸收水的方式是自由扩散，属于被动运输，B正确；饮水不足，细胞外液渗透压升高，此时主动增加饮水量，可以使细胞外液渗透压下降，有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，但持续饮水不足则不利于细胞外液渗透压平衡的维持，C正确；饮水增加，细胞外液渗透压降低，排尿量增加，使细胞外液渗透压升高，有利于维持细胞外液渗透压相对稳定，D正确。【点睛】注意：生物学中“主动饮水”与“主动吸水”是有区别的，前者是人体和高等动物在大脑皮层的控制下发生的一种生命活动现象，后者说法上犯了一个生物学错误，因为细胞吸水都是被动运输，不消耗能量，所以不能说成“主动”。32.机体维持稳态的主要调节机制是A．神经调节B．体液调节C．神经——体液调节D．神经——体液——免疫调节网络参考答案：D33.牛胰核糖核酸酶由含123个肽键的一条多肽链构成，形成这条肽链的氨基酸分子数以及至少含有的氨基数分别是A.124和124

B.124和123

C.124和1

D.123和1参考答案：C肽键数=氨基酸数-肽链数，所以氨基酸数=肽键数+肽链数=123+1=124（个），蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。该蛋白质含有1条肽链，则其至少含有1个氨基和1个羧基。故选：C。34.诗人白居易在“大林寺桃花”诗中写到：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一奇观主要是该处环境中什么因素的影响？

（

）A.物理信息

B.化学信息

C.行为信息

D.营养信息参考答案：A35.在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是()A.用mRNA为模板逆转录合成DNAB.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C.将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA参考答案：B36.类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应参考答案：C37.家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。下列说法不正确的是(

)A．进行转基因操作前，需用纤维素酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞B．来自cDNA文库的干扰素基因片段必须插入表达载体的启动子和终止子之间C．采用PCR技术扩增干扰素基因的实验中是以干扰素基因为模板D．家蚕细胞培养所需二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH参考答案：A38.下列各组基因属于等位基因的是

A.Y、R

B.Y、r

C.Y、Y

D.R、r参考答案：D39.下列有关哺乳动物卵子形成的说法中正确的是()A.卵原细胞通过减数分裂形成初级卵母细胞B.初级卵母细胞的形成是在性成熟以后进行的C.初级卵母细胞经减数分裂形成成熟卵子的过程都是在卵巢内完成的D.排卵是指卵子从卵泡中排出的过程参考答案：D【分析】卵子的发生

（1）场所：卵子的发生是在卵巢内完成的。

（2）时间：卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量，并演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围，形成卵泡，是在胎儿时期完成的（卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞）。MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生次级卵母细胞和第一极体；次级卵母细胞再分裂产生一个成熟的卵子和第二极体（MⅡ在输卵管中完成的，这一点请特别注意）。【详解】一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞，一个精原细胞经复制后形成一个初级精母细胞，A错误；初级精母细胞是雄性动物初情期开始后，才由精原细胞分裂形成的，而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的，B错误；MⅠ是在雌性动物卵巢内排卵前后完成的，结果是产生初级卵母细胞和第一极体，MⅡ是在输卵管中精子进入后，激活次级卵母细胞分裂产生一个成熟的卵子和第二极体，C错误；排卵是指卵子从卵泡中排出的过程，D正确。故选D。40.细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明A.细胞是一切生物的基本单位B.生物之间有一定的亲缘关系C.细胞是动植物的基本单位D.把动物和植物统一到细胞的基础上参考答案：B试题分析：A、细胞学说的主要内容是动植物由细胞组成，而不包括微生物，病毒没有细胞结构，A错误；B、细胞学说说明动植物之间有一定的亲缘关系，说明动植物界具有统一性，B正确；C、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物组成，C正确；D、细胞学说把动物和植物统一到细胞的基础上，即具有统一性，D正确．故选：A．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示垂体等器官在人体内分泌活动中的重要作用。请回答下列问题：（1）垂体能分泌多种激素，是人体重要的内分泌腺。它分泌的激素［a］

，能促进人体生长，分泌［b］

等促激素能调节其他一些内分泌腺的活动。垂体中激素的合成和分泌又受到[A]

的调节，A是人体调节内分泌活动的枢纽。（2）当人突然进入寒冷环境中，通过①②③的调节路径，使B分泌激素c增加，与激素c具有协同作用的

（填激素名称）分泌量也将增加，使机体产生更多的热量。激素c的含量增加到一定程度，通过过程

（填图中数字）抑制促激素的分泌，进而减少激素c的分泌，这种调节机制叫做

调节。（3）人体在饮水过多的情况下仍能保持水盐平衡，请据图说明图中⑥~⑨的调节过程：

。（3分）参考答案：42.根据图回答下列问题：（1）在图中若已知X链上形成Y链功能段中有这样的碱基比例关系：A：G：C：T=1：2：3：4，则形成的新链上的碱基比为

．（2）Z